最新更新日:2024/05/20 | |
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学校公開日 学習発表会(2年生)1月27日1、3時間目は、生活科の発表を行いました。2年生になってできるようになったことを自信をもって発表することができました。 学校公開日 学習発表会2(2年生)1月27日
写真の続きです。
学校公開日 学習発表会3(2年生)1月27日
写真の続きです。
学校公開日 なわとび集会(2年生)1月27日
2時間目になわとび集会を行いました。ここまで家や学校でたくさんの練習をしてきました。結果は人によって違いますが、全員が一生懸命に取り組みました。
本日はご参観いただき、ありがとうございました。 学校公開日 なわとび集会2(2年生)1月27日
写真の続きです。
学校公開日 なわとび集会3(2年生)1月27日
写真の続きです。
学級活動「災害から身を守る」(2年生)1月26日
防災学習として、師勝小学校の防災対策について学びました。災害時用トイレやダンボールベッド、備蓄倉庫を実際に見て確認をしました。初めて目にする場所や内容に驚いている児童が多くいました。特に食料の賞味期限の長さにびっくりしていました。これを機会に、ご家庭でも避難場所や避難バッグの再確認をしてみてください。
音楽科「汽車は走る」(2年生)1月24日
汽車の走る様子を木琴の音で表現しました。「シュッシュッポッポッ」のリズムを、楽しく演奏することができました。鍵盤ハーモニカも使いながら、音とリズムを揃えようと意識しながら演奏しました。
算数科「九九のきまり」(2年生)1月23日今回は「二つの段を縦に足したらどうなるか」について考えました。きまりに気が付いた児童は、他の段でもきまり通りになるのかを確かめ、友達に伝えていました。 図画工作科「つないでつるして」(2年生)1月22日
図画工作科では、細長い紙をつないだりつるしたりする活動をしました。活動後の様子を見て、「くもの巣に引っかからないようにしなくちゃ。」と言って、教室の中を気を付けて歩いている様子が見られました。
大谷選手のグローブがやってきた!(2年生)1月18日身体測定と感染症の話(2年生)1月18日「なぜ換気をするのか」「なぜ手洗いが大切なのか」を自分たちで話し合い、考えました。また、指と爪の隙間にばい菌やウイルスが溜まることが多いので、爪チェックを行いました。感染症にかからないために、体や生活環境を清潔に保てるといいですね。 音楽科「そりすべり」(2年生)1月16日
場面の様子を想像し、楽曲の気分を感じ取って聴きました。その後、輪になって曲に合わせて体を動かしながら楽しみました。
算数科「九九のきまり」(2年生)1月11日
3組の様子です。九九表(答え・式)を見て、気付いたことを発表していました。2学期に学んだ九九を生かして、答えの並び方について調べていきましょう。
学年集会(2年生)12月21日
本日、多目的教室で学年集会を行いました。各担任から冬休みに気をつけてほしいことを5本の指を使ってわかりやすく伝えました。
おやゆび…お家の人のお手伝いをしよう ひとさしゆび…人・人のものに触らない(トラブル0) なかゆび…友達・家族・親戚と仲良く くすりゆび…お薬の世話にならないように健康に(20手洗い・うがい) こゆび…これらの約束を守りましょう ご家庭でも、話し合って確認していただければ幸いです。 道徳「だれにたいしても」(2年生)12月19日
道徳の学習で、誰に対しても同じように接することの大切さを学びました。また、標語やいじめ防止動画を通して、人権についても改めて理解を深めました。これからも、人への思いやりをもって生活していきましょう。
図画工作科「まどからこんにちは」(2年生)12月15日
図画工作科では、カッターナイフを使って作品を作っています。カッターナイフを初めて使うので、ルールや使い方をしっかり学びました。最初は慣れない手つきでしたが、徐々にコツを掴み、きれいに切れるようになりました。楽しく安全に学習を進めていきましょう。
音楽科「テスト」(2年生)12月1日
1組の様子です。テストを行っていました。はじめに、CDの音声を聞き正しいものを選択する聞くテストを行いました。その後、今まで学習した知識を問う問題に取り組みました。
生活科「もっとなかよしまちたんけん」(2年生)11月29日
4組の様子です。町探検で学んだことを、他のグループの友達に伝える準備をしています。ボランティアの保護者の方々に撮影していただいた写真を、タブレット端末で振り返っています。
写真を見せ合ったり口頭で話したりして、町探検で分かったことを積極的に友達と発表し合いましょう。 国語科「漢字テスト」(2年生)11月28日
今までに学習した漢字を正しく書くことができるかテストを活用して確認をしています。明日は漢字コンクールも予定されています。頑張った成果を発揮しましょう。
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