４時間目に大掃除を行いました。
　卒業式を明日に控えて時間いっぱいまで、一生懸命掃除をすることができました。ぞうきんが真っ黒になった子どもたちもたくさんいました。

　２月から学習している自画像の版画作品が完成しました。初めての彫刻刀を使った学習でしたが、安全に気を付けて行うことができました。

　最後は、タブレット端末を使って写真に撮って保存し、鑑賞会をしてお互いの作品を見合いました。

　書写の学習では、１年間のまとめとして「平和」の練習をしています。
左右のバランス、止め、はらいなどに気を付けて書くことができました。

　４年３組社会の授業の様子です。伝統や文化を生かしくらしについて学んでいました。犬山城や常滑市の歴史や伝統を残すためのまちづくりについて理解を深めました。

　３月に入り、学習のまとめをしています。先日、まとめテストが返却されました。できていたところ、苦手なところを確認するよい機会です。４年生で学習した内容をしっかりと復習して、５年生のスタートに備えられるといいでですね。

　１８日漢字・計算コンクールを行いました。最後まで集中して取り組むことができました。

　今週、コンクールを返却します。２月に入り、学年のまとめの時期に近づいてきています。
　しっかり復習をしておきましょう。

音楽の授業は、「アンサンブルの楽しさ」の学習をしています。

楽器を使って演奏を楽しむ単元ですが、
感染症対策のため、タブレット端末を使って合奏をしています。

子どもたちは、「合奏って楽しい！」と笑顔で学習に取り組んでいました。

　立方体について学びました。ガムテープと方眼紙で作った教材を使い、展開図がいくつあるのかを調べました。子どもたちは、興味をもち、夢中になって展開図をつくっていました。

算数では、「変わり方」の学習をしています。

タブレット端末を使って、正方形を増えると周りの長さがどのように変わるのかを調べました。

調べたことを表にまとめると、変わり方にはきまりがあることなど、気付いたことがたくさんありました。

　学習発表会で保護者の方にお見せする予定だった総合的な学習で学んだ「福祉」についての発表をしています。

　感染症対策のため、別室で発表の様子を動画で撮影し、撮影した動画をクラスの大型モニタに写して見ています。

　発表内容に合わせてクイズに答えたり、福祉の歴史を聞いたりして、楽しみながら学んでいます。

　４年生の図画工作の授業では、版画の学習をしています。
タブレット端末で撮影した写真を見ながら、自画像を描きました。
目や鼻、口など、写真をよく見て描いていました。

　今後、版画の学習で彫刻刀を使います。

　感染症対策のため、子どもたち同士で実験をすることはできませんが、教員が前で実験を行い、その結果や様子をタブレット端末で見せたり配信したりしています。

　子どもたちは熱心に、気付いたことをタブレット端末に書き込んだり、送られてきた写真を拡大しながら、詳細をノートにまとめたりしていました。

　４年生の様子です。授業では、次回から入る単元に少し触れているところでした。水を冷やしたときの温度変化や姿の変化について学んでいきます。実生活の経験と照らし合わせるとより有意義な授業時間になることでしょう。

　図画工作では、「おもしろだんボールボックス」の学習をしています。

段ボールの形や特徴を生かして、
生活で使える入れ物を考え、作っています。

ペンや絵の具を使って色を付けたり、持ち手を付けて
実際に使いやすいように工夫したりする姿が見られました。

完成が楽しみです。

　学校にある詩集の中から、テーマを決めて自分のお気に入りの詩を集めました。たくさんの詩に触れる機会となっています。たくさんの詩の中からお気に入りの詩を集めて、自分だけの詩集にまとめています。

　タブレット端末でお気に入りの詩の写真を撮り、詩を書き写しました。詩集の完成が楽しみです。

　本日、なわとび集会を行いました。今まで授業や休み時間を使って練習してきた子どもたち。朝から頑張るぞと気合い十分でした。

　自分の記録に挑戦しようと意欲的に頑張る姿がたくさん見られ、担任一同うれしく思います。また、３ｍ程度距離をとり、感染症対策にも注意しながら行うことができました。

　たくさんの保護者の方々にご参観いただきありがとうございました。

　国語の様子です。漢字の組み合わせを手掛かりに熟語の意味を考えました。今後、知らない熟語を見かけたら、漢字の組み合わせや訓で読んでみるといいかもしれませんね。国語辞典や漢字辞典でひいてみるのもいいですね。

　４年生の体育の授業の様子です。本番と同じマス目で練習を行いました。土曜日のなわとび集会に向けてラストスパートです。自分のベストを尽くせるように最高の準備をしましょう。

　季節の変化による植物の変化や成長、身近な冬をタブレット端末を使って、写真を撮るなどして観察をしました。葉が落ちた木や日陰に残った雪など、思い思いの冬を探していました。

　身体測定の時間に、養護教諭による保健指導がありました。
風邪や感染症を予防するために、正しい手洗いの仕方や風邪にかかる仕組みを教わりました。

　子どもたちは、教わった手洗いをすぐに実践していました。

　これからも、風邪や感染症を予防するために正しい手洗いをしていきましょう。