講師の先生をお迎えしてのリコーダー練習は、どの子も興味深々で講師の方の話や演奏を聞いていました。
　この授業を通して、リコーダーを好きになってくれると大変嬉しいです。

　１３日に講師の先生に来ていただき、リコーダーの基礎練習をしました。姿勢や息の出し方、タンギング、指の使い方を習い、最後にみんなで「メリーさんのひつじ」を演奏しました。きれいな音が教室中に響きました。

　本日、生活科で野菜の苗を植えました。子どもたちは、ナス・ピーマン・ミニトマトの３種類の野菜から一つを選び、育てていきます。子どもたちは、これから、野菜がどのように成長していくか、とても楽しみにしていました。

　先週、種をまいたアサガオがさっそく、芽を出し始めました。昨日の恵みの雨と、子どもたちのおまじないの効果があったようです。放課にアサガオの観察に行くと、「芽が出始めてるよ！」や「もう５個も芽が出たよ！」など、どの子も興奮気味に話してくれました。次回の生活科の授業で、観察シートに絵を描くのが楽しみです。

　本日、初めてコンピュータの授業を行いました。電源の入れ方から終了の仕方までを学びました。また、各部の名称を覚えながら、マウスを使って、ゲーム感覚でクリックやダブルクリックを楽しく学習しました。思うようにカーソルが動かず、「難しい！」と言う子どももいました。これからコンピュータに慣れ親しみながら、簡単な操作ができるように学習する予定です。

今日から体力テストが始まりました。今日は、５・６年生です。雨が降った関係で、ソフトボール投げは実施できませんでしたが、その他の種目は実施することができました。（写真…５年生）

写真の続きです

チキンライス　牛乳　キャベツとベーコンのスープ　チーズハンバーグ

ごはん　牛乳　酢豚　ひじきの中華サラダ　

　図工の授業で、紙の切り方を工夫して、楽しい飾りを作りました。切った折り紙を開いた時に現われるきれいな模様に、どの子も歓声をあげていました。できあがった飾りは教室に飾ろうと思います。

　昨日、アサガオの種をまきました。自分と同じように、「種もふかふかの布団で寝たいよね！」と種の気持ちになって、ふかふかの土を種にかぶせていました。
　「はやく芽が出て、花が咲いて、実がなりますように！」とおまじないをして、水をたっぷりとあげていました。これから、育つ様子を観察するのが楽しみです。

　１年生の掃除が始まって約１週間がたちました。４年生のお兄さんやお姉さんに教えてもらいながら、教室・廊下・下駄箱と上手に掃除ができるようになりました。

学校の一番南に植えられているバラの花が美しく咲いています。

　毎月第２金曜日は、地域ボランティア「いっぽ」さんによる読み聞かせ会が行われます。本日、１回目の読み聞かせ会がありました。たくさんの子どもたちが、読み聞かせに集まりました。

　１年生は、生活科の授業で、アサガオの種をまきました。その後、肥料をまいて、水をやりました。これから毎朝、子どもたちが水やりをします。順調にいけば、１週間から１０日ぐらいで芽が出てくるはずです。今からとても楽しみです。

　３年生は、算数で、「わり算」の学習をしています。これまでは、全部の数を同じ数ずつ分けたり、いくつかに分けたりする計算をしてきました。昨日の授業では、「０のわりざん」について考えました。０はどのように分けても答えが０になることを学習しました。「何もないんだから分けても何もないよ」と、活発に挙手・発言ができていました。

本日、西春日井地区ＰＴＡ連合会総会が、清須市の春日公民館で開催されました。会では、平成２５年度と２６年度の事業や会計関係について協議をされました。また、今年度の新しい役員（旧西春町・豊山小・志水小が担当）が承認され、今後、以下の目標や活動方針のもと、西春日井地区ＰＴＡの活動が始まっていきます。本校からも、ＰＴＡ実行委員さんにご参加いただきました。ありがとうございました。
＜目標＞　「心　響き合え　愛と知で」
＜活動方針＞　１　家庭教育力の強化を図る　２　学校支援を積極的に進める　３　地域社会との密接な連携を築く

ごはん　牛乳　若竹汁　ゆで豚の甘酢かけ　きらず揚

　本日の１時間目に、夏野菜の苗植えをしました。「ポットから苗を出すには、こうやるといいよ。」と、友達に教えてあげる児童。「やさしく土をかけてあげるんだ。」と、大事そうに、両手でそっと土をかぶせる児童。どの子も嬉しそうに苗植えをしていました。
　今年度、育てる夏野菜は、きゅうり、なす、トマト、ピーマン、スイカの５種類です。美味しい野菜が実るよう、協力してお世話をしていきたいと思います。

　図工「すてきなペーパーショップ」の作品作りが大詰めです。紙に模様をつけて友達と交換し、手元に集めた紙の模様や色を生かしてコラージュにしていきます。「不思議な生き物が、やってきたよ」「夜空に浮かぶ花火と、海からそれを見ている生き物」等と表したいものを言葉にしてみました。「これ、いいね」「こっちにしたら」と、アドバイスし合う姿も見られました。４年生の創造力はすばらしいです。