写真の続きです。　

　感染症対策のため、コミュニケーションアプリを利用して、「６年生を送る会」の役割分担を決めました。６年生に感謝の気持ちが伝わる素敵な会になるように、心を一つにして準備を進めていきます。

　２年生の生活科の授業風景です。過去の自分と現在の自分を比べて、自分の成長を見つけていました。勉強面でできるようになったことや生活面でがんばっていることをワークシートにまとめていました。今後の成長も楽しみです！

　最近はとても寒い日が続いていますが、子どもたちは元気に外で遊んでいます。

　ボールで遊ぶ子ども、遊具で遊ぶ子ども、笑顔で楽しく遊ぶ姿が運動場のあちこちで見られます。そんな中でも、順番を待つときにはソーシャルディスタンスを守る姿も見られ、とても立派です！

　今後も、楽しみながらも３年生２月のめあてである「守る」ことができたら素晴らしいですね。

　

　１年生の様子です。新しい１年生にお手紙とプレゼントを作成しています。自分たちが大事に育てたアサガオの種と、今では上手に書けるようになったひらがなで準備をすすめています。一生懸命取り組んでいたので、きっと喜んでくれることでしょう。

　卒業まで、残り１ヶ月を切りました。

　６年生の算数は、教科書の内容が終わり、巻末の「算数パスポート」に取り組んでいます。６年間のまとめの学習を６年生は真剣に取り組んでいます。タブレットを利用して、自宅で取り組んでいる児童もいます。

　この機会を通して、自分の弱点を見つけましょう。そして、中学校に進学する前に、十分に復習をしてください。

　２年生は算数の授業で、ストローとねんど玉を使って、はこの形を作りました。どの長さの辺がいくつ必要なのかを試行錯誤しながら、辺や頂点の位置関係について考えました。
　辺が直角になるように組み立てるのが難しかったですね。完成後は、タブレット端末でいろんな面から撮影して共有し、理解を深めました。

　本日、感染症対策を万全に行った上で、第４回師勝小学校学校運営協議会を開催しました。会の冒頭では、校長先生より、地域や保護者の委員の皆様に１年間のお礼と来年度は工夫して中止や変更のないように教育活動を進めていきたいと話されました。

　続いて、今年度の取組についてと第２回学校自己評価結果の報告を行い、来年度の計画をお伝えしました。学校評価のアンケート結果や学校評価報告書をもとに、たくさんのご意見をいただき、協議を深めることができました。いただいた貴重なご意見をしっかりと振り返り、来年度につなげていきたいと思います。お忙しい中、ご参加いただきましてありがとうございました。

　学校における働き方改革特別部会では、働き方の効率化を図るため、本校でのICT機器の活用状況をお伝えしました。
　
　まん延防止等重点措置が発令中ではありますが、学校運営協議会と働き方改革特別部会はとても重要な会と考え、いつもより時間を短縮して実施しました。委員の皆様、１年間ご協力いただきありがとうございました。

　５年生の体育「ボール運動　サッカー」の様子です。本来ならば、チームを編成し、ゲームやリーグ戦など行っていくのですが、難しい現状です。止める・蹴るなどの技術を生かして学べるように人数やルールを工夫しています。サッカーとゴルフを融合させたゲームで狙ったところへ蹴ることを意識させ学びを深めました。

　小学校生活最後の漢字・計算コンクールを行いました。児童は、目標達成に向け計画的に自主勉強に取り組んでいました。

　６年生の児童のみなさん。６年間漢字・計算の勉強よくがんばりました。残りの小学校生活でしっかりと復習をして、中学校につなげましょう。

写真の続きです。

　漢字は、１年生で学習した、８０字が出題範囲です。計算は、１００までの数のたし算・ひき算です。１年間の総まとめとして、宿題や授業で反復して練習してきました。多くの児童が、最後まで諦めずに、丁寧に取り組むことができました。

　１８日漢字・計算コンクールを行いました。最後まで集中して取り組むことができました。

　今週、コンクールを返却します。２月に入り、学年のまとめの時期に近づいてきています。
　しっかり復習をしておきましょう。

　あたたかな日差しを感じる中、子どもたちは元気いっぱいに遊んでいます。広々としたグラウンドで楽しそうに過ごす姿に、私たちの気持ちも季節の移り変わりと共に温かくなっていきます。
　本校では、遊ぶ場所を区切り、学年ごとに活動する時間を設定するなど、安心・安全に過ごすごとができるよう様々な対策を施しています。また、教員も一緒になって体を動かし、密にならないよう子どもたちの様子を見守っています。

　5年生の家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活の様子です。現在、ランチョンマットの製作中です。今後の感染状況によって、学級閉鎖や学年閉鎖などいろいろのことが考えられます。大型モニターに映したり、ZOOMを活用しどんなケースでも対応できるように試行中です。

　国語科では「スーホの白い馬」について学習しています。主人公のスーホの気持ちを考えながら朗読を聞きました。朗読者の渡辺謙さんの抑揚がある声にみんな聞き入っていました。
　その後、感想をまとめてタブレットで共有しました。同じ話を聞いても、心に残る場面や、その理由がそれぞれ違っていて、友達の感想を見て考えを深めていました。

音楽の授業は、「アンサンブルの楽しさ」の学習をしています。

楽器を使って演奏を楽しむ単元ですが、
感染症対策のため、タブレット端末を使って合奏をしています。

子どもたちは、「合奏って楽しい！」と笑顔で学習に取り組んでいました。

　１年生は、１６日（水）のスタディタイムに除草作業を行いました。コロナ感染症対策で、距離をあけて、黙々と作業をしました。各クラスのクリーンリーダーを中心に、ごみ袋が一杯になるように一生懸命でした。何事にも全力でがんばる子どもたちの姿に成長を感じました。

　体育の授業などで、ソーシャルディスタンスを意識しながら授業を行っています。

　３年生は、サッカーの授業を行っていますが、パス練習など対面になる活動では、ラインで示して十分な距離を確保した上で行っています。シュートの練習では、しっかりと距離を保って自分の順番を待つことができています。

　感染症に気をつけながら、今後も楽しく活動に取り組んでいきます。

　立方体について学びました。ガムテープと方眼紙で作った教材を使い、展開図がいくつあるのかを調べました。子どもたちは、興味をもち、夢中になって展開図をつくっていました。