調理実習を行いました。今回は、いろどり炒めを作りました。グループで役割分担をして、協力して作ることができました。火の通りやすさを考えながら、野菜の切り方を工夫していました。とてもおいしくできあがりました。ぜひ、ご家庭でも一緒に作ってみてください。
　写真は、１組の様子です。

　２組の様子です。

　３組の様子です。

　6年生が1年生に図書室の本の貸し出しと返却の方法を教えました。「借りるときは、貸し出しお願いしますと言うんだよ。」「返却するときは、本を元の場所にもどすんだよ。」など、優しく声かけをする姿が見られました。
　最後に借りた本で6年生が読み聞かせを行いました。楽しい時間を過ごすことができました。

　１組の様子です。三つの部分の組み立て方に気を付けて書くことを意識しました。『湖』を試書し、三つの部分をまとまりよく書けるようにそれぞれ変形させて書き、字形を整えることを確認しました。

　６年生は、校外学習で明治村へ行きました。明治の街並みを歩き、興味のある建物を見学しました。明治時代に関する謎解きをしたり、スタンプラリーをしたり、各班で話し合って見学を進めていました。天候にも恵まれ、青空の下でお弁当も楽しみました。計画的に班別学習ができ、楽しく、けじめある校外学習となりました。
　写真は、班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　班の写真の様子です。

　昼食の様子です。

　班別見学の様子です。

　２組の様子です。理科室で、集気びんの中でろうそくを燃やし続ける実験を行いました。濡れた雑巾も用意して、安全に行いました。実験結果から、物が燃え続けるにはどのようなことが必要といえるでしょうか？

　大型連休を目前に控え、交通安全・水の事故など、様々な危険を想定した安全指導を行いました。子どもたちは、「自分の身を自分で守る」ことができるように、真剣に話を聞いていました。

　師勝小学校をよりよくするために、６年生が自主的にあいさつ運動を行っています。学校のリーダーとして、学年でできることを話し合って計画しました。元気な声が響き渡り、とても気持ちがいいです。

　校外学習で明治村に行きます。班行動の約束事や当日のルートを話し合いました。子どもたちは、当日を楽しみに、いきいきと話し合っていました。

　下駄箱のくつ・トイレのスリッパの様子です。きれいに整頓されており、気持ちがいいです。当たり前のことがしっかりとできるように、日々がんばっています。

　１組の様子です。「つばさをください」の範唱を聴きました。後半の下声部を実際に歌い、二部合唱を行いました。きれいな歌声と重なりを表現することができました。