昔から伝わる遊びの一つ、「たこあげ」を楽しむため、凧に絵を描きました。お正月に関連した縁起の良いものを描き、１年の願いをこめて空へ上げます。しばらく教室に飾り、２月中旬に凧上げをする予定です。写真は１・２組の様子です。

　３・４組の様子です。

　家庭科の授業ではミシンの学習が始まりました。
初めて触るミシンに戸惑う児童もいますが、ミシンボランティアの方々に手助けしてもらいながら一つずつ学んでいる姿が見られます。

　文字の大きさに気をつけることをめあてに学習しました。どの児童も姿勢よく書こうとがんばっていました。

　九九にない、かけ算の答えの求め方を考えました。たし算や図を用いて考えるなど、いろいろの考え方で求められることに気づきました。

　３組の学習の様子です。国語の授業で詩集作りに取り組んでいます。図書室で詩を探して、自分だけの詩集を完成させることができました。

　ペアになって、回数を数え合ったり、一緒に跳んだりしながら、練習に取り組んでいます。なわとびカードに記録しながら、進めています。

　寒さに負けず、外で元気いっぱい遊んでいます。ボールの投げ方もだんだん上手になってきました。

　井瀬木児童館で恒例のもちつき会が行われ、本校の子どもたちも数多く集まっていました。校長先生をはじめ、本校からも一部教職員が参加し、子どもたちと一緒に会を楽しみました。

　会場では、もちつき体験やつきたてのおもちの試食ができ、たいへん賑わっていました。晴天に恵まれ、冬場にしては暖かく、心も体もぽかぽかになりました。

　児童館を中心に自治会や老人会など、多くの方々の協力により、子どもたちにとって楽しい催しを地域が一体となってできていることが本当にありがたいことだと改めて感じました。今後も地域全体で子どもたちの健やかな成長を支えていけたらと思います。

　滑らせて遊ぶ形や物を考え、材料を工夫して作成しました。完成後は、クリップを使って滑る仕組みを作り、どんな動きをしながら滑るかな、と動く様子を楽しんでいました。

　１組の様子です。跳び箱学習のスタートとして、まず学習の約束をみんなで確認しました。そのうえで、今できる技で跳び、自分の技量を確かめる活動に取り組みました。子どもたちは安全に気を付けながら、一人ひとりの力に合わせて挑戦しています。これから、基本の技ができるように、目標をもって練習を進めていきます。

　４組の様子です。北名古屋市の社会科副読本を活用し、「くらしの中で起きている災害や事故、事件」について調べています。私たちの安全を守るための仕組みや人々の働きについて学習していきましょう。

　１組の様子です。体育の授業で６分間走に取り組みました。自分の走力を知ることを目的に、記録をとりながら活動を進めました。子どもたちは安全に気を付け、無理のない範囲で自分のペースを大切にしながら走る姿が見られました。

　３組の様子です。長さ・面積・体積がどのように関係しているのかを調べました。「長さが10倍になると、面積は100倍、体積は1000倍になる」という規則性について学びました。

　２組の様子です。豆電球につなぐと明かりがつくときと、つかないときの違い」を調べる活動を行いました。子どもたちは実物の豆電球や乾電池、導線を使って、電気の流れ方について確かめながら学習を進めました。

　１組の様子です。子どもたちは、正しい指使いに気を付けながら、一音一音をていねいに吹こうと頑張っていました。新学習カードも活用して練習するといいですね。

　２組の様子です。円の学習の一環として「円周と直径の関係」について調べる活動を行いました。子どもたちは付録の 円周測定マシーンを使い、たくさん測定しながら学びを深めました。

　名古屋芸術大学アートスクエアで開催されている「からたち作品展」の見学に行きました。
　子ども達は、がんばって制作した自分たちの作品だけでなく、多くの個性あふれる作品や、特別に動かしていただいたからくり時計を目を輝かせて見ていました。また、作品展を鑑賞された校長先生や先生方から、励ましの言葉をかけていただき、とても嬉しそうでした。
　作品制作にあたり、材料の準備や制作の手伝いなど保護者の皆様にも多くのご協力をいただきましたこと、感謝いたします。ありがとうございました。

　自分の小さいころの様子を振り返り、グループで伝え合いをしました。自分の名前の由来や初めて話した言葉など、楽しそうに伝えていました。保護者の皆様、インタビューのご協力ありがとうございました。

　冬休みの思い出を発表し合いました。友達の話を聞いて、気になったことを質問しながら会話を広げました。みんなが興味をもって話を聞き、楽しく交流することができました。