２日（水）から三日間にわたり個別懇談会を行い、お忙しい中、またお暑い中、ご来校いただきありがとうございました。

　三日間の個別懇談会では、１学期の学校での学習や生活についてお伝えするとともに、ご家庭でのお子様の様子を伺うことができ、有意義な時間となりました。

　連日の暑さにも負けず、子どもたちは、学習や学校生活に一生懸命取り組んでおります。本校職員は、お子様のよさや努力した点を認めながらも、「よりよくなってほしい」「もっと伸びてほしい」と、お子様の学校での様子をお伝えしました。

　本校では「当たり前のことがしっかりできる児童の育成」を目指し、一人一人に家族のように寄り添いながら、心に響く指導・支援を心がけています。しかしながら、子どもたちの健全な育成には、学校だけではなく、ご家庭の協力・支援が不可欠です。これからも、子どもたちの笑顔と成長のために、学校と家庭が連携していきたいと思います。引き続き、温かいご協力とご支援をよろしくお願いします。

　１組の様子です。解剖顕微鏡の使い方を知りました。理科室の使い方も再度確認しました。安全に学習を進めていきましょう。

　本日までの約２週間「図書祭り週間」を行ったところ、本を読んだり、借りたりするために連日多くの児童が図書室に訪れました。この期間は特別に本を２冊まで借りられるので、カウンターにはいつも長蛇の列ができていました。

　読んだ本をカードに記録して学級の友達と交流したり、図書室前の廊下にある読書ツリーに感想を貼ったり、子どもたちは読書活動に意欲的に取り組みました。「図書祭り週間」を通して、少しでも読書の習慣が身につくことを願っています。

　３組の様子です。切った形から、遊ぶ楽しさに合う形や色の特徴を見つけ、切った形から表したいことを考えました。電動糸のこぎりを使い、伝言板を作成する予定です。安全に気を付けて頑張っていきましょう。

　ＰＴＡあいさつ運動の最終日に保護者や地域の方々が多数ご参加くださいました。朝から蒸し暑い中でしたが、さわやかなあいさつの声が校内に響きました。

　３日間のあいさつ運動にご協力いただいたすべての皆様、お忙しい中、子どもたちのためにありがとうございました。

　１組の様子です。できることやできないことを伝える語句や表現を身に付けていました。また、I can dance well. / Can you swim?のチャンツを言い、できることやできないことの言い方に慣れ親しみました。

　あいさつ運動２日目は、どんよりとした曇り空でしたが、保護者や地域の方の明るいあいさつのおかげで、子どもたちにも笑顔が見られました。

　あいさつ運動は明日が最終日となりますので、ぜひ多くの方々のご参加をよろしくお願いします。

　国語科の学習で新聞作りに取り組んでいます。みんなが読みたくなるような新聞は、どのような新聞か考えて作成を進めています。グループで話し合いながら、記事の内容や見せ方の工夫を考えています。アンケート調査の仕方も教科書にあったので、アンケートを活用しようとしているグループもありました。どんな新聞ができあがるか楽しみです。

　７月１日午前１１時００分に食中毒警報が発令されました。次の「食中毒予防の３原則」に注意してください。

食中毒予防の３原則
１．菌をつけない（手や包丁・まな板を洗浄・消毒する、生肉などは容器に入れる　など）
２．菌を増やさない（早めに食べる、冷蔵庫などで温度管理をする　など）
３．菌をやっつける（ハンバーグなどの食品は、内部まで十分に加熱する　など）

　１組の様子です。教科書の挿絵の中で見たことがあるもの、知っているものについて話し合い、名前を確認しました。また、登校途中や家の周り、校庭や花壇、学級園などで見つけた「夏」について、カードに書きました。

　３組の様子です。テストが返却され、直しを行っていました。直しは、学びを深めるチャンスです。「なぜ間違えたか」を明確にし、自分の力にしましょう。

　あいさつ運動初日に５年生の保護者やＰＴＡ実行委員の皆様にご参加いただきました。この頃の暑さに少し疲れ気味の子も、皆様のあいさつのおかげで、さわやかな一日の始まりを迎えられました。

　お暑い中、ご参加くださった皆様に感謝申し上げます。３日間あいさつ運動が続きますので、また多くの皆様のご参加をお待ちしております。

　ＰＴＡあいさつ運動に保護者の方だけでなく、学校運営協議会委員など地域の皆様もご参加いただきました。学校・家庭・地域と多くの大人に見守られている師勝小学校の子どもたち、本当にありがたいことです。

　あいさつ運動の後には、学校の除草作業も行ってくださいました。暑い中、学校のためにと進んで作業に取り組まれる姿に頭が下がります。温かいご支援・ご協力ありがとうございました。これからもよろしくお願いします。