４年生の図工は、「ことばから形・色」です。物語を読んで感じたこと、想像したことから、表したいことを見つけ、どのように表すかについて考えました。どのような作品に仕上がるか今から楽しみです。

　続きです。

　場所によって、川や川原の様子に違いがあるのはどうしてだろうか。学んできたことをもとに、考えながら発表する姿が多くみられました。

　１１月になり、ウォーターランドの木々も色づき始めました。これからが見頃です。

　今日の給食豆知識は「さつまいも（さつまいもコロッケ）」です。さつまいもは、江戸時代から作られるようになった作物です。やせた土地でも育つので、食べ物が少なく飢えていた時代に、多くの人の命をつないできました。さつまいもは、でんぷんが多く、エネルギーのもとになります。また、かぜ予防になるビタミンCや、腸の掃除をしてくれる食物繊維がたっぷり含まれているので、栄養満点です。今日は衣をつけてカラッとあげ、コロッケにしました。ほくほく甘いコロッケです。お味はいかがでしたか？

　話し合いを通してみつけた共通点を、タブレット端末を使って表にまとめる活動をしました。

　続きです。

　５年生の総合は「行きたい国、調べたい国」です。班ごとに、外国人になったつもりで現地の有名なものを紹介します。今日は班決めをしました。

　続きです。

　６年生のテープカッターづくりもいよいよ完成です。今日は組み立て作業が終わった児童からニス塗りをしました。

　続きです。

　２年生の図工は「ひかりのプレゼント」です。思い思いの作品を仕上げることができました。

　６年２組のテープカッターづくりの様子を紹介します。集中して色塗りと組み立て作業に取り組む姿がみられました。

　今日の外国語は、テスト返しです。テストの点数をみてホッとする児童がいる一方で、ケアレスミスで思ったより点数が悪かった児童もいたようです。間違えたところはしっかりと復習し次回につなげてほしいものです。

　今日の理科の時間に「流れる水のはたらき」についてのまとめをしました。流れる水の量が多くなると、流れる水の働きはどうなるのかなど、いままでの学習内容の振り返りをしました。

生活単元の授業で紙すきを行いました。
紙を水に溶かすために一生懸命混ぜていました。児童がとても楽しそうに行っていました。

　本日、ＰＴＡ研修会を本校にて行いました。講師の先生をお招きしてハーバリウム講座を開催し、ハーバリウムボールペンを制作しました。皆さん、楽しく作られ、色とりどりの個性あふれるボールペンができました。参加された皆さん、ありがとうございました。

　今日の給食豆知識は「赤魚（赤魚塩こうじ焼き）」です。今日の魚は赤魚です。といっても、赤魚という種類の魚ではありません。本当の名前は「アラスカメヌケ」というのですが、赤い見た目のメバルの仲間を、赤魚と呼んでいます。赤魚は脂がのっていて、焼いたり、煮つけにしたりするととてもおいしいです。今日は塩こうじに漬けこんでから、オーブンで焼き上げました。小骨があるかもしれないので、箸でひと口大に切ってからよくかんで食べましょう。

　今日の算数は、いままでに学習してきた面積の求め方の復習です。友達同士で教えあいながら理解を深める姿がみられました。

　Turn right. Turn left. Go straight.
上手にできましたか？