９日（水）にハッピートークの授業を行いました。今回も感染症対策のために、ビデオ通信アプリを使って行いました。「明るく、楽しく生きるには」をテーマに授業をしていただきました。

　子どもたちに授業の感想を聞いてみると「とても気持ちが温かくなりました。気持ちが落ち込んだら、教えていただいたように、上を向いてスキップしてみます。」「元気になるには、いろいろな方法があることがわかって、勉強になりました。」と言っていました。
　
　講師の先生、ありがとうございました。

　１年生の国語では「これは、なんでしょう」の学習をしています。問題にする物の形やはたらきなどをノートに書き、グループ内で問題を出しあって楽しみます。
　感染症対策で、グループ活動が行えないため、タブレット端末を活用して、各自で考えた問題をモニターに写し出しました。答えがわかった児童は、挙手をして発言し、正解した際には、皆で拍手をしました。
　距離を保ち、会話を控えての学習です。しっかりと見る、聞く力も養われているように感じました。

　５年生社会科「自然災害を防ぐ」の授業の様子です。教科書や資料集から自然災害がもたらす被害に対してどのような対策をしているか予想し、タブレット端末に入力しました。その後、感染症対策のため、グループでの話し合いを避け、タブレット端末を活用し、オンライン上で友達と意見交流を行い考えを深めました。

　感染症対策のため、子どもたち同士で実験をすることはできませんが、教員が前で実験を行い、その結果や様子をタブレット端末で見せたり配信したりしています。

　子どもたちは熱心に、気付いたことをタブレット端末に書き込んだり、送られてきた写真を拡大しながら、詳細をノートにまとめたりしていました。

　算数で箱の形について学習しています。工作用紙を使って、実際に箱を作っている様子です。切り取った面をどのように組み立てれば箱の形になるのか、工夫を凝らしながら一生懸命に取り組んでいました。
　次は、粘土玉やストローを使って辺や頂点の数について学習していきます。楽しみにしていてくださいね。

　１年生は、音楽の授業で「おとのスケッチ　ほしの　おんがくを　つくろう」の学習をしています。どれみのほしで星の音を選んで旋律をつくります。タブレット端末のアプリから、音が出る鍵盤を活用して、演奏しながら旋律をつくる工夫をしています。

　６年生は、体育でハンドボールに取り組んでいます。初めて経験する子が多く、今回は動画でルールやポジションについて学びました。体育では、みんなが楽しめるルールで練習や簡易ゲームを行う予定です。

　国語の授業では、タブレット端末と学習ノートと併用して活用しています。タブレット端末は、今は「効果的に」「選択的に」方法を見極めながら、タブレット端末を使った授業を行っています。 学習ノートは、漢字学習、意味調べ、語彙や語法の学習など、深い学びを支えるための基礎的な学習で活用しています。
　学習ノートを点検してみると、とても丁寧に書けていました。一人ひとりが考えたことが一連の学習の軌跡であり、蓄積されています。
　子どもたちの成長が感じられます。よくがんばっていますね。

　６年生は、２クラスずつに分かれ、中学校での勤務経験が長い田中昇先生から、中学校での学習や生活についてお話を聞きました。
　「マララ・ユスフザイ」さんの話題から、教育を受けることの大切さについて教えていただき、「学校に通えていることは幸せだ」「これからの一日一日を大切にしていきたい」という、日々の当たり前に感謝する様子が見られました。

　４年生の様子です。授業では、次回から入る単元に少し触れているところでした。水を冷やしたときの温度変化や姿の変化について学んでいきます。実生活の経験と照らし合わせるとより有意義な授業時間になることでしょう。

　算数の様子です。本日はテストに取り組んでいました。帯グラフや円グラフについて学んできた成果を発揮していたことでしょう。割合を計算して表に記入するところは、苦手に感じている児童も多かったように感じます。返却された後、しっかりと振り返りましょう。

　２年生算数の授業の様子です。箱の面は、長方形や正方形の形をしていて、全部で６つあることを学習しました。角に三角定規をあててみると「どの角も全部直角になっている！すごい！！」とつぶやく様子も見られました。
　正方形だけでかこまれた箱が珍しかったので探してみるのも面白いですね。身の回りには、様々な箱の形があることを知り、とても楽しそうでした。

　５年生家庭科の授業では、ランチョンマットの制作をしています。今までに学習した裁縫の技術を生かして刺繍糸で模様を作っています。また、アイロンがけの練習も行いました。みんなの集中力がすごいです！

　２年生の学活で国際理解の学習で英語について学んでいる様子です。英語による野菜や国の言い方を学習しました。
　自分の好きな野菜をカードに書き、みんなのカードを混ぜて紹介しました。友達や先生の好きな野菜を聞いて「Me,too．」と英語で共感している様子も見られました。

　野菜、国の言い方は、日本語と似ている発音もあれば、全く違う発音もあっておもしろいですね。

　本日午後１時より、第５回ＰＴＡ役員会を開催しました。まん延防止等重点措置が発令中ですので、実行委員会は書面開催とさせていただき、役員会のみを感染対策を十分にして行いました。校長先生よりこれまでのお礼と来年度登校時刻の変更に関わる現状にお伝えさせていただきました。主な協議事項は、来年度の登校時刻についてや来年度の地区委員、中間事業報告、中間会計報告についてでした。実行委員の皆様にはお子様を通じて要項を配付させていただきますので、内容の確認をお願いします。また、地区委員の皆様は回覧文書の依頼をよろしくお願いします。役員の皆様、来校いただきありがとうございました

　１年生は生活科の「むかしから　つたわる　あそびを　たのしもう」という学習で、こま回しを練習しています。こまには、一人一人好きなように色塗りをし、自分だけのこまになりました。ひもの巻き方、投げ方などを工夫して何度も挑戦しています。

　算数で行ったテストを返してもらったら、まちがい直しを児童はノートにきちんと直しています。

　教室で集めたノートを点検場所に運んだり、点検後のノートを教室で配ったりするのは、係の仕事。いつも一生懸命に仕事をしています。ありがとうございます！

　１年生は、図工の授業で「はこで　つくったよ」の学習をしました。箱を積んだり並べたり、つなげたりする活動を楽しみながら、表したいものを見つけました。形や色などを捉えて、工夫して立体に表しました。保護者の皆様、空き箱の材料集めにご協力いただき、ありがとうございました。

　本日食育だよりを配付しました。<swa:ContentLink type="doc" item="16786">こちらから</swa:ContentLink>もご覧いただけます。
今回は、食事面での試験対策についてです。入試だけではなく、学校のテストの前にも参考にしてみてくださいね。

　本日、３年生は２月の学年集会を行いました。普段であれば体育館で行うのですが、密を避けるために各教室にてZoomを使用して行いました。２月には、３年生としてどんなことができるようになってほしいのか、目指す「めあて」を伝えました。

学習面・・・「自がく」
　最後の漢字・計算コンクールがもうすぐ行われますが、今までとは学習の仕方が変わっています。今までなら宿題などでプリントを行うところですが今回は自分で学ぶことができるように説明した上で対策プリントを配りました。高学年に向けて自分で学ぶことができるように、また自分で学ぶうちに「学」んだことが「楽」しくなっていってもらいたいと願っています。

生活面・・・「守る」
　普段の生活の中のきまりや約束ふだけでなく、新型コロナウイルス感染症が拡大している中、自分の身を守るように対策してほしいと思います。また、４年生に向けて下級生に優しくすることも伝えました。

　高学年の仲間入りするということもあり、様々な狙いをもった「めあて」を伝えましたが、子どもたちが達成できるように支えていきたいと思います。