奈良公園に着きました。

昼食のあとはお買い物です。みんな計画的に買っています。

松本屋で昼食です。カツカレーをいただきます。

法隆寺の見学をしています。みんなガイドさんの話を真剣に聞いています。

法隆寺に着きました。

名阪上野ドライブインを出発しました。

バスが出発しました。

いよいよ楽しみにしていた修学旅行です。元気に行ってきます。

　今回の図工では、墨を使って植物や風景を表しました。墨の濃淡やにじみ、筆のかすれを生かして表現することができました。墨で絵を描くことはなかなかないので、難しい部分もありましたが、子どもたちはストローや雑巾を使って用具を工夫しながら取り組むことができました。

　６年生は、理科の学習で、「太陽と月」についての学習の続きで、月が日によって違って見えるのはなぜか考え、ライト（太陽）とボール（月）を使って実験しました。月と太陽の位置関係によって月の見え方が変わることを実際に、月に見立てたボールを動かすことで体験しました。月の満ち欠けや太陽、その他の星にも興味をもって観察したり、調べたりほしいと思います。

　小学校生活最後の運動会として『みんなが主役！全力！協力！集中！』のスローガンのもと、後悔がないように一生懸命がんばりました。最高学年として、全校を引っ張っていく場面も多々あり、成長を感じました。
　運動会の練習を経て、クラスや学年での団結も深まったと思います。行事の続く２学期ですので、子どもたちが成長し続けることができるよう、精一杯努めていきたいと思います。
　応援ありがとうございました。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　６年生は、理科の学習で、「太陽と月」について観察し、学んでいます。遮光プレートを使って太陽を観察してスケッチしました。天候に恵まれず時間がかかりましたが、太陽の観察を３クラスとも行うことができました。月の観察は日没直後に宿題で観察しました。２週にわたって観察し、同じ時間でも位置や形が変わることが感じられたと思います。月の見え方の違いについては今後実験をして調べていきます。

　今回は、熊之庄歴史資料館に見学に行き、熊之庄に伝わる流鏑馬の歴史やその道具の使い方を学びました。実際に大将が使う弓を引いたり、使用している道具を見せていただいたりして、貴重な体験をさせていただきました。子どもたちは、積極的に質問をして、意欲的に学んでいました。

　６年生は、総合的な学習の時間に、六ツ師獅子舞保存会の方々から、獅子舞の歴史と使用する道具の説明をお聞きしました。獅子舞の実演を見たり、獅子頭や太鼓の体験をしたりすることができました。
　子どもたちは興味深そうに、また、楽しそうに体験することができました。

　本日、総合的な学習の時間に六ツ師神楽屋形・神楽ばやしについて調べるために、長栄寺に伺いました。保存会の会長さんからお話を聞き、神楽屋形・神楽ばやしの歴史について学びました。実際に神楽屋形を見ることもでき、貴重な体験となりました。子どもたちは真剣に話を聞くことができました。