６年生の発表です。３年間で身に付けてきた技を披露し、工夫されたフォーメーションで最後まで見事に踊り切りました。「一人一人が主役」でした。さすが６年生です。部活動で培った力を未来にいかしてくれたらと思います。３年間、お疲れさまでした！

　５年生の発表です。２チームに分かれて発表しました。それぞれに、投げ技や横転などを取り入れた、見ごたえのある演技でした。片付けも進んで行っていた頼もしい５年生。鴨田小バトン部をよろしくお願いしますね！

　４年生の発表です。３チームに分かれて発表しました。初めて自分たちで振り付けを考えました。今までに習った技を組み合わせたり、フォーメーションに変化を付けたりしてよく頑張りました！

　本日、第３回資源回収の中止についての文書を配付しました。昨日ご連絡した文書でもお知らせしましたが、緊急事態宣言発令に伴い、予備日も含めて、第３回の資源回収を中止とします。以下に配付文書を添付します。ご確認いただき、ご理解とご協力をよろしくお願いします。
<swa:ContentLink type="doc" item="15401">第３回資源回収中止について</swa:ContentLink>

　業前に本年度最後の鴨田っ子集会（1組）を行いました。それぞれの班に分かれ自分達で考えた遊びを楽しみました。ドッジボールをしたり、こおり鬼をしたり子ども達の元気な声が運動会に広がっていました。

　昨日、愛知県に緊急事態宣言が発令されました。それに伴い、本日、今後の学校行事等の中止についての文書を配付します。急な連絡となりますが、文書をご確認いただき、ご理解とご協力をよろしくお願いします。以下に、配付文書を添付します。
<swa:ContentLink type="doc" item="15400">緊急事態宣言の発令に伴う今後の学校行事等の中止について</swa:ContentLink>

　３年生では、体育でなわとび、一輪車、竹馬をしています。なわとびでは、記録更新目指してどの子も頑張っています！寒さに負けず、丈夫な身体を作りたいですね。

　１年生が初めてタブレットの操作方法を学習しました。
初めてのことに戸惑いながらも、すぐに慣れ、ログインしたり写真を撮ったりすることができました。

　３年生では、タブレットの操作方法について学習しました。今後は、いろいろな授業で活用していきたいと思っています。

　４年生では、タブレットを使って社会科の調べ学習を行いました。子どもたちは、新しいタブレットを使いながら一生懸命調べ学習に取り組んでいました。

　今月は「なわとびチャレンジ月間」になっています。子どもたちは、なわとびカードを参考にしながら練習を頑張っています。
　先週から朝の活動として、１組、２組で日にちを分けて縄跳びの練習を行っています。本日は、周りの田んぼや運動場にも霜がおりていましたが、子どもたちは元気になわとびの練習に取り組みました。

　フェイスシールドを活用に、感染症対策をしっかりと行いながら音楽の授業を行っています。

　タブレットを使いながら算数の九九の授業に取り組んでいます。どの子も真剣にタブレットを使いながら学習しています。

　５年生では、家庭科の授業でミシンの使い方を学習しています。今は、ミシンを使ってのエプロンづくりに取り組んでいます。子どもたちは、まっすぐ縫えるように慎重に作業を進めています。すてきなエプロンが完成するのが楽しみですね。

　寒い朝でしたが、子どもたちは池に張った氷を見つけ大喜びでした。

　国語で学習した「たから島のぼうけん」で考えた物語を班ごとで発表し合い、代表者を一人決めました。その後、代表者がクラス全員の前で発表し、「ベスト物語賞」を選びました。一人一人が一生懸命考えた物語は、聞いていてとてもおもしろかったです。

　先ほどの続きです。

　今日から3学期がスタートしました。放送で校長先生のお話を聞いたあと、教室ごとに席替えをしたり、係を決めたりしながら過ごしました。教室内では、コロナに負けず子ども達の元気な声が飛び交っていました。

　先日、1年生からマツボックリで作ったかわいらしいクリスマスツリーをもらった6年生。「何かお返しがしたい！」ということで、プレゼントを作り、サンタが届けました！一緒に過ごせる時間はもう少ないけど、また一緒に遊ぼうね！

　今日は、午後から通学団会議を行ったあと、各教室で放送による終業式を行いました。校長先生のお話から２学期を振り返り、いろいろな行事を通して成長した自分の姿を感じることができたのではないでしょうか。担任の先生から通知表を手渡されて、３学期に向けての目標もできたと思います。
　１０日間という、短い冬休みではありますが、健康に気をつけて、充実した休みになることを祈っています。元気な姿で１月５日に会えることを楽しみにしています。