図画工作の授業で「プレゼントをどうぞ」に取り組みました。今回は、大好きな人に贈るためのプレゼント箱作りを行いました。１枚の紙から箱を作ることに、「本当にできるのかな？」と初めは戸惑っていました。担任と一緒に手順を追っていくと、見事に箱が完成しました。物が落ちないかと何度も確認する姿が見られました。
　完成した箱に、いよいよ飾り付けです。切って形を変えたり、飾り付けをしたりして、思い思いに工夫しながら作っています。来週は、プレゼントも作ろうと思います。

　昨日、教育実習生が、初めて授業を行いました。緊張した面持ちで、スタートしましたが、子どもたちも、先生の期待に応えるように、一生懸命に意見を発表していました。とても感心したことは、子ども全員の名前を覚えて、座席表などを使用せずに指名していたことです。
　来週からは、毎日授業を行っていく予定です。

　９月３０日から１年３組には、笑顔の素敵な教育実習生がきました。子どもたちもとても嬉しそうで、放課の遊びを約束する子がたくさん見られます。掃除の時間には、子どもたちと一緒に教室掃除をしたり、帰りの会には１日を振り返って、子どもたちの良いところなどを話したりしています。４週間という短い期間ですが、多くのことを身につけていってほしいです。

　１年生は、小学校生活初めての運動会でした。最初に演技をしたのは、ダンスです。この日のために、何度も練習を重ねてきました。本番は今までの中で一番よいダンスができました。保護者の方に成長した姿を見せることができたと思います。
　玉入れは、子どもたちの投げる玉が次々とかごの中に吸い込まれていきました。勝負は、赤組が勝ちましたが、どの組も全力で戦っていました。
　

　２学期に入り、漢字やカタカナを新しく習い始めました。書く姿勢に気を付けながら、一画ずつ丁寧に練習をしています。音読では、新しく習った漢字やカタカナもすらすらと読めるよう頑張っています。

　本日は、徒競走の練習をしました。赤・青・白から２人ずつ、６人で競走します。先生の説明を聞いてから、力いっぱい走りました。最後に、勝ったチームが行う『ばんざい』の練習をしました。みんな頑張りました。運動会当日が楽しみです。

　図工の「かたちから　うまれたよ」では、色画用紙をいろいろな形にちぎって、できた形から思いついたものを絵に表す活動をしています。子どもたちは、できた形を並べたり組み合わせたりしながらイメージを膨らませていました。今後は、クレヨンなどを使って、形や模様を付け足していきます。

　本日、１年生は運動会の玉入れの練習をしました。かごをめがけて、力いっぱいに玉を投げていました。どの子も先生の指示をしっかりと聞いて、行動することができ、大変感心しました。本番は、どの組が勝つのか楽しみです。

　本日、１・２年合同でダンスの練習をしました。とても暑い中での練習でしたが、みんな頑張って踊ったり、ポーズを決めたりしていました。３色の帽子がかわいらしく運動場に映えていました。

　運動会の練習が始まりました。今日は、リレーの選手を決めました。参加した児童は、誰もが一生懸命走りました。誰が選手に選ばれたのでしょうか。発表を楽しみにしてください。

　本日、校外学習の下見に行きました。
　最初に訪れたのは、晴天時に行く予定の東山動物園です。いろいろな動物がいて、１日園内を見て学習すれば、動物博士になれそうです。　

　次に訪れたのは、雨天時に行く予定の名古屋港水族館です。こちらも、世界中の海の生き物がいて、１日見て回ると、世界の海を旅した気分になれます。

　先週、育ててきたアサガオの中から、お気に入りの花と葉を１枚ずつ選び、紙に挟んでおもしをしました。今週は、花や葉を別の紙に移し、花の美しさを残す作品を作りました。押し花になったアサガオを慎重に扱い、素敵なしおりがたくさんできました。

　昨日、１学期最後のプールでの授業を行いました。最初は、水に顔をまったくつけられなかった子も、今では元気に碁石拾いや、バタ足ができるようになりました。ビート板なしでも、上手に泳げる子もいます。

　本日の５時間目、音楽の授業で鍵盤ハーモニカの練習をしました。６月から練習を始めた鍵盤ハーモニカ。「ドレミファソ」までの音を使って短い曲を演奏することができるようになりました。

　国語の授業では、「おおきなかぶ」に取り組んでいます。今日は、グループごとに劇の発表をしました。グループで協力して、役割分担やせりふ、動作を考えていたので、それぞれのグループらしさが出ていて、とても素晴らしかったです。
　「うんとこしょ、どっこいしょ。」の掛け声に合わせて一生懸命にかぶを引っ張る姿が印象的でした。

　現在、あさがおの花が満開で、元気いっぱいに咲いています。他のクラスと同様に、そのあさがおの花を記念に残そうと、１年１組では、押し花を作ることにしました。重石をかけて１週間待ちます。きれいな押し花ができているとよいのですが。

　生活科の授業で育ててきた、あさがおがたくさん花をつけています。１年３組でも他のクラスと同様に、あさがおの花を使って、何か作品を作ろうと話し合い、色水を作って絵手紙を描くことにしました。
　まず初めに、色水作りです。先週から集めてきた花びらをつぶして、きれいな赤紫の色水を作ることができました。次はいよいよ、絵手紙です。大切な人へ、思いをこめて画用紙にあさがおの絵を描きました。絵筆を上手に使って、あさがおに色を塗っていきました。最初は、ピンク色でしたが、だんだん紫色に変わっていく様子にどの子も驚いていました。

　先日、国語の授業で「好きなもの」と「その理由」を文章にしました。今日は、書いた文章をグループの友達と読み会い、カードに一言感想を書いて、友達にわたしました。カードには、「じがとてもじょうずだね。」や「ぼくもすきだよ。」など、一生懸命に感想を書くことができました。カードをもらった子は、とても嬉しそうに眺めていました。

　本日、１年生は、東図書館に出かけ、一人１冊ずつ本を選んで借りてきました。新しい貸し出しカードを使って、少し緊張しながら借りていました。写真は、１・２組です。