身体測定時に、養護教諭の福井先生から保健指導がありました。
　今回のテーマは睡眠についてです。睡眠をしっかりとることで、心と体の健康だけではなく、学習面でもよい影響があることを学びました。低学年は、遅くても９時までに寝られるとよいそうです。早寝早起きを心がけ、元気に過ごしましょう。

　学習発表会で披露する予定のボディパーカッションを練習している様子です。
　自分のパートをしっかり覚えた子も多く、どんどん上手になっています。本番がとても楽しみですね。

　タブレットを活用して、数え棒を操作しながら大きなかずについて学習しています。５０をこえる大きなかずも、素早く作ることができていました。

　先週、１年生は凧揚げをしました。
　初めて凧揚げを経験する子も多かったですが、上手に風に乗せて揚げることができました。昔ながらの遊びである凧揚げを、とても楽しそうに行っていました。

　プリントを使って、算数の学習に取り組みました。机上の筆箱や教科書が整頓されており、学習に向かう姿勢が素晴らしいです。

　算数では、「２０より大きい数」について学習しています。
　ものの数が多いときには、１０のまとまりをつくると数えやすいことに気付きました。教科書にたくさん載っているキャンディーも、１０のまとまりで囲みながら数えることができました。

　３学期が始まりました。１学期、２学期と学んできたことがきちんと定着しており、素晴らしいスタートを切ることができています。
　写真は、漢字の学習に取り組む様子です。書く姿勢はもちろん、丁寧になぞったり、字の練習をしたりする姿が素敵です。

　挨拶を忘れがちな「ぼく」の姿を通して、挨拶することの大切さについて考えました。授業で感じたことをもとにして、気持ちの良い挨拶や言葉遣い、動作などを心がけようとしている児童が、たいへん多かったです。

　今日は、１年生が除草作業を行いました。
　この時期は、特に落ち葉がたくさん落ちています。子どもたちは、少ない時間でどれだけの落ち葉を集めることができるよう、一生懸命に落ち葉を拾ってくれました。おかげで、学校がとてもきれいになりました。
　１年生のみんな、ありがとうございました。

　来年度の１年生へ渡す予定のアサガオの種を準備しました。アサガオの種を折り紙で丁寧に包み、メッセージ付きの封筒を作りました。
　来年度の１年生のために、丁寧に封筒作りに励む子どもたちの姿を見て、２年生になる準備が少しずつできてきたように感じています。

　嘘をついたキツネが、ウサギの優しさに接して心を揺さぶられる姿を通して、困っている人のためにできることを考えました。相手のことを考えて過ごせるといいですね。

　国語の授業で、グリム童話の「おかゆのおなべ」を読みました。お話のおもしろかったところや好きなところをまとめて、友達に紹介します。お話に出てくる呪文や不思議なお鍋に楽しさを感じながら、学習を進めています。

　「中当てドッジボール」のゲームの仕方を学び、ドッジボールを行いました。「投げる・避ける・捕る」を意識して、楽しく取り組みました。

　うさぎやきつねに意地悪をしていたおおかみが、くまに親切にされて心を入れ替える姿を通して、相手に親切にすることのよさについて考えました。
　相手の気持ちを考えて親切にすると、自分も気持ちがよくなることや、誰に対しても親切にすることのよさや難しさについて考える姿がありました。

　動物や友だちと楽しくお散歩している様子を思い浮かべて、粘土で作品をつくりました。大きな象の上にまたがってお散歩に出発している様子や、たくさんの友だちと一緒にお散歩している様子など、様々な場面を表現することができました。

　先日、生活科の授業で、チューリップの球根を植えました。チューリップの花の色は、５色の中から好きな色をそれぞれ選びました。土を入れて、球根を植える向きを間違えないように気を付けました。水をしっかりあげて、きれいな花が咲くようにしたいですね。

　生活科の授業で、秋みつけをしています。夏の様子と秋の様子を見比べながら、気づいたことをタブレットにまとめています。葉っぱの色や服装など、多くの違いを見つけることができました。

　栄養教諭の石毛先生が箸の使い方について指導してくださいました。子どもたちは、箸の扱いに苦戦しながらも、上手に持てるように頑張る姿が見られました。食事のマナーを学ぶよい機会となりました。

　書写の授業の様子です。
　今回の目当ては「かきじゅんにきをつけてかこう」です。上から下に書くことや、左から右に書くことなど、書き順の決まりについて学習しました。漢字コンクールも近づいてきている中、とても良い姿勢で丁寧に取り組む姿に感心しました。１学期に比べ、字もどんどん上手に書けるようになっていますね。

　トライアングルやタンブリンなどの楽器を使って、叩く強さや打つ場所を変えると音がどう変化していくのか学んでいます。
　鑑賞活動も行い、「行進曲」や「踊る子猫」という曲を聴いて、思ったことや感じたことをワークシートにまとめました。