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　なわとび記録会に向けて、今日はペアの６年生と一緒に練習をしました。６年生が丁寧に技のコツを教えてくれたり、お手本を見せてくれたりしたおかげで、いろいろな技に挑戦することができました。低学年の練習カードには載っていないような難しい技を見せてくれる６年生もいて、１年生は大喜びでした。

　今日の給食の豆知識は「オーストリア献立」です。国土面積は日本の北海道とほぼ同じ大きさです。国の半分以上をアルプス山脈が占める、とても自然豊かな国です。オーストリアの食文化は、隣の国のドイツや、ハンガリーなどのものが元になっています。スープは、牛肉をじゃがいもやトマトなどで煮込み、パプリカの風味をきかせた「グーラッシュ」というシチューで、ハンガリーの料理の元になっています。サラダは「サワークラフト」で、ドイツでよく食べられています。「クロワッサン」と「ウィンナー」は、オーストリアの首都ウィーンで誕生したと言われています。「クロワッサン」は当時、今よりもバターが控えめで、固めのものだったそうです。お味はいかがですか。

　リトマス紙を使うと、水溶液をどのようになかま分けすることができるのだろうか？実験を通して調べました。

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　なわとび記録会にむけて、６年生と一緒に体育を行いました。頑張ったね。

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　生活科の時間に凧揚げをしました。高くまで揚がったね。

　４年生の音楽は「おはやしのリズムを楽しもう」です。今日は、担任の先生から説明を聞いた後、班のメンバーで話し合って担当する楽器を決めました。

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　今日の生活単元の時間にすごろくをしました。だれが最初にゴールするか、楽しみです。

　日を追うごとに、参加していただける保護者の方が増えてきました。本当にありがとうございます。朝のあいさつがしっかりできると、学校生活にもメリハリがでますね。