最新更新日:2024/05/20 | |
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新1年生を迎える会 その1(1年生)2月2日
新1年生を迎える会を行いました。お兄さん、お姉さんとして優しく声をかける姿、大きな声で発表する姿に成長を感じました。代表の児童が立派に司会を進行し、ダンスでも盛り上がりました。
新1年生のみなさん、入学式で会えることを楽しみにしています。にこにこ笑顔で待っていますね。 新1年生を迎える会 その2(1年生)2月2日
体育館から教室に移動しました。新1年生と校長先生がハイタッチ!
新1年生を迎える会 その3(1年生)2月2日
新1年生を教室に迎え、学校の様子を発表しました。新1年生のみなさんが一生懸命聞いてくれて嬉しかったですね。
新1年生を迎える会 その4(1年生)2月2日
写真の続きです。お別れの時は、「またね」と手を振っていました。
来年度、素敵なお兄さん、お姉さんになってくれることを楽しみにしています。残り2か月も元気いっぱい、みんなで成長していきましょうね。 国語科「漢字コンクールに向けて」2月1日
1年生の漢字総まとめである、コンクールに向けて学習を進めています。姿勢よく座り、鉛筆の持ち方を意識します。漢字の基本である、「とめ」「はね」「はらい」「バランス」に気を付けて書きます。
なわとび集会(1年生)1月27日
初めてのなわとび集会を行いました。自分の記録更新に挑戦しようと、一生懸命取り組むことができました。保護者の方々の温かい応援により、最後まで頑張り抜くことができました。お子様の成長を、間近で見ていただけたことと思います。ありがとうございました。
初めての学習発表会(1年生)1月27日
1年生は初めての学習発表会でした。今日まで一生懸命練習に取り組んできました。本番はとても緊張した様子でしたが、成長した姿を見ていただけたと思います。この経験を通して、またたくましくなったと感じました。
初めての学習発表会 その2(1年生)1月27日
写真の続きです。
生活科「ふゆをたのしもう」(1年生)1月25日
雪が降ったので1年生みんなで雪遊びをしました。寒い中、元気よく校庭を走り回ったり、雪を触ったりしていました。みんなが楽しそうにしている姿が見られて嬉しかったです。教室に戻ってから、雪遊びの感想をワークシートに書きました。
生活科「ふゆをたのしもう」その2(1年生)1月25日
写真の続きです。
なわとび集会にむけて(1年生)1月25日
なわとび集会に向けて学年練習を行いました。緊張感をもって取り組むことができ、真剣な表情が見られました。「がんばれ!」と友達を応援する姿も立派でした。本番で練習の成果が発揮できるように、先生たちも応援しています。
算数科「大きいかず」(1年生)1月23日
1から順に100までの数字をかき、100までの数表を作りました。表を作りながら、「横に10個ずつ並んでいるね」や「縦の一の位がみんな同じだ」など、たくさんのきまりを見つけることができました。
生活科「ふゆをたのしもう」(1年生)1月19日
たこに絵を描きました。好きなものや今年の干支などを思い思いに描きました。一生懸命な姿が素晴らしかったです。自分の描いた凧を揚げるのが楽しみですね。
大谷選手のグローブが届きました!(1年生)1月18日生活科「きれいに さいてね」(1年生)1月16日
秋から育てる花として「ヒアシンス」を水栽培しています。冬休み中に、ぐんぐん根を伸ばしました。植物の成長に驚いていました。じっくり観察をして、「もやしみたいだ」「大きくなっているね」などと感想を伝えあっていました。
新年の目標(1年生)1月15日
2024年の目標を立てました。気持ちを新たに3学期をスタートしようという気持ちが込められていました。目標が達成できるよう、先生たちはいつも応援しています。
学年集会(1年生)12月21日
学年集会を行いました。冬休みの過ごし方について話をしました。
学習面では、ひらがな、カタカナ、漢字、計算を中心に復習するとよいことを話しました。生活面では、交通事故には十分気を付けること、SNSの使い方、お金の使い方について話しました。短い冬休みですが、楽しく有意義な休みを過ごしてほしいと思っています。 5年生と縄跳びの練習(1年生)12月19日
休み時間の様子です。5年生のお兄さん、お姉さんに縄跳びの跳び方を教えてもらいました。5年生は跳び方の見本を見せながら、優しく丁寧に教えてくれました。「はじめてこんなにたくさん跳べた」と嬉しそうに話す様子も見られました。
算数科授業の様子(1年生) 12月18日
1年生の授業の様子です。1〜4年生の算数では、担任とTT(ティーム・ティーチング)の教員で個に応じた指導を進めています。もしわからないことがあれば、先生に質問しましょう。TTの先生が力になりますよ!
算数科「もののいち」(1年生) 12月15日
物の位置の表し方の学習をしました。友達と対話しながら、宝探しに挑戦しました。宝物がどの扉に隠れているか、様々な方法で表現することができました。
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北名古屋市立師勝小学校
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