教科書に出てくる言葉で疑問に思った言葉を出し合い、その意味をタブレットで調べて言葉の意味や作者が書いた想いについて理解を深めました。

　1年生は、運動会で踊る北名古屋音頭を６年生に教えてもらいました。動画を見るだけではわからなかったところを詳しく教えてもらえて、１時間でとても上手になりました。６年生のみなさんありがとう。

6年生が1年生に北名古屋音頭の振り付けを教えました。
　1年生は初めて踊るので、動画を見せたり、一緒に踊ったりして丁寧にわかりやすく教えることができました。

　体つくり運動の単元で研究授業を行いました。
　自分や友達の体を使って形を表現したり、道具を使って体の使い方をいろいろと学んだりすることができました。

　２組も調理実習を行いました。グループで調理方法を確認しながら、慎重に調理していました。役割もグループで相談し合い、時間配分も考えて調理することができました。苦手な野菜があっても、特別においしいと思えるサラダが作れたようです。

　ゆで野菜サラダができました。

　みんなで美味しく食べました。

6年生らしい機転で校舎の細かいところまできれいに掃除をしてくれました。

　書写の時間に書写コンクールの練習をしました。
　字の形やバランスに気をつけて練習することができました。
　来週の書写コンクールに練習の成果が発揮されるのが楽しみです。

　５年生がソーラン節の練習をしている様子です。動画で細かな動きを確認し、グループで教え合っています。今後、６年生と合同練習するために練習を頑張っています。

　５年生は、調理実習で「ゆで野菜サラダ」を作りました。野菜をゆでる順番や切り方を考えながら、グループで協力し合う姿が見られました。ソースも自分好みの味になるように、調味料の分量を工夫して作りました。

　ゆで野菜サラダが完成しました。

　みんなで美味しく食べることができました。

　体育科では、体つくり運動を行っています。バランスコーナー、ランコーナー、（ボールなどを）投げるコーナーの３つに分かれ、テーマに沿って体を動かしたり、競ったりしています。３回目の今回は、自分たちで、動きと道具を組み合わせて、新しい運動を考えることにも挑戦しました。

６年生が卒業アルバムの学級ごと写真撮影をしました。個人写真の撮影をしました。
アルバムの出来上がるのが楽しみですね。

　１年１組では、給食時に栄養教諭の先生から給食時の姿勢について話を聞きました。姿勢よく給食を食べると見た目がよいだけでなく、消化を助けて栄養をしっかり取り込むことができるので、体を成長させてくれることを学びました。これからも、姿勢よくおいしく楽しく食べていきましょう。

　自分の好きな色で虹を描き、何色を使ったのかを友達に説明しました。マーク先生に説明する子もいて、「Wow　Beautiful！」と褒められていました！

　今日は2学期始まって最初の全校除草でした。たくさんの袋に草を集めることができました。

全校除草の続きです。

　国語の「山小屋で三日間すごすなら」の単元で、山小屋でいろいろな体験をするために、一グループ５つまで必要な物を準備できる設定で、何を持っていくかを話し合い発表しました。話し合いでは、友達の意見を認め合うことを練習したり、必要な物から考えることを学んだりしました。発表では、なぜ選んだのか、理由をつけて話すことができ、分かりやすい発表になりました！