タブレット端末にＡＩドリルが導入されました。スタディタイムや授業の復習で、活用を進めています。このＡＩドリルには、間違えた問題や苦手なところを自動的に出題される機能もあり、児童の学習の進捗を確認することができます。
　今後も積極的に活用し、児童の学力向上につなげたいと思います。

　みんな楽しみながら、町を探検していました。　

　町探検の様子です。

　２年生は生活科の学習で、町探検に出かけました。学年職員だけでなく、多くの保護者の皆様や、校長先生にも付き添いをしていただきました。

　普段の通学路とは違った道を通り、様々な発見をすることができました。また、地域の方とすれ違った時に、積極的に挨拶をする子もいました。今日発見したことをもとに、自分の町についてまとめていきましょう。

　本日、付き添いにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　４組の様子です。「全音符」「２分音符」「４分音符」「８分音符」について理解して歌いました。拍の流れにのって、体を使った表現ができましたね。

　３組の様子です。ひき算の答えの確かめ方を考えました。「（答え）＋（ひく数）＝（ひかれる数）」が大事でしたね。学校と家庭学習で、力をつけていきましょう。練習あるのみです！がんばれ、２年生！

　１組の様子です。給食は、よく噛んで味わっています。準備・片付けも、協力してスムーズに行えるようになってきました。給食中も、笑顔がいっぱいです。

　２年生が大切に育てている野菜は、ぐんぐん大きくなっています。ナスを育てている子は、収穫することができました。これからも大切に育てて、おいしい野菜が収穫できるといいですね。

　１組の様子です。生活科などの学習を参考にして、自分の育てている野菜についてメモをしています。日差しが強い日は、建物の陰で観察を行っています。においをかいだり、ものさしをつかったりしていました。