１０月に取り組んだ読書感想画を廊下に掲示しました。各クラス担任が選んだ本を読み、想像して絵に表現しました。懇談会時にも掲示していますので、楽しみにご覧ください。

　４年生の授業中の様子です。

　１組は、国語の「プラタナスの木」を音読中です。なんと、暗記をし発表している児童の様子でした。毎日の宿題の成果ですね。

　２組は、理科の授業でした。先週は、実験もあり子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

　３組も国語でした。最後の場面で、その後おじいさんに会えたかどうかの意見交換をしていました。

　教室のロッカーを見てみると、ランドセルの背の所がロッカーからはみ出ているところがありました。
　教師が「ロッカーから何かがはみ出ているとどうなりますか？」と子どもたちに問いかけました。子どもたちは、つまずく危険性があることに気付きさっと整えてくれました。　教室が整理されると心もスッキリと整いました！

　図工の授業で取り組んできた「トロトロカチコチワールド」の作品が完成しました。廊下に飾りました。色とりどりでにぎやかです。

　さて、次は版画の学習です。自分の顔を描いて版画を作成していきます。２学期末までに板に線を描くところまでの予定です。３学期からは、彫刻刀で彫っていきます。

　本時は、下書きです。自分の顔をよく観察している子どもたちでした。顔を描くポイントを学習しながら進めていきました。

　漢字、計算コンクールはどうでしたか？
　答案用紙を返却しました。「次につなげるため」の見直しました。漢字は、どこから出題されているかドリルに丸をつけることで、他の熟語や意味をもう一度確認することができました。計算は、「工夫して計算しましょう」の問題でミスが多かったので、もう一度解き方を振り返りました。
　
　長い２学期もあっという間に１２月にです。１２月２１日は、４年生ではステップアップテスト（国語・算数）を行います。４年生の２学期までの学習がどれだけ身に付いているか確認できるものになっています。学習において苦手なところを復習したり、ドリルなどを活用しもう一度取り組んでいただけるとよいかと思います。