作ったおもちゃで遊びました。自分の作ったおもちゃを実際に楽しむ中で、子どもたちからは「もっとおもちゃを進化させたい！」という声が上がるなど、大盛り上がりでした。
　次回の作成では、さらに工夫をして、より楽しめるおもちゃを作れるといいですね。

　家庭科の学習で、お茶の入れ方について学習しました。
　茶葉の量や蒸らす時間でお茶の濃さが変わることや、お茶の種類によって最適な温度が異なることを学びました。急須や湯呑みを使用した伝統的な作法を初めて学ぶ児童が多く、楽しみながら学習に取り組みました。

　本日は、２日目の３年生保護者・ＣＳの皆様によるあいさつ運動を行いました。朝早くから多くの皆様に参加いただきありがとうございました。
　また、あいさつ運動の後には、今年度最後（４度目）のＰＴＡ・ＣＳ除草作業を実施しました。雨上がりで、除草作業にはうってつけの日となりました。３年生の児童とともに、ＰＴＡ実行委員の除草活動担当の方と学校運営協議委員の方を中心に、地域の皆様にもご協力いただきました。多くの皆様に参加していただき、たくさんの草を抜くことができました。
　
　本当にありがとうございました。

　明日は３年生あいさつ運動の最終日となります。引き続き、ご協力をお願いします。

　４年生は、総合的な学習で「福祉」について学んでいます。先週の金曜日に、認知症サポーター養成講座を行いました。認知症がどのようなものなのかを、脳の模型や読み聞かせなどを通して楽しく学ぶことができました。学んだことを今後の学習に生かしていきます。講師の先生方、ありがとうございました。

　学年集会を開きました。２学期が始まって1ヶ月の振り返りを中心に、以下の話をしました。
・積極的に運動会の練習に取り組む姿や修学旅行に向けて自分たちで計画していく姿など、前向きな姿が多く見られ、成長を感じていること。
・困ったことがあったら、まずは自分たちで解決する大切さについて。
・心も体も大きく成長する時期だからこそ、悩みごとがあったら先生や周りの大人に相談してほしいこと。
・ＳＮＳの正しい利用方法について。
　
　多くの子どもたちが、集中してしっかりと話を聞いていました。まずは、運動会の成功に向けて６年生みんなで心を一つにしてがんばっていきます。

　１０月４日〜６日の３日間、登校時に校門で３年生の保護者の皆様による「あいさつ運動」を行います。本日は、保護者の方や学校運営協議会委員の皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。あいさつ運動の終わりには、参加していただいた方に校長先生からお礼をお伝えしました。
　
　あいさつ運動後には、学校運営協議会委員の皆様が校庭の除草作業を行ってくださいました。とても感謝しています。ご協力ありがとうございました。

　３年生のあいさつ運動は、あと２日行います。また、明日は、あいさつ運動後、３年生児童の除草作業も予定しています。保護者の皆様、地域の皆様、ご都合の付く方は、師勝小学校へ足を運んでいただき、ご協力をお願いします。

　本日、後期の児童会役員選挙を行いました。
　５・６年生の立候補者は、師勝小学校をよりよいものにするための思いを、自信をもって示すことができました。選挙管理委員の児童は、円滑に選挙が進むために、役割をしっかりと果たしました。演説が終わると、真剣に聴いていた児童からは大きな拍手が沸き上がり、立候補者の思いが伝わったことを感じました。
　今後の師勝小学校を担うにふさわしい、立派な姿をたくさん見ることができました。

　本日、学校支援ボランティアとして、６名の皆様に６年生の家庭科の授業へ参加していただきました。家庭科のナップザック・トートバックづくりでの、ミシン縫い実習の支援をお願いしました。ご協力いただくことで、児童の製作活動をより充実したものにできました。ありがとうございました。

　国語の学習では、「たずねびと」という物語文に取り組んでいます。
　主人公の心情の変化から、物語の全体像をとらえる学習をしています。
　戦争の物語ということで、悲惨さを痛感しながら学んでいる様子が見られました。

　１０月２日（日）、市総合体育館において、子ども伝統芸能体験教室成果発表会がありました。今年度は本校から８名の児童が参加しました。５年生、６年生のチームに分かれてそれぞれ能田徳若万歳の「七福神囃」「栄っかい踊り」という演目を披露しました。限られた練習回数の中、本番は緊張しながらも、立派に演じきりました。保護者や地域の方に支えられたことで、立派な発表につなげられたものと思います。来年度からもこの伝統芸能を引き継いでいってほしいと思います。

　なかよし学級の子どもたちの学習の様子です。
　この日は、自立活動の授業で「気持ちの温度計を使って、自分の気持ちを知ろう」を主題に、自分のイライラポイントに気づき、自分に合った気持ちを落ち着かせる方法を考えました。絵本『ムカムカ！`いかり`はあばれんぼう』を読み、自分がイライラしたときの気持ちを落ち着かせる方法を考えました。校長先生が見に来てくださり、一緒に考えてくれたので、みんな自信をもって考えを発表することができました。

　校長先生、本校職員、さらには交通指導員の皆様、見守り隊・保護者の皆様にもご協力いただき、子どもたちの登校を見守りました。
　巡回する機会も多く、先生の姿を見ると元気よく挨拶をしたり、手を振ったりする子たちもおり、本活動が周知され、安心して登校できているのだと感じました。引き続きしっかりと子どもたちの安全指導を行っていきたいと思います。
　早朝より、ご協力いただきました皆様に心より感謝申し上げます。今後もよろしくお願いいたします。

　「Ｃａｎ」という語を用いて、できることやできないことについての言い方を学習しました。友達同士で聞き合う実践を通して、学びを深めることができました。

　運動会の練習の様子です。綱引きの練習を中心に行いました。綱引きの並び順は、運動会実行委員が中心となって、子供たち同士で話し合って決めました。人と人との距離をとって、練習を行っています。

　国語の授業では、「お手紙」の勉強が始まりました。かえるくんとがまくんの友情の物語。音読劇にむけて、登場人物の行ったことや様子を想像しながら読み進めていきましょう。

　２学期が始まってから一か月がたとうとしています。１年生では、漢字の学習が始まりました。子どもたちは、自分の知っている言葉が漢字で書けるようになっていくことがとても楽しそうです。学習した漢字をどんどん使い、慣れていってほしいと思います。

　本日は三度目の除草作業でした。雨の心配もありましたが、５年生の児童とともに、多くの皆様に参加いただきまして、無事に実施することができました。１０月１５日の運動会に向けて、たくさんの草を抜くことができました。ＰＴＡ実行委員の除草活動担当の方と学校運営協議委員（CS）の方を中心に、地域の皆様にもご協力いただきました。ありがとうございました。

　なお、次回の除草作業は１０月５日（水）で、３年生の児童と行っていただきます。今年度最後の除草作業となりますので、ご都合の付く方は、ご協力をお願いします。

　「あしたは　えんそく」という教材で、誰にでも同じように接することの大切さについて考えました。
　子どもたちは様々な立場になって、登場人物の心情や気持ちを想像しました。授業の最後には、好き嫌いで行動すると自分や周りが嫌な気持ちになることや、友達のことを考えて行動する大切さについて振り返ることができました。

　６年生は、ミシンを使ってナップザックやトートバック作りに取り組んでいます。
　久しぶりのミシンを使っての学習ですので、タブレットでミシンの使い方を確認したり、友達同士教え合ったりしながら、学習を進めました。

　運動会の学年練習の様子です。開会式で行うラジオ体操は、ぴったりとそろっています。
　徒競走やダンスの並び順、台風の目のルール確認などを行いました。少しずつ完成形に近づき、子供たちもうれしそうです。
　引き続き熱中症対策を十分に意識して、適宜水分補給をしながら学習を進めていきます。