先日、家庭科で作成した雑巾を使い、教室や廊下の掃除を行いました。タオルの切れ端でお掃除棒も作り、窓のレールやすき間など教室の隅々まできれいにしようとがんばっていました。

　本日の５・６時間目に、明日の卒業式に向けて５年生で準備を行いました。体育館や運動場の環境整備、教室の飾りつけなど、６年生のために一生懸命活動しました。
　明日は、６年生が気持ちよく晴れやかに卒業できるよう願っています。

　５年生は、体育の授業でタグラグビーやサッカー、鉄棒といった様々な活動に取り組んでいます。
　写真は、その中のサッカーの様子になります。外で元気いっぱいにボールを追い回す姿が多く見られました。

　５年生の家庭科では、今までのミシン縫いの学習を生かし、古タオルから雑巾を作りました。ミシン縫いにも慣れ、どの子も手際よく作業を進めることができました。
　来週は、作った雑巾で掃除をする予定です。自分で作った雑巾で、お世話になった学校をピカピカにして欲しいと思います。

　来週の６年生を送る会に向けて、体育館壁面の飾付けを始めました。６年生が喜んでくれるように、心を込めて飾り付けをしています。

　出し物も頑張って練習してきました。６年生のみなさん、当日を楽しみにしてくださいね。

　本日、漢字計算コンクールを実施しました。これまでの練習の成果を発揮できるように、どの子も真剣に問題に取り組んでいました。

　今週から６年生を送る会に向けての準備も進めています。５年生は会場準備、当日の司会等たくさんの役割を担います。６年生に感謝の気持ちが伝わる会にするために、責任をもって取り組んでいってほしいです。

　４・５年生の部活動は、２月末で終了します。３月の活動は行いません。愛知県に発出中の緊急事態宣言が解除されましたら、週２日間（火・金曜）部活動を行います。その際は、お子さんに連絡するともに、メール配信しますので、よろしくお願いします。

　今日の６時間目に、５年生４クラスに２名ずつ講師の方を招いて、各クラスでハッピートークの授業を行いました。言って元気の出る言葉や相手に言われてうれしい言葉をたくさん考えました。
　言葉の引き出しの上段がプラスの言葉でいっぱいになるように、これからは人がうれしくなるようなハッピーワードを意識して使っていきましょう。

　５年生は、理科のキットを使いながら「電流のうみ出す力」の学習に取り組んでいます。
　自分たちで巻いたコイルを使い、電磁石の性質について実験を行い、普通の磁石との違いを確かめています。

　学習の最後には、電磁石の性質を使ってモーターを自分たちで作るので、理解を深めていってもらいたいと思います。

　本日１時間目に、先週延期していたなわとび集会が行われました。今まで休み時間や体育の授業で練習してきた成果を発揮できるよう、どの子も一生懸命取り組むことができました。声援を送る代わりに拍手で応援する姿もとてもすてきでした。なわとびに限らず、これからも目標に向かってがんばってほしいと思います。

　家庭科「物を生かして住みやすく」の学習で、整理整頓の手順を確かめた後、自分の道具箱の整理整頓をしました。

　使う物と使わない物に分類し、いらない物は処分しました。どこに置くと使いやすいかを考えたり、箱や工作用紙を利用して仕切りを作ったりすることで、今までより使いやすい道具箱になりました。

　これからもきれいな状態を保ったまま、生活してほしいと思います。

　５年生の図工では、版画に取り組んでいます。カーボン紙を使って写した下絵の線に沿って、丁寧に彫っています。彫刻刀を持っていない手の位置に気をつけ、安全に留意して作業をすることができました。

　５年生の体育の授業の様子です。

　なわとび集会に向けての練習や、タグラグビー、サッカーの練習をソーシャルディスタンスを保ちながら行っています。

　健康に気をつけながら、元気いっぱいに活動に取り組むことを願っています。

　５年生の国語の授業では「意見文を書こう」の学習で、説得力のある文章の書き方を勉強しています。今日は「電車やバスの優先席は必要か」「道端にごみ箱は必要か」などのテーマに対する自分の意見をまとめました。また、タブレット端末を使ってインターネットから根拠となる情報を集めました。

　５年生は道徳の授業で、「公正・公平な社会を目ざして」の学習をしました。教材「だれもが幸せになれる社会」を使い、ハンセン病の歴史やハンセン病患者さんの姿を通して、誰もが幸せになれる社会とはどんなものなのかを考えさせました。

　ハンセン病にまつわる差別や偏見の問題だけでなく、自分のクラスや学校などの身近な場にある偏見や差別についても気付き、誰にでも分け隔てなく接していこうと努力する意欲を高めました。

　北名古屋市より各学級に児童数分のタブレット端末が届きました。子どもたちは、初めて使うタブレット端末の操作方法に戸惑いながらも、意欲的に学習に取り組んでいました。

　昨日、感染症対策を講じて行った野外学習は、全員無事に学校に戻り、解散式を行いました。
　解散式では、校長先生からのお話の中で「みんなの協力で、野外学習が成功しました。さすが学校の副班長さん」と褒められました。この経験を、今後の学校生活に生かしていきたいと思います。

　保護者の皆様、お弁当、持ち物の準備等、ご協力いただきましてありがとうございました。

　今から美浜少年自然の家を出ます。

　一人一人世界に一つだけの砂時計が出来上がりました。

　みんな完成が近づいてきました。

　スタンドをつけて完成です。