冷やしうどん　鶏肉のごまみそあえ　ミニトマト

　昨日、たてわりミニ集会でドリブルリレーというボールを使った外遊びを行いました。１年生から３年生はボールを抱えて走り、４年生から６年生はバスケットボールのようにドリブルをしながら走りました。
　今回、実施したドリブルリレーで遊んでいる姿を、放課に見ることができると大変嬉しいなと思いました。

　６月２６日（木）にＰＴＡ給食試食会を実施しました。２８名の保護者の方に参加していただきました。給食センターの栄養士さんから、給食ができるまでの過程や、栄養のお話などを聞きながら、おいしくいただきました。
　「給食の作り方がくわしく聞けてよかったです」「見た目よりもお腹いっぱいになり、満足でした」「食事の大切さ、朝食の大切さを改めて学びました」などの感想をいただき、有意義な給食試食会となりました。

　子どもたちが、大切に育ててきたアサガオの花が咲き始めました。ピンクや青、紫など色とりどりです。今日は、生活科の授業で、花をじっくり観察し、熱心に絵に描き表すことができました。また、長くなったつるが友達の支柱に巻きついて、離れなくなってしまい、取り外す子も見られました。どの子もぐんぐん伸びるアサガオの生命力に、とても驚いています。

　本日、除草作業を行いました。どの学年の児童も一生懸命に草をとり、とった草を美化委員が集めてくれました。校庭がきれいになりました。

朝のスタディタイムに、たてわりミニ集会を実施し、ドリブルリレーをしました。グループ内の子供たちが少しずつ親しくなっています。

５時間目に、２年１組の子供たちが、算数の授業をしました。文章問題を読んで、どんな計算になるのかを考えました。先生の話をしっかりと聞いて、集中して取り組んでいました。先生も、二人で協力して、一人一人に応じた指導を熱心に行いました。

ごはん　牛乳　春雨スープ　愛知の肉団子　びわゼリー　

　「ねん土の板から」の作品が完成しました。板状の粘土をいろいろな形に変形させてできた形から、空想の生き物をつくりました。粘土の表面を水で濡らして磨いたり、彫刻刀で模様をつけたりして、自分がイメージした作品ができるように最後の仕上げをしました。

　１年生の国語の授業では、「おむすび　ころりん」の音読に取り組んでいます。場面の様子が伝わるように、ナレーション、おじいさん、ねずみの役に分かれて劇遊びをしました。どの子もおじいさんやねずみの気持ちを想像して読むことができました。
　♪おむすび　ころりん　すっとんとん。ころころ　ころりん　すっとんとん。♪
のリズムに合わせて、おじいさんやねずみたちが、楽しそうに踊っていました。

米粉パン　牛乳　ミネストローネ　焼ハンバーグ　コールスローサラダ

　アサガオの花が咲き始めました。赤紫・紫・青・水色と色とりどりに咲いています。白いふちどりのある花もあって、涼しげです。これからも、どんどん咲いていくでしょう。毎日の水やりが楽しみです。

写真…２年３組

大変暑い日になりました。プールでは、水泳の授業が行われていました。子供たちは、集中して取り組んでいます。（写真…５年３組）

ごはん　牛乳　マーボー豆腐　にらまんじゅう　とうもろこし

　前回の料理クラブでは、ねぎたまとちぎりレタススープに挑戦しました。ねぎたまは、細かく切ったネギが入った卵焼きです。ごま油で香ばしく炒めたネギをたまごでとじて焼き付けました。卵の黄色とネギの緑が彩りよくとてもおいしそうにできました。ちぎりレタスのスープは、ちぎってお椀に入れたレタスに熱いスープを注いでできあがりです。レタスのシャキシャキとした食感が新しいおいしさでした。とても簡単だったので、「家でもつくってみたい。」という感想が聞かれました。また、「ネギが嫌いだったけど、みんなでつくったから頑張って食べられました。」という感想もありました。こうして、少しずつ食の体験が広がっていくと楽しいですね。

ごはん　牛乳　スタミナ汁　いわしのおろし煮　キャベツのゆかりあえ

　３年生図工「楽しくつかおう」の作品が完成しました。自分の作品で工夫したところや、友達の作品のすてきなところをお互いに伝え合いました。学習の前には、４年生から、材料選びや紙粘土のつけ方についてのコツや、「３年生でつくった小物入れを今も使っているよ」などと書かれた手紙をもらいました。空き容器に紙粘土をつけて、「生活の中で使えるものをつくろう」という学習の目当てをしっかり守って、安定して丈夫できれいな作品をつくることができました。

　本日、2年生は生活科の勉強で町たんけんへ行きました。総合体育館では、いろいろな部屋を探検しました。体育館では、様々なスポーツができることがわかりました。また、一日平均で550人が、利用していることがわかり、驚いていました。

　本日、2年生は生活科の勉強で町たんけんへ行きました。給食センターでは、今日の給食が作られているところを見ました。センターで、こんなつくり方をしているのかと子どもたちは感心していました。また、センターで5700人分以上の給食が作られていると聞くと、一様に驚いていました。