「この草は私が抜くね」「僕はこっち」と自分達から進んで作業に取り組む姿がみられました。

　「おもしろ段ボールボックス」もいよいよ完成です。頑張ったね。

　ヘチマの様子です。

　続きです。

　「おもしろ段ボールボックス」も仕上げの段階にはいってきました。子ども達の自信作をいっぱいみせてくれました。

　続きです。

　4年生の一人一鉢はケイトウです。ケイトウの花言葉は「おしゃれ」「気取り屋」「個性」です。ケイトウの花は、雄鳥のトサカのような形を連想させます。4年生にはピッタリの花です。

　続きです。

　今日の図工は「おもしろ段ボールボックス」の続きです。個性豊かな作品に仕上がってきました。

　今日は、３年生との合同練習の日です。ダンスの入退場の練習をしました。

　ヘチマの様子です。

　続きです。

　今日の書写は「真心」にチャレンジです。お手本を参考にしながら、丁寧に書く姿がみられました。

　今日は、4年生の読み聞かせの日です。絵本の世界に引き込まれたかのように、集中して聞く姿がみられました。

　今日の総合は、福祉実践教室の振り返りです。

　4年生のトイレ掃除の様子を紹介します。いつも細かいところまで掃除してくれてありがとう。トイレが清潔だと気持ちいいですね。

　続きです。

　今日は「真心」に挑戦です。真心を込めた丁寧な文字を書くことができました。

　４年生は、体育の授業でタブレット端末を活用し、運動会のダンスの練習をしています。それぞれ少人数で練習を行い、発表会を行います。また、ロイロノートのアンケート機能を使い、上手に踊れた班を紹介しています。
　運動会まで、一生懸命練習したいと思います。

　ヘチマを収穫し、観察しました。あまりの大きさに驚く児童が多々いました。