中骨付きのさんまの塩焼きが出ました。給食センターからの中骨の取り方の動画を見て、上手に取れました。

　学校給食では、本校在籍の栄養教諭をはじめ、給食センターの方々が、日ごろから様々な献立を検討し、季節や行事に合わせ工夫を凝らしたとても美味しい給食を提供してくださっています。

　本日の給食では、秋の味覚の一つである秋刀魚が提供されました。旬の大変美味しい食材ではあるものの、小骨が多く食べにくさもあります。
　そこで、本校では、給食センターから提供された資料をもとに、会食前に骨の取り方を説明しました。
　低学年では、担任の先生とともに一つ一つの作業を行い、上手に処理できた児童は、とてもうれしそうにしていました。いつも以上に美味しさを感じたことができたのではないでしょうか。

　外国語活動の学習では、アルファベットを「アルプス一万尺」の曲にのせて歌いながらペアで手遊びをしたり、すごろくをしたりして、活字体の大文字とその読み方に慣れ親しむことができました。

　定期教育相談が始まりました。担任の先生と日頃の悩みや学校生活で困っていることなどを相談するよい機会になります。

　話をする時間を大切にし、クラスの子どもたち一人一人としっかり向き合い、寄り添っていきたいと思います。

　秋の図書祭り期間では、たくさんの本を借りたり読んだりし、読書に親しむことができました。図書委員のお兄さん、お姉さんたちが作ってくれたしおりももらえて大満足です。これからも授業や休み時間を通して、本に親しんでいきましょう。

　３年生の清掃の時間の様子です。静かに一生懸命取り組むことができています。きれいな教室だと気持ちがいいですね。

　３組の様子です。８の段と９の段の九九を学びました。６の段、７の段の授業を思い出して授業に取り組む姿がありました。九九の定着には、反復練習が大切です。授業でもおうちでも、頑張って練習しましょう。

　卒業文集制作が始まりました。各クラス文集実行委員を募集し、どのような内容にするか話し合いながら進めています。

　１組の様子です。鏡を使って日光をはね返し、日陰にある的に当ててみる活動を通して、問題を見いだしました。活動を行う前に、活動の注意事項をしっかり聞き、安全に楽しく行うことができました。

　図書祭りの一環として、担任による読み聞かせを行いました。各クラス、図書室で読書もしました。これからも本に親しみ、読書をする習慣を身に付けられるといいですね。

　自分が「いいな」と思う自然の材料（石、葉、枝など）を探して、並べてみました。並べ方の面白さを、クラスの友達と味わいました。

　チームに分かれてドッジボールを行いました。ボールの投げ方や捕り方を練習したり、チームで話し合って作戦を考えたりしました。

　平均を利用して歩幅を求めました。歩幅はどのようにして求めたらよいかを考え、自分の歩幅の平均を実測で求めました。タブレット端末のエクセルを活用して、学びを深めることができました。

　６年生は調理実習を行いました。１学期に学習したことを思い出しながら、グループで協力して「ベーコンポテト」を作りました。ジャガイモを茹でたり、ベーコンを炒めたり、チームワークよく調理できました。自分たちで作った料理をおいしそうに食べており、どのクラスも笑顔があふれていました。写真は、１組の様子です。

　２組の様子です。

　３組の様子です。

　人権週間の取組の一環として、師勝小学校の「いじめ防止行動宣言」を決めるために代表委員会で話し合いを行っています。
　師勝小学校でいじめが起きないようにするための、大切な宣言になります。事前に各クラスで考えてもらった、「いじめ防止行動宣言」を基にして決定していきます。

　図書祭りに合わせて、なかよし学級でも図書室へ行ったり、読み聞かせを行ったりしました。自分が選んだ本を興味深く読んだり、普段目にしないような大きな絵本を見て喜んだりする姿が見られました。
　これからもたくさんの本に触れて、心豊かに育ってほしいと思います。

　先日に引き続き、本日も図書祭りの一環として、図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。

　今回も読み聞かせを楽しみにしていた子たちがたくさん集まりました。１冊目は言葉遊びの本で、「パン、作ったよ」が「パンツ食ったよ」になるお話にみんな大爆笑。「もう１回読んで！」の声があがるほど、盛り上がりました。もう１冊は大型絵本で、探し物を見つけるお話でした。子どもたちは、登場人物と一緒になって夢中で探し物を見つけていました。

　笑顔いっぱい、みんな楽しみながら読書に親しむことができました。ありがとうございました。
　

愛知県教育委員会より、11月21日から27日の「あいちウィーク」期間中のイベント紹介がありましたので、保護者の皆様にお伝えさせていただきます。
〇「あいち魅力発見ガイドツアー」の開催
（https://aichinavi.jp/miryoku_guide/）
〇愛知県及び民間事業者が実施する取組
（https://www.pref.aichi.jp/press-release/kenmind...）