小数のわり算では、あまりがある場合があることや、割り切れないときには概数で表すことを学びました。理解を深めるために、子どもたち同士で教え合ったり、先生が個別で指導したりしています。

　昨日、保護司の皆様を講師に迎え、薬物乱用防止教室を行いました。
　保護司の方から薬物乱用が体に及ぼす害について詳しく説明していただき、薬物乱用の危険性について知ることができました。

　４年生の各クラスで図書ボランティアさんが読み聞かせをしてくださいました。校長先生も教室を回って様子を見守られ、子どもたちの真剣な様子に感心されていました。

　今回はクリスマスのお話など、この時期らしい本や紙芝居を読んでいただきました。本にくぎ付けになってお話を聞いたり、思わず声を出して笑ってしまったりと、一人一人楽しむことができましたね。読み聞かせをきっかけに、さらに読書に興味をもってもらえたら嬉しいです。

　図書ボランティアの皆様、いつも読書の楽しさを伝えてくださり、ありがとうございます。子どもたちの読書環境充実に向けて、大変貢献いただいており、感謝しています。

　国際理解教育の一環として、ALTのヤング先生をゲストティーチャーに迎え、一緒に各国の文化について学習しました。福笑いやクリスマスカード作りなどを通して、日本と海外の文化の違いについて理解を深めることができました。

　人権習慣の取組の一環として、道徳で「友情・信頼」をテーマに「ぶらんこ」の学習をしました。授業では、友達となかよくすることについて考えました。その中で、思いやりのある行動や、相手の立場になって考えることの大切さを学びました。
　今回学んだことを活かし、友達とより一層なかよくできるといいですね。

　３組と４組の様子です。

　ハンセン病の歴史や元患者の方の姿を通して、間違った知識や無関心が差別や偏見を助長し、人権を侵害することを学びました。
　誰もが幸せになれる社会とは、どのような社会なのか。また、そのような社会を実現するために一人一人に何ができるのか。真剣な表情で話し合う子どもたちの姿が見られました。

　１２月４日（水）から１０日（火）は人権週間です。
　人権週間に合わせて道徳では、「生き物と機械」の中で命について考えました。命は、一つしかない大切なものであること、失うと元には戻せないものであるという意見や、「今後は毎日を大切にし、生きていることを楽しみたい」「生んでくれたお母さんに感謝したい」という言葉も聞かれました。

　４日（水）から３日間、個別懇談会を行いました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の中、また寒い中、ご来校いただき本当にありがとうございました。

　ご家庭でのお子様の様子を伺うこと、また、学校での取組状況をお伝えすることができ、大変有意義な時間となりました。

　本校職員は、お子様の良さを認めつつ、「もっとよくなってほしい」「さらに伸びてほしい」との思いで、お子様の学校での様子をお伝えしたことと思います。

　子どもたちの健全な育成には、学校の指導・支援だけではなく、ご家庭と学校の協力・連携が欠かせません。ご家庭でも、ぜひ２学期を振り返り、今学期の成果と課題について話し合っていただければ幸いでございます。

　また、一昨日には地域の方から、懇談会のため早く下校した本校児童が、学校付近の公園や神社の清掃に積極的に関わってくれて、大変助かったとのご連絡をいただきました。
　実際に地域の公園を訪ねた本校職員も、清掃に励む児童の様子を見守ることができ、優しい心・奉仕の心が育まれていること、校長として、とてもうれしく感じました。

　今後とも、師勝小学校の子どもたちの夢と希望あふれる笑顔のため、温かいご協力とご支援をお願い申し上げます。

　人権週間の取組の一環として、道徳の「最後のおくり物」の学習をしました。心からの思いや親切について、みんなで話し合いながら考えを深めました。普段の何気ない思いやりや親切について振り返るきっかけになりました。

　全学級で、地域での過ごし方や、公園の使い方などを考える機会を設けました。
　１２月に入り、一層日没時間が早まってきました。以前から指導しているとおり、保護者の方に行き先を告げ、暗くなる前に家に帰るよう、改めて担任から伝えました。
　
　また、最近も多くの児童が公園を利用している姿を見かけます。自転車の停め方や、移動の仕方はどうでしょうか。ごみを放置したままにしていませんか。自分の物の管理はできていますか。危ない場所に登ったり、危険な遊びをしたりしていませんか。一度、自分の姿を振り返ってほしいと思います。

　これまでも、多くの保護者や地域の方が、学校外での児童の過ごし方を見守ってくださっています。引き続き、子どもたちが安心安全に過ごしていけるよう、協力していきたいと思います。よろしくお願いします。

　人によって態度を変える「なおと」の姿を通して、公平に接することが大切なわけを考えました。また、人権集会に伴い、動画作成をしながら人権についても考えました。
　謝っても心の傷は治りません。自分の言葉には、学校生活や家庭、インターネット上でも責任をもちましょう。

　漢字計算コンクールを行いました。最後まで集中して取り組むことができました。今年も残り１か月となりました。返却されたコンクールを見て、苦手なところはしっかりと復習しましょう。

　人権週間の取り組みの一環として、道徳で「友情、信頼」をテーマに「二わの　ことり」の学習をしました。授業では、友達のためにできることについて考えました。そして役割演技もしました。思いやりある言葉や行動をしようとする考えが多く出ました。
　友達と仲よくし、助け合おうとする心情を育むよい機会になりました。

　１組の様子です。ていねいに注文したり、値段を尋ねたりする語句や表現を学びました。食事の注文や値段について友達とやり取りをしました。楽しそうに取り組んでいて、雰囲気が非常に良かったです。

　ＰＴＡ実行委員さん、１年生保護者の皆様によるあいさつ運動を３日間行っています。この時期にしては比較的暖かい中、多くの方々が参加し、和やかにあいさつの声をかけていただきました。１年生担任を中心に、本校職員も一緒にあいさつをしました。皆様のおかげで、元気よくあいさつをする子がたくさんいました。

　あいさつ運動の後には、校長室でお茶を飲みながら、参加してくださった方々に校長先生より、日頃の学校教育へのご協力のお礼や学校の近況について意見交換をさせていただきました。

　あいさつ運動は明日まで行います。今年度最後のあいさつ運動となりますので、より多くの方にご参加いただけると幸いです。１年生の保護者以外の方々の参加もぜひお待ちしていますので、ご協力をよろしくお願いします。

　ＰＴＡあいさつ運動に学校運営協議会委員の皆様をはじめ、地域の方々も参加してくださいました。

　あいさつ運動の後、初日にはいつも学校の除草作業も行っていただいています。今回は、除草作業と落ち葉清掃を行っていただきました。学校や子どもたちのために寒い中でも快く作業をしてくださる姿勢には、感謝してもしきれません。温かい地域の皆様に支えられているからこそ、子どもたちは元気にのびのびと育っていると感じます。

　今後も、学校・家庭・地域で連携して子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。どうぞよろしくお願いします。

　２組の様子です。学校内の汚れを調べる学習を行っていました。本日は、調理実習で使った家庭科室を例に学びました。コンロや壁、五徳に汚れが多いことに気がつきました。

　１１月３０日に第３回学校運営協議会を行いました。廣瀬会長さんの挨拶では、委員の皆様へ運動会参観や運営のお礼をお伝えされるとともに、子どもたちの取組の様子をほめていただきました。校長先生からは、学校では「自主性・自律性」をキーワードに「当たり前のことがしっかりできる師勝小」として日々教育活動に取り組んでいること、学期に１回教育相談やアンケートを実施し、誰一人取り残さない学校運営をしていることなどをお伝えさせていただきました。
　
　その後、授業を参観された感想や学校のことについてご意見をいただきました。参加された委員の皆様からは、「元気な挨拶ができるのは、学校が安心できる場になっているからだ」「天候が心配された運動会では、児童に傘を用意させるなど準備がしっかりとできていた」など、日頃の取組への成果や先を見据えた学校の対応に対し、温かい評価をいただきました。

　学校・家庭・地域が一体となって、よりよい教育が実現できるように、引き続きご協力をよろしくお願いします。ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　２・３組の様子です。「辺」「ちょう点」について学びました。その後、身の回りから三角形や四角形の形をしたものを探し、定義に基づいて確かめ合いました。