５年生のみなさん、どんな１年でしたか？
学習に、運動に、行事のどれも一生懸命に取り組んだ１年だと思います。５年生の先生たちは、こんなに大きく成長してくれたみなさんと出会えたことに感謝します。たくさんのありがとうを伝えます。

　笑顔のすてきな５年生ありがとう！　行事の時など力を合わせてくれてありがとう！　困った時は友達に相談したり家族に相談したり先生に相談してくれてありがとう！忘れ物した時も正直に言ってくれてありがとう！感染症対など協力してくれてありがとう！トイレのスリッパをいつも大事に使ってくれてありがとう！傘立ても整頓されていてありがとう！友達が困っているときにさっと気付いてくれてありがとう！勇気を出して自分からコミュニュケーションをとって友達に話しかけてくれてありがとう！まだまだ、ありますが、最後に仲間を大事にしてくれてありがとう！
　
　　保護者の皆様へ
　一年間ご理解ご協力ありがとうございました。子どもたちの学校での笑顔をたくさん見ることができたことは、保護者の皆様のお力だと感じます。あっといまの１年間だと感じている担任一同です。４月からは、６年生ですね。早いですね。きっと不安や楽しみ期待などあるかと思います。ご協力できることがありましたら、いつでもご相談ください。春休みになりますが、怪我や交通ルールに気を付けてお過ごしください。家庭学習は、（１０分×学年）です。ぜひ、お子様へお声かけ頂けるとよいかと思います。
　一年間、保護者の皆様のご理解に感謝申し上げます。ありがとうございました。
　５年担任一同

　

　昨日、５年生最後の学年集会を行いました。各担任から、一年間を振り返っての話や春休みの過ごし方についての話をしました。その後、算数専科の田中先生が、この１年間で成長したことや６年生でも大切にしてほしいことについての話をしました。子どもたちは、真剣な表情で話を聞いていました。最後に５年生の思い出の写真をスライドショーにして音楽とともに流しました。１年間の思い出がよみがえってくる素敵な時間となりました。

　５年生算数の授業の様子です。直進と回転のプログラムを作成し、正多角形をかきました。教科書のQRコードを読み取って教科書会社のサイト上のソフトで試行錯誤しました。回転の角度や回数を変えて様々な正多角形にチャレンジしました。

　５・６時間目に、卒業式に向けて５年生で準備を行いました。体育館や運動場の環境整備、教室の飾りつけなど、６年生のために一生懸命活動しました。さすが在校生代表と感心しました。また、校長先生も準備の様子を気にかけて、すべての箇所をまわられて、子どもたちにねぎらいと励ましの温かい言葉をいただきました。子どもたちは、最高学年に向けての意識を今以上に高めることができたようです。６年生が気持ちよく晴れやかに卒業できるよう願っています。

　明日の卒業式準備に向けて、学年全体で、子どもたちに準備をする心構えと役割分担を伝えました。感染症対策のため、ビデオ通信アプリで行いました。
　子どもたちに、準備をする上で大切なことは何かを聞いてみると、「６年生に感謝の気持ちを伝えること」でした。在校生代表らしい、立派な答えでした。明日は、心を一つにして、６年生に感謝の気持ちが伝わるような準備にしていきましょう。

　感染症対策のため、ビデオ通信アプリで卒業式の練習を行いました。５年生は、ビデオ通信アプリで卒業式に参加します。
　最初に在校生代表として卒業式に参加する心構えについて話をしました。その後、起立・礼・着席の練習を繰り返し行いました。どの児童も姿勢よく、在校生代表としての気持ちが伝わってきました。

　５年生算数の授業で、立体の展開図を工作用紙にかいて、組み立てました。立体を実際に自分の手で組み立てることで、新しい発見がたくさんあったようです。

　９日（水）の５時間目に６年生を送る会を行いました。今年度も、感染症対策のため、６年生と運営をする一部の５年生のみが体育館に集まり、在校生は、ビデオ通信アプリを通じて参加しました。在校生の発表は、事前に撮影した映像による発表となりました。

　温かい雰囲気の中、６年生に感謝が伝わるステキな会となりました。５年生は、今日に向けて、司会、進行の練習を繰り返し、体育館の飾り付けなどの準備をしてきました。準備においても「当たり前がしっかりできる師勝っ子」を意識して行動することができました。みんなで協力することや自分の役割を果たすことで、準備がスムーズに進み、成功に繋がったと思います。

　４月からは、６年生です。師勝小の伝統を受け継いで立派なリーダーになることを期待しています。

　５年生算数の授業の様子です。角柱や円柱の意味を知り、見取り図や展開図のかき方を学びました。現在は、工作用紙で三角柱や円柱をどのように組み立てるか考えて作っています。

　５年生の授業の様子です。３月に入り、最高学年になるという意識をもっています。授業中も落ち着いてじっくり考えること、タブレット端末を活用して手際よく作業すること、一つ一つ身に付いています。

　生活面では、１年間「当たり前がしっかりできる師勝っ子」を意識した行動ができました。例えば、時間を意識してケジメをつけることや、ルール・マナーを守ることなどメリハリのある学校生活が送れました。ルールやマナーがあることで活動がスムーズに進み、無駄を省き、自分たちのやりたいことに時間をかけることができたことと思います。

　さあ、今のクラスで過ごすのもあと３週間！まとめをし、もっと絆を深めることができるといいですね！

　６年生に感謝の気持ちを伝えるメッセージを作成しました。５年生たちは、学校のリーダーとして活動している６年生の姿を見て、「次はぼくたちだ！」と意識を高くもっていました。また、通学団や委員会活動でも感謝の気持ちを伝えていました。

　５年生の図工では一版多色版画に挑戦しました。色の重なりや鮮やかさを確かめながら素晴らしい作品を完成させました。

　感染症対策のため、コミュニケーションアプリを利用して、「６年生を送る会」の役割分担を決めました。６年生に感謝の気持ちが伝わる素敵な会になるように、心を一つにして準備を進めていきます。

　５年生の体育「ボール運動　サッカー」の様子です。本来ならば、チームを編成し、ゲームやリーグ戦など行っていくのですが、難しい現状です。止める・蹴るなどの技術を生かして学べるように人数やルールを工夫しています。サッカーとゴルフを融合させたゲームで狙ったところへ蹴ることを意識させ学びを深めました。

　5年生の家庭科の「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活の様子です。現在、ランチョンマットの製作中です。今後の感染状況によって、学級閉鎖や学年閉鎖などいろいろのことが考えられます。大型モニターに映したり、ZOOMを活用しどんなケースでも対応できるように試行中です。

　外遊びタイムの様子です。毎週火曜日と木曜日は２５分間の外遊びタイムです。たくさんの児童や先生方が外で元気よく遊んでいました。５年生は長なわとびを２本使ったダブルダッチに挑戦中！羽子板も人気の遊びです。

　音楽の様子です。音楽では、CDを活用したテストを行っていました。１年間で学んだことをしっかり理解できていましたか。６年生や中学校へつながることも多いです。しっかりと復習をしておきましょう。

　９日（水）にハッピートークの授業を行いました。今回も感染症対策のために、ビデオ通信アプリを使って行いました。「明るく、楽しく生きるには」をテーマに授業をしていただきました。

　子どもたちに授業の感想を聞いてみると「とても気持ちが温かくなりました。気持ちが落ち込んだら、教えていただいたように、上を向いてスキップしてみます。」「元気になるには、いろいろな方法があることがわかって、勉強になりました。」と言っていました。
　
　講師の先生、ありがとうございました。

　５年生社会科「自然災害を防ぐ」の授業の様子です。教科書や資料集から自然災害がもたらす被害に対してどのような対策をしているか予想し、タブレット端末に入力しました。その後、感染症対策のため、グループでの話し合いを避け、タブレット端末を活用し、オンライン上で友達と意見交流を行い考えを深めました。

　国語の授業では、タブレット端末と学習ノートと併用して活用しています。タブレット端末は、今は「効果的に」「選択的に」方法を見極めながら、タブレット端末を使った授業を行っています。 学習ノートは、漢字学習、意味調べ、語彙や語法の学習など、深い学びを支えるための基礎的な学習で活用しています。
　学習ノートを点検してみると、とても丁寧に書けていました。一人ひとりが考えたことが一連の学習の軌跡であり、蓄積されています。
　子どもたちの成長が感じられます。よくがんばっていますね。