続きです。

　今日は、教育相談の２日目です。各担任が、親身になって子ども達から、聞き取りを行いました。

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　おこりんぼうオニ、なきむしオニ、ちらかしオニ…などいろんなオニの中から、自分が追い出したいオニに向かって、手作りの豆を投げました。「鬼は外、福は内！」と、元気いっぱい豆まきをしていました。

　第二回学校保健委員会では、養護教諭より、児童の健康状態や発育状態の報告がありました。報告の中で、視力低下の低年齢化が進んでいることや、高学年での就寝時刻の遅さが目立つことが分かりました。今後の課題として受け止めていきたいと思います。また、本校の心理カウンセラーの高瀬先生より、児童のより深い理解について講話をいただきました。今後の教育活動に活かしていきたいと思います。

　総合的な学習の時間に、プログラミング学習をしています。ビスケットのアプリを利用して、基本的な使い方を学習した後に、自分で工夫をしてさらにプログラムを加えています。今回は、工夫したことを皆の前で発表し、さらにどうしたらよりよくなるのかを話し合いました。

今日は、明日の節分に先駆けて豆まきを行いました。
児童は自分で作った鬼のお面をつけて鬼役をしたり、鬼に向かって豆をまいたりして、自分の心の鬼と向き合いました。

　今日の給食の豆知識は「きんかん」です。きんかんは、周りの皮にあまみのある小さな果物です。その皮には、ビタミンCが多くふくまれています。皮ごとそのまま食べたり、砂糖で煮て砂糖づけにしたり、ジャムでも食べられます。今からきんかんの食べ方を紹介します。まず、ヘタをとってつぎに、種に気をつけながら、皮ごとパクッと食べる。終わりです。はじめて食べた人もいましたか？

　今日の給食豆知識は「肉じゃが」です。肉じゃがは、じゃがいも・たまねぎ・にんじん・しらたき・肉を砂糖としょうゆで煮た料理です。みなさんの家では、肉じゃがに、何の肉を使いますか？名古屋より西の地域では牛肉を、名古屋より東では豚肉を使う家庭が多いようです。おうちに帰ったら聞いてみてくださいね。今日の給食では豚肉を使っています。お味はいかがですか？

　４年生になって初めてつかう彫刻刀です。自分達の顔の表情に気をつけながら、丁寧に彫り進める姿が多くみられました。

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　６年生の書写は「旅立ちの時」です。一字一字丁寧に書き進める姿が多くみられました。

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