なかよし学級のみなさん、元気に過ごしていますか。毎日、勉強やお手伝いをがんばっていますか。
　４月２４日(金)、なかよし学級の先生たちは、なかよし農園で夏野菜の苗植えをしました。ミニトマトを４本、ナスを７本、キュウリを４本、ピーマンを５本植えました。今年度は、オレンジ色の実が成るミニトマトや白い実が成るナス、黄色い実が成るピーマンなど、いろいろな種類の苗を購入しました。収穫のことを考えるとわくわくしますね。先生たちは、皆さんと一緒に水やりや草取りなどの世話をしたり、苗の育つ様子を観察したりできる日を心待ちにしています。みなさんが登校するまでの間、苗の観察や、野菜の世話は先生たちが行い、大切に育てるので安心してください。そして、その様子をホームページなどで伝えるので、楽しみにしていてくださいね。


　保護者の皆さまへ
　お忙しい中、ご家庭での学習に協力してくださりありがとうございます。臨時休業中の課題は、生活のリズムを作ることも大きな目的としています。各ご家庭の状況に合わせながら、毎日少しずつ取り組ませてください。学校再開までの間、子どもたちへの声かけ等のご支援・ご協力をよろしくお願いします。
　手洗い・うがい等、体調管理には十分に気を付け、学校再開後に元気に登校してくれることを願っています。

　不審者から子ども自身が身を守るための標語である「いかのおすし」
「いか」…行かない
「の」…乗らない
「お」…大声でさけぶ
「す」…すぐ逃げる
「し」…知らせる

新型コロナウイルス感染症対策でも標語で気を付けて生活しましょう。
「いか」…行かない（人が集まるところに）
「の」…乗らない（混んでいる公共交通機関）
「お」…押しかけない（スーパーや薬局）
「す」…ステイホーム（外出自粛）
「し」…信じる（学校はいつか必ず再開される）

　石鹸を使った手洗い、うがい、換気、マスク着用等の咳エチケット、ソーシャルディスタンスの保持など、引き続き新型コロナウイルス感染症対策に心がけてすごしてください。　

　２年生のみなさん、元気に過ごしていますか。先日届けた課題は、進んでいますか。
　ところで、新しい教科書をじっくり見ましたか。国語はP.133〜の「がくしゅうを広げよう」には、大切なことがたくさん書かれています。ぜひ読んでくださいね。算数のP.122〜125のじゅんびは、1年生の復習です。覚えていますか。また、教科書の中や裏にあるＱＲコードに気付きましたか。学習に役立つ情報を見ることができます。ＱＲコードを使えない場合はこちらからもご覧いただけます。参考にしてください。
　みんなが登校した日に、ひとこと日記でどんなことがあったか教えてもらうことを楽しみにしていますよ。　　２年生の先生たちより

　自宅で国語、算数の学習を進める上で、助けになるサイトを紹介します。よろしければ利用してみてください。

《 国語（光村図書）》

　国語では、音読とシートを教科書会社光村図書が紹介しています。こちらを利用すると、１年生から６年生までの、１学期の教科書教材の朗読を聞くことができます。

　言葉や漢字の振り返りシートもありますので、復習・予習に利用してください。


《算数（啓林館）》
　算数では、１年生から６年生まで全てのコンテンツ（計９６９本）を視聴することができる教科者会社啓林館の動画コンテンツスマートレクチャーわくわく算数があります。授業で習ったことの確認や既習の振り返り、まだ習っていない問題にもチャレンジできます。 インターネット環境があれば、どこでも学習することができます。

※　教科書に書き込みをしながら、学習を進めていくとよいと思います。
その後、練習問題に取り組んでみましょう。

　３年生では新しく、社会科という教科を学習します。３年生では、みなさんが住んでいる北名古屋市について詳しく学習していきます。まず初めに、学校のまわりに何があるのかを調べていく予定です。みなさんの家から学校までの間に、何があるのかを考えてみましょう。

　学校が再開したら、「わたしたちのまち　北名古屋３・４年」Ｐ.８のような絵地図を作成する予定です。参考にして、できる人は作ってみましょう。

　臨時休業の間、生活リズムが乱れたり、運動不足になったりしていませんか。健康を保つためには、
　１．早寝・早起き
　２．栄養バランスのとれた食事
　３．適度な運動
　４．手洗い・うがいをすること
が大切です。

　また、身長をより効率的に伸ばす方法は、睡眠、食事、運動といった「規則正しい生活」をすることです。外出自粛が続く中、適度な運動をすることが難しい状況ではありますが、家の中でできるストレッチやお手伝いなどで体を動かしましょう。

　学校が再開したときに、大きく成長した師勝小学校のみなさんに会えるのを楽しみにしています。

【保護者の方へ】
　学校の臨時休業に伴い、お子様の定期健康診断も延期になりました。実施日程は、決まり次第改めてお知らせします。なお、お子様の体調面・精神面で、何か気になることがありましたら、担任、養護教諭、スクールカウンセラー、かかりつけ医等にご相談ください。

　１ねんせいの　みなさん、２３にちに　くばった　ついかの　しゅくだいは　みましたか。
　きょうは　「よろしくね！」かあどと　「がんばったよ！」かあどの　かきかたと　みほんを　せつめいします。
　みほんを　みて　いっしょうけんめい　がんばってくださいね。

　「よろしくね！」かあどの　かきかた
　１　「しょうがっこうで　たのしみなこと」をかきましょう。
　２　じぶんの　かおを　かきましょう。
　　　かけたら　いろを　ぬりましょう。
　３　じぶんの　くみと　なまえを　かきましょう。

「がんばったよ！」かあどの　かきかた
　１　じぶんの　くみと　なまえを　かきましょう。
　２　おやすみちゅうに　がんばることを　３つ　かきましょう。
　３　がんばることが　できたときに　はなびらに　１まいずつ　いろを　ぬりましょう。

　保護者の皆様、お忙しい中ご家庭での学習に協力してくださりありがとうございます。２３日に配付させていただいた物は、ご確認いただけましたでしょうか。不明な点がございましたら、学校にご連絡ください。

　臨時休業が５月３１日（日）までとなりましたので、７日（木）に予定していましたＰＴＡ第２回実行委員会は中止とさせていただきます。また、８日（金）に予定していましたPTA会費の集金は延期とさせていただきます。今後の登校日に封筒を配付後行わせていただきますので、日程が決まりましたら、メール等でお知らせします。

　先日は提出物の回収にご協力いただき、ありがとうございました。まだ、お手元にお持ちの方は、５月１１日（月）１２日（火）にご持参いただきますようよろしくお願いします。

　日ごろは、本校の教育活動へのご理解・ご協力をいただき、ありがとうございます。
　さて、見出しのことにつきまして、本市内の小中学校ではすでに５月６日（水）までの臨時休業をお伝えしているところですが、本日、愛知県教育委員会からの学校臨時休業延長の要請を受けまして、北名古屋市新型コロナウイルス感染症対策本部及び北名古屋市教育委員会の指示の下、学校臨時休業を５月３１日（日）まで延長することとしました。ただし、今後の感染状況等を踏まえ変更する場合もあります。また、５月２１日（木）以降の学校再開準備期間につきましては、詳細が決まり次第、ご連絡させていただきます。
　そこで、お子様の心身の健康状態の把握、休業期間中の学習状況の把握、５月１１日（月）から５月２０日（水）分の新たな学習課題配付を行うために、５月１１日（月）と１２日（火）に、保護者の方に来校していただくことをお願いしたいと思います。
◎　５月１１日（月）：原則　師勝中学校区
◎　５月１２日（火）：原則　熊野中学校区、訓原中学校区
〈場所〉師勝小学校体育館　
〈時間〉９：３０〜１１：３０　１５：００〜１７：００
※都合の付かない場合は、入れ替えていずれかの日に来校いただければ結構です。なお、両日不可の場合はご相談ください。
〈内容〉各学年ごとのブースを設け、ソーシャルディスタンシングに留意しながら実施します。

　保護者の皆様におかれましては、以下のことに努めていただき、引き続き感染拡大防止へのお取組をお願い申し上げます。
〇　こまめな手洗い・うがい
〇　できる限りのマスクの着用と咳エチケット
〇　人混みの多い場所への外出や不要不急な外出の自粛
〇　健康な体つくりのための規則正しい生活

　２３日に配付した算数の追加課題の詳細です。

　プリントにも記載しましたが、一度取り組んでみましょう。

１．教科書２９３ページの薄紙を切り取る
２．教科書１２ページのあいうえの形を丁寧に写し取る
３．２つに折ったり、回したりしてみよう

　何か気が付いたことや分かったことはあったかな？

　また、ご自宅のポストに投函させていただいた封筒の中身をお子様と一緒にすべて確認していただき、不明な点がありましたら、学校にご連絡ください。

　みなさん、健康に気を付けて生活していますか。課題に全力で取り組むことができていますか。学校が始まったときにスタートダッシュができるように、規則正しく机に迎えるとよいです。先生たちも、みなさんが登校する日を待ちわびながら、準備に全力で取り組んでいます。

　課題についてです。自己紹介カードは、詳しく書きましょう。すると、先生たちはみなさんのことをよく知ることができて嬉しいです。

　本日配付した、社会の課題についてです。地図帳をよく見て、世界の海洋や国名を書き込み、オリジナルの世界地図を作りましょう。国ごとの有名なものをイラストで描いたり、大陸ごとに色分けをしたりして工夫ができるとよいです。教科書のP10も参考になります。

　最後に、算数が大好きな高橋先生からの挑戦状です。息抜きにチャレンジしてみてください。

　次回は、運動が大好きな福重先生から「家庭できる体つくり運動」です。お楽しみに。

　新型コロナウイルス感染症の影響に伴う就学援助の対応について 、北名古屋市教育委員会より就学援助制度に関する通知がありましたので、お知らせいたします。

⑴　申請期間の延長について
　学校の臨時休業が5月6日（水）まで延長されたことに伴い、申請期間を5月29日(金）までに延長します。
　また、通常申請のあった月からの認定となりますが、期間中に申請し、認定となった場合、4月からの認定とさせていただきます。

⑵　家計が急変した世帯へのご案内
　新型コロナウイルスにより、給与収入が激減し経済的にお困りの方は、学校教育課までお問い合わせください。現在の収入状況に基づいて所得審査を行います。

　なお、新型コロナウイルス感染拡大の影響により、審査結果通知及び支給時期が例年より遅れる可能性がございますので、ご承知おきください。
ご不明な点がございましたら、学校教育課にお問い合わせください。

【問い合わせ先】
　　北名古屋市教育委員会　学校教育課　TEL：0568-22-1111（代表）

　本日は、図画工作の教材研究を行いました。用具は、絵具・ストロー・ビー玉・段ボールです。どんなもようができるでしょう？下の写真を参考に、チャレンジしてみよう！

　うすめにといた絵の具をストローでふくときのポイントは、
「息の強さを変えてみる」といいですよ！

　最後は、ふでを使ってトントンして、もようにチャレンジしました。いろいろな表し方で、できるもように驚きました。４年生のみなさん！最初の図工で取り組んでいきますので、どんなもようになるのかな？とワクワクして待っていてください。時間がありましたら、チャレンジしてみてください。

今後の学校行事の中止・延期等のお知らせ（４／２２現在）
（状況によっては変更もあり得ます。ご理解をよろしくお願いします）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【宿泊行事・校外学習について】
●春の校外学習（１年〜４年）
・５月８日の実施予定から７月３日に変更していましたが、市内統一で全学年中止。

●野外学習（５年）
・７月２１日〜２２日の実施予定から１１月９日〜１０日に変更。

●修学旅行（６年）
・６月２９日〜３０日の実施予定から９月１１日〜１２日に変更しましたが、１２月以降の方向で調整中。（追ってご連絡します）

【学校公開・ＰＴＡ関係行事について】
●学校公開日
・５月３０日の学校公開は６月２７日に変更。但し、開催は極めて厳しい状況。（５月末までには決定してお知らせ）

●ＰTA関係行事について
・５月７日の第２回委員会は実施予定。学校再開日が７日以降に延長した場合は役員会のみ実施。
・５月８日のＰＴＡ会費納入（４月分を除く1,430円）は実施予定。(学級委員さんによる集金)
・５月２１日のＣＳ会議は実施予定。
・ＰＴＡ社会見学は中止。
・１学期のＰＴＡ廃品回収は中止。

【その他】
・５月１８日の交通安全教室（３年）は２学期以降に延期。
・５月２２日の劇場と子ども７万人プロジェクト（６年）は中止。
・全国学力状況調査（６年）は、今年度実施せず。
・体力テスト（全学年）は、今年度実施せず。
・部活動の実施は学校再開後、希望調査をし、６月に活動開始予定。


【留　意】
　４月２２日現在です。子どもたちのためにできる限りの活動を調整して実施したいと考えておりますが、子どもたちの命を守るために今後、状況によって中止決定・変更等もあり得ることをお含みおきください。また、今後もご家庭での生活が続きますが、引き続き健康管理には十分ご留意ください。
　休業により実施できなかった学習内容は、行事の精選や夏休み期間の短縮などにより確保に努め、子どもたちが学習面での不利益を被ることのないよう、対応していきます。また、学校再開に向けては、規則正しい生活のリズムの確立が不可欠となります。ご家庭では大変ご苦労をおかけしますが、よろしくお願いします。

　校長先生からの「ありがとう」

　４月も３週間（しゅうかん）がたちました。師勝小学校のみなさんも毎日、自宅（じたく）での学習に、ずいぶん疲（つか）れもたまってきているのではないでしょうか。
　
　人とは接（せっ）しない範囲（はんい）での運動に心がけ、家で一人勉強に取り組んでくれているみなさんに「ありがとう」です。
　
　学校では、保健室（ほけんしつ）の先生が毎日みなさんの帰りを待ちながら、感染予防（かんせんよぼう）のために、さまざまなところを消毒（しょうどく）しています。「ありがとう」
　
　家族（かぞく）のみなさんも、給食（きゅうしょく）がないので、みなさんのためにお昼ごはんを作ってくれています。働（はたら）きながらも、みなさんのためにいっしょうけんめいがんばってくれています。

　お母さん、お父さん、おばあさん、おじいさんに、ぜひ「ありがとう」と伝（つた）えてほしいと思います。
　
　「ありがとう」は魔法（まほう）の言葉（ことば）です。

こんな時だからこそ、みんなの心が温（あたた）かくなりますように…。

　１ねんせいの　みなさん　げんきに　すごして　いますか。
　べんきょうは　すすんで　いますか。
　おやすみが　ながくなって　しまいましたので　２３にちに　しゅくだいを　もうすこしふやします。　
　いえで　いっしょうけんめい　がんばってくださいね。

べんきょうするときは
１　えんぴつを　ただしい　もちかたで
２　せすじを　ぴんと　しせいよく
３　ていねいに　かきましょう

〜保護者の皆さまへ〜
　お子様の課題への取り組み具合はいかがでしょうか。メールで連絡させていただいた通り、２３・２４日にマスクに加え、追加の課題等を届ける予定です。
　ご家庭でのご支援ご協力をよろしくお願いします。

　２年生のみなさん、宿題は順調に進んでいますか。繰り上がりのたし算、繰り下がりのひき算はバッチリですか。１年生の復習をしっかりして、２年生の学習がスタートできるようにしましょう。

　１学期に生活科の学習でミニトマト・ナス・ピーマン・オクラ・サツマイモを育てていきます。今年度は、プランターと学年園に植える予定です。どんな風に成長し、野菜が収穫できるようになっていくか観察していきましょう。

　先生たちはみなさんと一緒に勉強できるのを楽しみにしています。おうちにいる時間が長いので、お手伝いがんばってくださいね。

　３年生では新しく、理科という教科を学習します。教科書P.2、3を読むと、何について学習するのか大まかに載っています。理科では「なんで？」という子どもたちの疑問を大切にしていきたいと思っています。

　学校が再開したら、３年生では、ホウセンカのたねをまき、成長を観察していきます。そのため、２年生時に野菜を育てた青色の植木鉢の土をぬいて、学校に持ってこられるようにしていただけると大変助かります。教科書P.18の「たねのまき方」と「世話のしかた」を読んで、植物の育て方を振り返っておきましょう。