最新更新日:2024/06/12 | |
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国語科「ウナギのなぞを追って」(4年生)2月8日
2組の様子です。興味をもったことに着目して読み進めています。要約したことを通して、筆者の調査に対する感想をまとめました。一人ひとりの感じ方に違いがあることに気付くことができました。
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北名古屋市立師勝小学校
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