１組の様子です。世界各国のお話に興味をもち、図書室で昔話や民話などを読みました。普段あまり読むことのないジャンルの絵本も多く、有意義な時間を過ごしました。

　読書活動は、子どもが言葉を学び、感性を磨き、表現力を高めることができます。また、創造力を豊かなものにし、人生をより深く生きる力を身に付けていく上で欠かせないものです。これからもたくさんの本と出会う機会を大切にしたいですね。

　２・３組の様子です。いろいろな形を、半分の大きさに分ける活動を通して課題設定を行いました。紙を折って、半分の大きさを作り、半分に分ける方法を確認しました。今後、1/2の意味、読み方、書き方を学習していく予定です。4・5年生になると今回学んだことを生かして分数の計算を学んでいきます。

　１組の様子です。出来上がった作品と一緒に記念撮影をしました。ばれんも上手に使うことができましたね。

　２年生では、体育の授業でボールけりゲームをしています。ボールをうまく扱えるようになるために、細かいタッチやパスの練習をしています。楽しくボールを蹴って、狙い通りにボールがけれるようになるといいですね。

　2年生最後の漢字・計算コンクールでした。数週間前からプリントで特訓をしてきました。自分のベストを尽くすことができましたか？返却までお待ちください。

　体育館で、大谷翔平選手から頂いたグローブを使ってキャッチボールを楽しみました。初めてグローブをつけてボールを投げる児童もおり、貴重な体験をすることができました。

　２組の様子です。様子を表す言葉には、種類があることを知りました。形容詞（形容動詞）、オノマトペ、比喩表現の特徴を押さえ、３枚の挿絵について、様子を表す言い方を使って文を書きました。身近なことを表す語句の量を増し、語彙を豊かにすることができるといいですね。

　１組の様子です。１ｍの長さづくりを通して、１ｍの量感を養う学習を行いました。一人一人、１ｍがどれくらいか見当を付けて、テープを切ってみました。また、自分の体と１ｍとの関係を学びました。次回、長さを予想し、１ｍものさしを使って測っていきましょう。

　本日は、学校公開にお越しいただき、ありがとうございました。
　１、３時間目は、生活科の発表を行いました。２年生になってできるようになったことを自信をもって発表することができました。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　２時間目になわとび集会を行いました。ここまで家や学校でたくさんの練習をしてきました。結果は人によって違いますが、全員が一生懸命に取り組みました。
　本日はご参観いただき、ありがとうございました。

　写真の続きです。

　写真の続きです。

　防災学習として、師勝小学校の防災対策について学びました。災害時用トイレやダンボールベッド、備蓄倉庫を実際に見て確認をしました。初めて目にする場所や内容に驚いている児童が多くいました。特に食料の賞味期限の長さにびっくりしていました。これを機会に、ご家庭でも避難場所や避難バッグの再確認をしてみてください。

　汽車の走る様子を木琴の音で表現しました。「シュッシュッポッポッ」のリズムを、楽しく演奏することができました。鍵盤ハーモニカも使いながら、音とリズムを揃えようと意識しながら演奏しました。

　算数では、九九の表からきまりを見つける学習をしています。
　今回は「二つの段を縦に足したらどうなるか」について考えました。きまりに気が付いた児童は、他の段でもきまり通りになるのかを確かめ、友達に伝えていました。

　図画工作科では、細長い紙をつないだりつるしたりする活動をしました。活動後の様子を見て、「くもの巣に引っかからないようにしなくちゃ。」と言って、教室の中を気を付けて歩いている様子が見られました。

　２年生の教室に、大谷選手のグローブがやってきました。手に取って触ってみると「やわらかい」や、「これでキャッチボールしてみたい」という声が上がりました。少し先にはなってしまいますが、大谷グローブを使ってキャッチボールをする時間があります。その日が待ち遠しいですね。

　身体測定を行った際、養護教諭の深尾先生から感染症についての話を聞きました。
　「なぜ換気をするのか」「なぜ手洗いが大切なのか」を自分たちで話し合い、考えました。また、指と爪の隙間にばい菌やウイルスが溜まることが多いので、爪チェックを行いました。感染症にかからないために、体や生活環境を清潔に保てるといいですね。