２・４組の様子です。今年度は、ミニトマト・ピーマン・枝豆・なす の４種類の野菜を育てます。今日は、その苗をじっくり観察しました。子どもたちは、葉の形や色、茎の太さ、においなど、気づいたことを一生懸命書きとめていました。「葉っぱがツルツルしてる！」「トマトのにおいがするよ」など、野菜ごとの違いに興味津々の様子でした。

　３組の様子です。わり算の場面を既習のかけ算と関連付けて考え、どのように計算するかをノートにまとめました。子どもたちは、自分の考えを式や図で説明できるようになってきています。

　本日、新しい児童会役員による進行で朝礼を行いました。
　はじめに、青少年赤十字の感謝状贈呈がありました。これまでの継続した活動や、人のために行動してきた姿勢が評価されました。
　続いて校長先生からは、「看護の日」にちなんで、ナイチンゲールの話がありました。ナイチンゲールが人々の命と健康を守るために、病室の清掃や手洗い、換気を大切にしていたことに触れながら、私たちの日常生活でも「身の回りをきれいにすること」「手洗い・換気を心がけること」「困っている人に声をかけること」を大切にしていこうというお話がありました。子どもたちは、うなずきながら真剣に話を聞いていました。
　生活委員や週番の先生からは「時間を守ること」についてのお話がありました。時間を意識して行動することが、自分だけでなく、周りの人の時間を守ることにつながるという話に、子どもたちは改めて時間の大切さを考える様子が見られました。
　最後の校歌では、１年生も初めて一緒に歌いました。歌詞やメロディーを覚え、全校で声をそろえて歌うことができました。
　入学・進級から１か月ほど経ちましたが、どの子も「師勝っ子」らしく少しずつ成長しています。今日の朝礼でのお話を、これからの学校生活にぜひ生かしてほしいと思います。

　１・２年生で交流会を行いました。１年生と学校を探検したり体育館で「猛獣がり」というゲームをしたりしました。最後には、去年育てたアサガオの種を１年生にプレゼントしました。普段元気いっぱいの２年生ですが、１年生を前にするとしっかりお兄さん、お姉さんの姿を見せてくれていました。

　３組の様子です。ボールを打つ動きや、捕って投げる動作の練習を重ね、ボールが飛んでくる方向へ素早く動くことも上手になってきました。今後は、これまでの練習を生かして簡易ゲームにも挑戦する予定です。また、テレビや動画で投げ方を観察して学ぶことも、動きのイメージづくりに役立ちます。これからも安全に気を付けながら、楽しく活動を進めていきます。

　３組の様子です。体積の概念を理解するために、実物の直方体や立方体を使って学習しました。それらを１辺１cmの立方体に分けることで、「体積１㎤」がどのような大きさなのかを実感をもってつかむことができました。子どもたちは、手を動かしながら体積の考え方を深めていました。

　１組の様子です。１組の様子です。授業の初めに、基礎・基本の定着をめざして計算問題に取り組んでいます。この取組は昨年度から継続しているもので、子どもたちは落ち着いて集中し、スピードと正確さの両方を身に付けようと意欲的に取り組んでいました。

　１年生は、初めての校外学習として名古屋港水族館に行きました。イルカや色とりどりの魚たちを目にして、子どもたちは目をキラキラ輝かせていました。イルカショーでは、迫力あるジャンプやくるくる回る技に大きな拍手を送り、笑顔いっぱいで楽しんでいました。
　あいにくの雨となりましたが、移動中や館内ではルールを守り、落ち着いて見学することができました。
　朝早くからお弁当などのご準備をしていただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　６年生は、春の校外学習に「しだみ古墳ミュージアム」に出掛けました。ミュージアムの展示資料や道具に触れ探究心をもって学ぶことができました。後日、社会の時間に学んだことの振り返りをします。早朝より、お弁当の準備などありがとうございました。

　４年生は、校外学習で五条川工場と七宝焼アートヴィレッジに行きました。五条川工場では、運ばれてきたごみがどのように処理されているのか学習してきました。実際にパッカー車がごみを運んでくる様子や、大きなクレーンでごみを混ぜ合わせている様子を見ることができました。
　七宝焼アートヴィレッジでは、昼食を食べてから見学しました。七宝焼の歴史を学んだり作品を見たりしました。七宝焼の体験教室では、世界に一つだけのキーホルダーを作りました。作品は７日にお渡しします。楽しみにしていてください。
　雨の中でしたが、子ども達にとって思い出に残る校外学習になったと思います。弁当の準備など、支えてくださっている保護者の皆様、本当にありがとうございます。

　３年生は、校外学習で名古屋市科学館へ行きました。プラネタリウムでは、太陽の動きや星座の名前などを学びました。班での活動では、それぞれが行きたいところへ行き、体験しながら学ぶことができました。あいにくの天気ではありましたが、みんなルールを守って楽しく見学できてました。保護者の皆様、早朝よりお弁当などの校外学習へのご協力ありがとうございました。

愛知県児童総合センターに行ってきました。雨で芝生広場には行けませんでしたが、施設の中で元気いっぱいに活動しました。友達と決まりを守って行動することができ、笑顔いっぱいの１日となりました。今回の校外学習で学んだことを、これからの学校生活に活かしましょう。

　１組の様子です。前任校で国語の研究を進めていた担任が、これまで培ってきた指導法を生かし、子どもたちの学びを丁寧に支えています。授業では、言葉の使い方や読み取りの工夫を分かりやすく伝え、児童同士が意見を交わしながら深く考える姿が見られます。

　４組の様子です。マットの上で今できる技を一つずつ行い、自分の技量を確かめる学習に取り組んでいます。できる技・得意な技を整理しながら、これからは、より多様な技に挑戦していきます。

　１組の様子です。わり算の学習に取り組みました。「1人分の数を求める計算」を通して、わり算の式の表し方や読み方を知り、練習問題でしっかり力を定着させました。子どもたちは、自分で考えながら意欲的に学習していました。

　今日は、１年生と６年生で交流会を行いました。名刺交換をして自己紹介をしながら、楽しそうに会話をしていました。その後、６年生が外遊びのルールや掃除の仕方を１年生に伝え、一緒に掃除に取り組みました。
　６年生の振り返りには、「仲良くなれてうれしい」「今度は図書室の使い方を教えてあげたい」など、これからも１年生と関わっていきたいという気持ちが表れていました。今後も、いろいろな場面で１年生を支えてあげられるといいですね。

　１・２・３組の様子です。はちとチューリップ、かえると葉を線で結び、どちらが多いかを比べる学習をしました。実際に線で結ぶことで、数の多少を確かめる力を育てていました。

　２組の様子です。子どもたちは、好きなものや宝物を紹介するための語彙や表現を学びながら、世界の子どもたちの自己紹介を聞きました。名前や好きなもの、好きなこと、宝物など、さまざまな紹介に触れ、興味深そうに耳を傾けていました。

　３組の様子です。腕の筋肉のつくりと動きの関係について調べ、まとめました。腕を曲げたり伸ばしたりしながら、筋肉の動きを実際にさわって確かめる活動では、子どもたちが興味をもって取り組む姿が見られました。デジタル教科書も活用し、視覚的に理解を深めることができました。

　４月２０日に１年生の初めての給食がありました。そこで、６年生の児童たちから１年生のお手伝いをしたいという声が上がり、１年生の給食を助けに行きました。全員が一生懸命１年生を助けることができました。これからも様々な場面で、６年生として活躍していきましょう。