１組の様子です。交通事故に関するニュースを目にしたり、耳にしたりすることが多いため、学級活動の時間に交通ルールについて学びました。交通ルールや自転車の特性などについて改めて考え、理解を深めました。また、学区で危険な場所を確認し、どうすればいいか話し合いました。

　卒業までのカウントダウンカレンダーの掲示の様子です。卒業に向けて、１人１枚を担当し、みんなへのメッセージを書きました。残りの時間を大切に、すてきな思い出をたくさんつくっていきましょう。

　２組の様子です。「いろいろうつして」の授業で、彫ってつくる版画にチャレンジしています。ヘラをうまく使い、刷った後にどうなるかをイメージして、板に線を彫り作品を一生懸命作る姿が多くみられました。
　インクをつけた後、どのような版画になるのかとても楽しみですね。

　「ゼロの日」の交通安全指導を行いました。
　児童の登校は、通勤・通学の時間帯とも重なるため、交通量が非常に多い状況です。自動車や自転車が行きかう中、常に周囲に気を配り、登校の安全を見守ってくれる皆様には、感謝の思いでいっぱいです。日々、本当にありがとうございます。
　令和４年度も残りわずかとなってきました。師勝小学校の子どもたちが安全に暮らせるよう、引き続き見守りをお願いします。

　３組の様子です。文字の大きさや行の中心に気を付け、字形を整えて書きました。用紙を半分に折り、工夫して練習を重ねました。自己評価を行うことで、次回への見通しをもつことができました。

　丸い紙を使って、楽しく転がる作品を作りました。色や形を考えながら、飾りつけをしました。途中には転がして動きを確かめるなど、意欲的に活動に取り組みました。

　１組の様子です。時速・分速・秒速の相互の関係を考えました。身の回りにある時速・分速・秒速をイメージをしながら、変換する練習をしました。

　２組の様子です。水槽に水を入れるときの、水のかさと全体の重さの関係を調べました。表を利用して、折れ線グラフをかきました。また、まとめた情報をもとに、水が入っていないときの水槽の重さも求めることができました。

　今年度最後の漢字計算コンクールを行いました。
最後まで粘り強く取り組む姿勢が見られました。結果が返ってきたら、自分の苦手なところを復習しましょう。

　ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子を比べながら学習に取り組みました。
　文章の中から、ライオンとしまうまの生まれた時の違いや成長の違いを探し、ノートにまとめることができました。

　６枚の長方形や正方形を組み合わせて、箱（直方体と立方体）を３個作りました。みんな楽しく上手に箱（直方体と立方体）を作ることができました。
　この箱を使って、次の授業は、立体の様子を調べます。

　３組の様子です。実験キットを使い、磁石の性質について学んでいます。
　いろいろな物を磁石に近づけ、付くものと付かないものを調べました。磁石は離れていても鉄を引き付けることや、極の性質を知りました。磁石に付けた鉄のくぎが磁石になっていることに気付いた児童もおり、実験を通して楽しく学ぶことができました。

　３組の様子です。ドリブルとパスを中心に学びました。先生からのアドバイスを生かして取り組む児童が多くいました。子どもたち同士で応援しあい、前向きな雰囲気が感じられました。

　１組の様子です。様々な技に挑戦しました。セーフティーマットなどを用意し、安全な場を設定しています。また、担任が補助を行うことで、より安心感をもって挑戦できるような工夫をしました。

　１組の様子です。強弱記号をもとに、一体感を意識してリコーダー練習を行いました。また、木琴やピアノなどの楽器ごとに分かれて、合奏練習も行いました。各楽器のバランスに気を付けて演奏ができました。

　３組の様子です。実験キットを使い、電磁石の性質や強さについて学んでいます。説明書を読み、友達と助け合いながら奮闘していました。電磁石を利用した車の完成に、着実に近づいています。

　２組の様子です。ミシンボランティアの皆様の協力のもと、初めてのミシン縫いです。エプロンづくりを通して、ミシンの使い方を学びました。
　ミシンボランティアの活動を通して、学校を支えてくださるボランティアの皆様の存在に感謝しています。いつもありがとうございます。

　１組の様子です。インクとローラー、ばれんを使って作業を行いました。インクの量やばれんの力加減を試行錯誤しながら取り組んでいます。後片付けは、協力して行うことができました。

　丁寧な字で練習しています。漢字コンクールも近づいてきています。字形を整えて書けるように、ドリルをよく見ながら練習に取り組めるといいですね。

　本日、第３回学校保健委員会を実施しました。今回は、「心も体も健康に過ごすために学校ができること」をテーマに、学校医の木村先生やＰＴＡ実行委員の方にもご参加いただきました。
　はじめに、今年度の健康診断や保健室の利用状況を振り返りました。その後グループ協議を行い、「運動」「視力低下」「食事」「心の健康」などに関する、さまざまな視点での意見交換を行うことができました。
　学校医の木村先生からは、Withコロナに向けた学校の取組へのご指導や、自分たちで考えて行動することの大切さについてご助言をいただきました。今後も引き続き、児童の心身の健康の向上を目指し、学校全体で取り組んでいきたいと思います。