４年生図工「物語の世界」の作品が仕上がりました。「エルマーの冒険」から、一節を聞き、場面を自由に想像しながら絵に表しました。描きたい場面を選んだり、竜とエルマーの形や色の組み合わせを考えたりして学習を進めました。「エルマーは、どんな男の子だろう？」「どんな竜の子なんだろう？」と話し合い、場面の様子のイメージをもつ手立てにしました。「エルマーは優しい」「頼りがいがある」「とても強い心をもっている」という声が聞かれ、一人一人がイメージするエルマーにするために、表情の表し方や絵の具の使い方に気を付けて、描くことができました。

　４年生は、「ゆかいに歩けば」「冬の歌」「パレードホッホー」を練習しています。「冬の歌」を、歌とリコーダーに分かれ演奏をしました。お互いの音をききながら、軽快なリズムを感じて、楽しく演奏することができました。本日は新しく「パレードホッホー」を歌いました。すぐに覚えて元気よく歌うことができました。（写真は４年１組の様子です。）

　４年生では、人権週間の取組として、明るい心にある「ひそひそ話」という資料を使って、信頼・友情について考える授業を行いました。この資料は、仲良しの二人がひそひそ話をするのを見た主人公が、不安に思ったり、友達を信じられなくなったりするものの、最後には、自分の誕生日プレゼントを選ぶための相談をしていたことを知る内容です。
　子どもたちは、この授業で、友達同士がお互いによく理解し、信頼し合うことの大切さを知ることができました。

　４年生は現在、算数で「垂直・平行と四角形」の学習をしています。本日、４年４組では、デジタル教科書を活用しながら、方眼紙上で垂直や平行の関係を見つけたり、かいたりする学習をしました。

　本日、３時間目に人権教室を行いました。講師の先生方が、子どもたちにとって難しい「人権」についてわかりやすく、身近な例をあげながらお話をしてくださいました。相手の気持ちを考えて行動することの大切さを改めて教えていただきました。これからさらに子どもたちの素直で温かい心が育っていくことを願っています。