１組の様子です。給食は、よく噛んで味わっています。準備・片付けも、協力してスムーズに行えるようになってきました。給食中も、笑顔がいっぱいです。

　２年生が大切に育てている野菜は、ぐんぐん大きくなっています。ナスを育てている子は、収穫することができました。これからも大切に育てて、おいしい野菜が収穫できるといいですね。

　１組の様子です。生活科などの学習を参考にして、自分の育てている野菜についてメモをしています。日差しが強い日は、建物の陰で観察を行っています。においをかいだり、ものさしをつかったりしていました。

　１組の様子です。三つの部分の組み立て方に気を付けて書きました。半紙と文字の中央に気を付けて『湖』を練習するとよいですね。次回も頑張りましょう。

　２年生では、あたたかい言葉と人を傷つける言葉について考えました。どのクラスでも真剣に考えることができ、たくさんの意見が出てきました。これから、相手がどんな気持ちになるかを考えて言葉を使っていけるとよいですね。

　３組の様子です。本日は、10cmの量感を養うために、手や指を使って10cmの長さをつくりました。写真は、身の回りにある10cmくらいの長さのものを探している様子です。楽しく学ぶことができました。

　４組の様子です。ものさしを使って、決められた長さの直線をかきました。また、点をつなぐ練習や、10cmの長さの直線を探す活動もしました。ものさしに初めて触れる児童も多いので、反復練習で使い方を身につけましょう。

　３組の様子です。たんぽぽの知恵とその知恵をもつ理由を、文末表現の違いに注意しながら整理しています。素早くノートに書ける児童も増えてきましたね。

　１組の様子です。曲想と、強弱などの構造との関わりについて学びました。１〜３番の身振りを班で考えました。歌詞に注目して、身振りをすることができましたね。

　２年生では、野菜を育て始めました。観察して、タブレットで写真を撮りました。大切に育てて、おいしい野菜が収穫できるといいですね。

　トイレのスリッパをそろえられる人が増えてきました。これからも、次の人が使いやすくなるように、使ったスリッパはそろえて過ごせるといいですね。

　１組の様子です。「小さなはたけ」を歌いながら、曲想と強弱など、いろいろな要素の関わりに気付きました。また、山びこの意味を知り、山びこごっこも行いました。

　昼食をとった後、芝生広場で遊びました。安全に気を付けて、仲良く遊具で遊ぶことができました。学年の友達と楽しいひと時を過ごすことができました。校外学習で学んだことを今後の学校生活に生かしていきましょう。
　保護者の皆様、早朝より、お弁当の準備等ありがとうございました。

　２年生の校外学習では、アクア・トト ぎふに行きました。生き物クイズで盛り上がったり、川の生き物たちを見たりすることができました。マナーよく見学することができました。

　３組の様子です。鉄棒に跳びあがって支持したり、跳び下りたりしました。今後、鉄棒に腹をかけてぶら下がったり、両足をかけてぶら下がったりしていく予定です。

　２組と４組の様子です。自分の栽培する野菜を決めました。植木鉢をきれいにして、準備完了です。５月に入ったら、ミニトマト・ナス・ピーマンの中から選択したものを育てていきます。

　新出漢字の学習をしました。机上の学習用具を整理整頓することや、よい姿勢で字を書くことを意識して学習に取り組んでいます。丁寧に字を書くことができており、とても素晴らしいです。

　図画工作科では、ふしぎなたまごの中から何が生まれてくるのかを考えました。いろいろな割れ方をしたり、いろいろなものが生まれたりしています。どんなものが生まれてくるのか楽しみですね。

　２年生の休み時間の外遊びの様子です。運動場の割り当てのきまりを守って、仲良く遊んでいました。遊びの中から学ぶことも多いです。これからも有意義な休み時間を過ごしましょう。

　２年生になって、初めての音楽の授業の様子です。みんな楽しそうに歌を歌って覚えたり、リズムよく手をたたいたりしました。授業を通して、豊かな感性をそだてていきましょう。