最新更新日:2024/06/21 | |
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図画工作科「元気のおまもり」(4年生)12月2日見ると元気になる色や形を工夫して作りました。 完成した作品は、教室の前に飾ってあります。来週から始まる個別懇談会のときに、ぜひご覧ください。 漢字・計算コンクール(4年生)11月26日どの子も集中して取り組み、最後まで見直しをしっかりしている姿も多くみられました。 来週コンクールを返却します。これをきっかけに、分からなかったところや間違えたところを中心に今までの復習をして、2学期のまとをしておきましょう。 体育科「ソフトバレーボール」(4年生)11月26日外国語活動(4年生)11月25日学校公開日(4年生)11月17日保護者の方々に日頃の子どもたちの姿を見ていただくことができ、担任一同うれしく思います。金曜日が学校公開最終日です。よろしくお願いします。 理科「物の体積と温度」(4年生)11月15日
水の体積と温度の関係を調べるため、水を温めたり冷やしたりして、体積の変化を調べました。予想してから実験して、結果を比較しながらまとめることができました。
図画工作科「言葉から形・色」(4年生)
「言葉から形・色」の学習で読書感想画を行っています。
物語に触れて感じたこと、想像したことから表したいことを見つけ、どのように表すかについて考えています。物語は、『背中の赤いかに』と『赤とんぼ』からどちらかを選んで絵を描いています。 下書き、色塗りをしてもうすぐ完成です。 国語科「世界にほこる和紙」(4年生)11月9日その後、まとめたことをもとに文章の要約をしました。 算数科「1平方メートルはどれくらい?」(4年生)11月8日新しく習った1平方メートルはどれくらいか、新聞紙を使って作りました。 実際に作って、体感することで、子どもたちが思っているよりも、1平方メートルは大きいことが分かりました。これからの学習で、1平方メートルの大きさのイメージをもって取り組んでいきたいです。 校外学習「名古屋市科学館」(4年生)11月5日
4年生は、校外学習で名古屋市科学館へ行ってきました。科学館では竜巻の発生を観察したり、展示物で実際に理科で習った「人体」や「天気」などの学習を体験したりしました。子どもたちは、初めて見るものに興奮し、なぜそうなるのか考え、楽しんで過ごしていました。
校外学習「名古屋市科学館」2(4年生)
写真の続きです。楽しく学ぶことができました。
理科(4年生)11月2日
理科の授業の様子です。単元の内容確認をするためのテストを行っていました。一生懸命考えて取り組んでいるのが印象的でした。自分の実力を把握するため、結果をしっかりと振り返り、復習をして苦手の克服に努めましょう。
書写「笛」(4年生)10月29日みんなが集中して、落ち着いて学習に取り組むことができています。 算数科「面積」(4年生)10月28日タブレット端末で友達のかいた形を見て、こんな形もあったのかと驚く児童もいました。 理科「とじこめた空気と水」(4年生)10月26日総合的な学習の時間4(4年生)10月22日ユニバーサルデザイン、目の不自由な人について、耳の不自由な人についてなど、それぞれ新たにわかったことがありました。 休み時間に、興味をもって借りた本を読んでいる子どもたちもいました。 今後は、タブレット端末で調べたことをまとめて、新聞を作ります。 社会科「きょう土の伝統・文化と先人たち」(4年生)10月21日
4年生の授業風景です。県内に古くから残るものや祭りなどについて、タブレット端末を活用して調べていました。また、年中行事を保存・継承していくために自分たちに何ができるか考え、深めることもできました。
学年集会(4年生)10月20日運動会の振り返りと高学年に向けての準備について、担任から話をしました。 運動会で学んだこと、できなかったことを、これからの授業や生活に生かしていくことや、師勝小学校の「当たり前 十か条」を意識して生活していくことを話しました。 多くの子どもたちが、集中してしっかりと話を聞いていました。今回の学年集会を受けて、残り半年間で素敵な高学年になれるよう過ごしていきたいと思います。 運動会(4年生)10月16日総合的な学習の時間3(4年生)10月8日
点字盤と点筆を使って、自分の名前や文章を書きました。
自分が書いた点字に触れ、初めての感触に驚きながらも、楽しんで学ぶことができました。 |
北名古屋市立師勝小学校
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