書写の時間に、１年生で習った漢字の復習をしています。全部で８０文字の漢字を学習しました。書き順やとめ・はね・はらいに気を付けて、正しく書けるように取り組みました。

　６年生を送る会の、お礼の言葉と発表をどうするか話し合いました。
　在校生にどのようなことを伝えたいか、どうすれば思いが伝わるかをみんなで考えました。自分たちでつくりあげていこうとする積極的な姿がすばらしいです。
　今後、各クラスで出た意見をもとに、６年生のお礼の言葉と発表としてまとめていきます。

　５年生の様子です。６年生を送る会に向けて準備を進めています。６年生に楽しんでもらえるよう、自分たちで計画をしています。６年生のみなさん、楽しみにしておいてくださいね。

　体育科の学習で、タグラグビーを行っています。タグラグビーは、簡単なルールを覚えれば、鬼ごっこ感覚で取り組めるため、みんな楽しく運動できるスポーツです。チームで協力してトライを目指します。仲間と声をかけ合いながら、一生懸命プレーする姿が見られました。

　各クラスで卒業証書の受け取り方の練習をしました。受け取り方のポイントを、友達と確認しながら行いました。体育館での本格的な卒業式の練習が始まるので、しっかりとできるようにしましょう。

　直方体と立方体の見取り図について考えました。見取り図の意味を理解し、かき方を学びました。たくさんかくことで、慣れていきましょう。

　１組の様子です。２つの数量が変化する関係性を調べました。○や△を使って式に表す練習をしました。変わり方を表にかいて調べると、より分かりやすいことに気づく児童もいました。

　タブレットを活用して、秋の公園と冬の公園の様子を比べました。咲いている植物が変わっていることや、季節に合った食べ物が売られていることなど、様々な点に気付くことができました。

　１組の様子です。箱の面の形や、面の数を調べました。ノートに写し取ることで、数や大きさをくわしく確かめることができました。保護者の皆様、いろいろな箱の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　２組の様子です。生活の中で心に残っていることを思い出し、その様子を思い浮かべました。そのときに感じた気持ちに合う表現の仕方を工夫して、絵に表していきましょう。

　２組の様子です。体育館でハンドボールを行いました。ルールを守り、友達と協力してゲームを行いました。得点しやすい場所に移動し、相手をかわしてシュートを打てるようにするのがポイントです。

　３組の様子です。CountryRoadのリコーダーのテストを行いました。美しい音色になるように、演奏の仕方を工夫することができました。

　この１年間、自分が作ってきたたくさんの作品の中から、お気に入りの一つを選び、紹介する文章を書いています。
　伝えたいことがしっかりと伝わるように、修飾語を使って詳しく書き表したり、誤字や脱字がないか推敲したりするなど、今まで学習してきたことを活かして取り組む様子が見られました。

　ダーグ先生と一緒に、動物や数について学習しました。いつものように、楽しく活動をすることができました。

　第４回師勝小学校学校運営協議会を開催しました。今回は、県のコロナ医療ひっ迫防止緊急アピール解除を受け、校長室で開催しました。会の冒頭では、会長より、子どもたちを育てていく上で、本来家庭や地域がするべきことまで、学校で対応していただいている現状があるのでないか。学校外での出来事まで、学校に頼り切るのではなく、家庭や地域全体で子どもたちを見守り、育てていきたいとお話がありました。その後、校長先生より、地域や保護者の委員の皆様に１年間のお礼と今後の社会情勢を見据えた教育活動の在り方についてお話しいただきました。

　続いて、今年度の取組についてと学校自己評価結果の報告を行い、来年度の計画をお伝えしました。学校評価のアンケート結果や学校評価報告書をもとに、多くのご意見をいただき、協議を進めることができました。いただいた貴重なご意見をしっかりと振り返り、来年度につなげていきたいと思います。お忙しい中、ご参加いただきましてありがとうございました。

　委員の皆様、１年間ご協力いただきありがとうございました。

　１組の様子です。交通事故に関するニュースを目にしたり、耳にしたりすることが多いため、学級活動の時間に交通ルールについて学びました。交通ルールや自転車の特性などについて改めて考え、理解を深めました。また、学区で危険な場所を確認し、どうすればいいか話し合いました。

　卒業までのカウントダウンカレンダーの掲示の様子です。卒業に向けて、１人１枚を担当し、みんなへのメッセージを書きました。残りの時間を大切に、すてきな思い出をたくさんつくっていきましょう。

　２組の様子です。「いろいろうつして」の授業で、彫ってつくる版画にチャレンジしています。ヘラをうまく使い、刷った後にどうなるかをイメージして、板に線を彫り作品を一生懸命作る姿が多くみられました。
　インクをつけた後、どのような版画になるのかとても楽しみですね。

　「ゼロの日」の交通安全指導を行いました。
　児童の登校は、通勤・通学の時間帯とも重なるため、交通量が非常に多い状況です。自動車や自転車が行きかう中、常に周囲に気を配り、登校の安全を見守ってくれる皆様には、感謝の思いでいっぱいです。日々、本当にありがとうございます。
　令和４年度も残りわずかとなってきました。師勝小学校の子どもたちが安全に暮らせるよう、引き続き見守りをお願いします。

　３組の様子です。文字の大きさや行の中心に気を付け、字形を整えて書きました。用紙を半分に折り、工夫して練習を重ねました。自己評価を行うことで、次回への見通しをもつことができました。