６年生の「水溶液の性質とはたらき」では、金属をとかす水溶液があるのだろうかという課題に対して、うすい塩酸と炭酸水を使って、アルミニウムと鉄（スチールウール）がとけるか実験を行いました。塩酸を注いだ試験管からは泡を出してとけ始めた様子を見て、煙が出ていることに気付いたり、試験官が温まっていることに気付いたりと体験して学ぶことができました。その後、鉄がとけた液を蒸発させて取り出した固体ともとの金属が異なるものであることも調べて、まとめることができました。

本日、６年生全員で書き初め大会を行いました。冬休みに練習した「美しい朝」という文字を集中して書くことができました。子どもたちが書いた作品は、教室に掲示する予定です。

　６年生は、１２月から「水溶液の性質とはたらき」の学習をしています。食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水について、水溶液にとけている物を調べるためににおいをかいだり、蒸発させたりしました。水溶液には、気体がとけているものがあるのか調べるため水に二酸化炭素を入れて、振って混ぜるとペットボトルがへこみ、驚いた表情を見せていました。リトマス紙を使ったなかま分けでは、リトマス紙の色が変化する様子に「変わった」「おぉ」などと楽しそうに調べていました。学級閉鎖の影響で一部進度が遅れていますが、補えるように計画的に進めていきます。