愛知県児童総合センターに行ってきました。あいにくの雨でしたが、施設の中で元気いっぱいに活動しました。集合時間を守ったり、施設を正しく利用したりして、当たり前のことがしっかりとできる姿が見られました。笑顔いっぱいの１日となりました。今回の校外学習で学んだことを、これからの学校生活に活かせるといいですね。

写真の続きです。

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　５年生は、野外学習に向けて、学習を進めています。今日は、体育館を使用して、キャンプファイヤーの取り組み方を学びました。厳かに始まり、出し物では、学年が１つになって楽しめるようにします。各グループのリーダーが中心となって活動をしました。

　明日、校外学習で愛知県児童総合センターに行きます。改めて注意事項やバス座席の確認を行いました。保護者の皆様、雨天が予想されますが、室内での活動になりますので、多めの水分をよろしくお願いします。

　感情や状態を尋ねたり答えたりしました。子どもたちは、英語で挨拶した後にHow are you?を使って楽しそうに会話していました。

　３組の様子です。整列・体操の後、全身を使ったじゃんけんをしました。みんな元気いっぱいで、体を動かしていました。

　本日、水難事故防止に向けて、各クラスで安全指導を行いました。あわせて２〜６年生の児童には「川遊び安全ノート『えんじょいリバー』」をタブレット端末（ロイロノート）にて配付しました。
　これからゴールデンウイークや夏休みにかけて、川や海などでの水難事故が懸念されます。ときに命を落としかねない大きな事態を招きます。ご家庭におかれましても今一度お子様と安全についてお話しいただき、児童が自分の命を自分で守れるよう、引き続きご協力をお願いします。

　休み時間の外遊びの様子です。５年生は天大中小が相変わらずの人気です。また、ルールを工夫して足のみでやっているところもありました。有意義な時間を過ごしていました。

　３組の様子です。いろいろなものの体積や容積を調べました。教室やプールなどの体積や容積を調べました。公式に当てはめて、求めることができました。

　２組の様子です。複合図形の体積を工夫して求めました。分割してからたしたり、全体からひいたりするなど工夫が出ました。

　６年生の道徳の授業の様子です。学年の先生が隔週で入れ替わりながら、授業を行っています。いろいろな意見を受け入れながら、自分の考えを広げたり深めたりすることができるといいですね。

　１組の様子です。１ｍのテープで１㎥の大きさをつくりました。他の児童と協力しながら調べることができました。身の回りにあるものの体積や容積を調べてみるのもいいですね。

　粘土体操で、形を変えたり、ねじったり、伸ばしたりしながら、粘土をやわらかくしました。粘土が自由自在に動くようになったら、いろいろな食べ物を思い浮かべながらごちそうを作ります。何を作ろうか、楽しみながら取り組みました。

　４月ももうすぐ終わりです。１ヶ月を振り返り、学年集会では先生たちから５つの頑張ったことを伝えました。

・　給食の準備が早くなったこと
・　姿勢がとてもよいこと
・　元気に返事ができること
・　よくお話が聞けること
・　毎日学校に来ていること

　新しい環境にも少しずつ慣れ、毎日を頑張っている自分たちにみんなで拍手を送りました。
　その後は、校外学習の説明を聞きました。しおりをお渡ししましたので、ご家庭で確認し、必要なものをご準備ください。しおりは前日まで毎日連絡袋に入れておき、いつでも見れるようにしておいてください。よろしくお願いします。

　４組の学習の様子です。国語科の学習では、何かになりきって文を書く活動に取り組みました。大切にしているぬいぐるみや飼っているペットの気持ちを想像しながら、楽しそうに文章を考えていました。

　スタディタイムに除草作業をしました。一生懸命学校をきれいにすることができました。

　１組の様子です。体つくり運動では、友達と協力しながら、体を動かしています。ボールを使ってリレーをしたり、手押し車でリレーをしたりしています。最後は、大根抜きを行い、本物の大根のように抜かれることを楽しみました。これからも安全に気を付け、楽しい体育の授業を作っていきましょう。