６年生は、人権週間に、道徳科「その人のために」で、「親切、思いやり」について学習しました。教材「最後のおくり物」を通して心からの思いやりや親切とは、どのようなものなのかを考えました。

　登場人物のロベーヌとジョルジュじいさんのやりとりから、児童は「思いやりの心をもって相手に接したい」「相手のことを自分のことのように考えたい」と考えることができました。

　国語の狂言の様子です。山伏と柿主に分かれて、動画を見ながら、話し方や動作を練習しました。学習発表会で発表出来なくて残念でしたが、クラスでペアやグループで発表を行いました。

　単元の終わりには、学習内容を確認するテストを行っています。学期末で、２学期の学習のまとめもあり、テストが多いですが、自分の学習状況の振り返りのために頑張りましょう。丁寧な字で書いたり、終わった後に、見直したりする習慣を今のうちに身につけておくと中学校につながるでしょう。

　２組理科の授業の様子です。炭酸水に入っている気体が何かを調べるために、石灰水やペットボトルを用いて実験をしました。炭酸水に含まれる気体は何だったかな？

　１組の様子です。体育の授業では、外で鉄棒運動を行っています。ウォーミングアップで「ダンゴムシ」や「ツバメ」など低学年で学んだことを行い、主運動につなげています。筋肉痛になるくらいがんばっていました。

　図画工作科「物語から広がる世界」の授業の様子です。読書感想画コンクール指定図書『夏に降る雪』の一部を読み、物語の一場面をイメージしました。文章のみで表されたものから想像力を働かせ、独自の世界を創り出しました。写真は下がきや着色を行っている様子です。個性あふれる『夏に降る雪』の一場面の完成が楽しみです。