４年生の一人一鉢の様子を紹介します。

　５年生は、タブレット端末を使用してゲームづくりに挑戦しています。今日は、タイマー機能とゲームオーバーの表示の仕方を学習しました。各自で作ったゲームを発表し、友達と遊ぶ姿がみられました。

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　５年生は車づくりについて学習します。明日の校外学習では、自動車関連施設を見学します。今日は、自動車づくりの疑問を書き出しました。校外学習が終わった後、班ごとに新聞を作る予定です。

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　６年生は、テープカッターづくりに取り組んでいます。電ノコを使って板を切り抜いたり、絵の具で色付けをしたりしました。

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　今日の給食の豆知識は「プルーン」です。プルーンは、スモモの仲間です。春に白い花が咲き、夏に青むらさき色の実をつけます。日本では長野県や青森県、北海道などで作られています。そのまま生でも食べられますが、干すことであまみが増します。干しプルーンは栄養たっぷりで、長く保存することができるので、昔は旅をする人たちが持ち歩く食べ物として、大切にされてきました。プルーンには、お腹の調子をよくする食物繊維や、若返りの栄養素といわれるポリフェノールを多くふくんでいます。よく噛んで食べる姿がみられました。

　５年生の図工は、「のぞいてみると」に取り組んでいます。子ども達の作品も完成に近づきました。作品鑑賞会が楽しみです・

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　道徳で「どうすればいいのだろう」を学習しました。公正、公平に行動するためには、どんな心が必要なのかをみんなで確認しました。

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　今日は、かもかもの読み聞かせがありました。とても上手に読んで下さるので、児童も真剣に聞き入っていました。

　５年生は、算数で面積の求め方を学習しています。どうして平行四辺形の面積が、底辺×高さになるのかをみんなで考えました。

　２年２組の「くしゃくしゃ、ぎゅっ」ですが、完成に近づきました。頑張って作った作品を笑顔でみせてくれました。

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　今日の給食の中に、愛知県で作られた食材が１３個含まれています。愛知の肉団子の中の鶏肉、豚肉、にんじん、れんこん、しいたけ、じゃこキャベツの中のしらす、そして、いものこ汁の中の油あげ、豆みそ、米みそ、だいこん、ねぎです。さらに、ごはんと牛乳が、愛知県産の食材ですよ。自分たちの住む地域でとれた食べ物を食べることを「地産地消」といいます。「地産地消」は、SDCsとも関係していますよ。１７の目標の中で、どれに関係がありそうか、考えてみましょう。

　無事に家に帰宅するまでが、運動会です。気を付けて家まで帰ってくださいね。

　今年の運動会は、僅差で、白組が優勝しました。写真は、表彰と校長講評の様子です。
頑張りました。