４年生の算数です。小数に２桁の整数をかける筆算について学びました。今まで学習した筆算のやり方をもとに一生懸命取り組んでいました。小数点の移動にしっかりと気を付けていきましょう。

　理科の授業の様子です。金属はどのように温まるのかについて予想を立てていました。さまざまな予想が挙がり、友達の意見から学びを深めることができました。今後、実験をして確認をしていく予定です。予想をもとに実験結果を確かめていけるとよいです。

　４年生の算数では、「小数のかけ算やわり算」の学習をしています。
自分の考えを話し、友達の考えを聞き、いろいろな方法で整数÷小数の計算の仕方を考えました。

　今後も小数の学習は続きます。宿題などで、しっかり復習をしましょう。

　国語では、「プラタナスの木」の学習を進めています。お話の内容を学習した後、物語の魅力を紹介する文を書きました。

　次の時間には、友達の紹介文を読んで、意見交流する予定です。

　社会の授業では、今までの学習を振り返って、「愛知県のじまんかるた」を作りました。

　愛知県の伝統的なお祭りや水にかかわることなど、これまで学習してきた内容のかるたがたくさんできました。

　写真は、かるた大会をしたときの様子です。感染症対策のため、フェイスシールドを着用し、時間を短めにして行いました。
　子どもたちは、とても意欲的に学習に取り組んでいました。

　４年生国語の授業の様子です。登場人物の気持ちの変化や性格、情景について場面の移り変わりと結び付けながら学びました。物語の最初と最後での気持ちの変化を捉え、そのきっかけとなる出来事についても考えました。

　４年生は、人権週間にあわせて、学年集会を行いました。
　人権に関する話の中で、困っていることや悩んでいることを１人で抱えず、誰かに話してほしい。周りのみんなも相手を思いやって生活できるとよりよい４年生になれることを伝えました。

　４年生では、小数の仕組みや計算のきまりを学んでいます。この日は小数×整数でした。整数と同じように計算できることを確認しました。途中式をしっかり書くことで、ミスを防ぐことができます。地道にコツコツと丁寧に取り組む子は、伸びていきます。

　図画工作の授業では、「元気のおまもり」の学習をしています。
見ると元気になる色や形を工夫して作りました。

　完成した作品は、教室の前に飾ってあります。来週から始まる個別懇談会のときに、ぜひご覧ください。

　今日は、漢字・計算コンクールを行いました。
どの子も集中して取り組み、最後まで見直しをしっかりしている姿も多くみられました。
来週コンクールを返却します。これをきっかけに、分からなかったところや間違えたところを中心に今までの復習をして、２学期のまとをしておきましょう。

　４年生の体育の授業は、体育館でソフトバレーボールに取り組んでいます。写真は整列の様子ですが、簡易なゲームにもチャレンジしました。ネット型ゲームの楽しさに触れることができました。話を聞くと、業後にトスやパスの練習をしている児童もいるようです。

　４年生の外国語活動の授業の様子です。果物の英単語を確認し、何がほしいか話し合っていました。apple　banana　orange　普段使っている言葉でも発音が違うことに気が付いている児童もいました。よく聞いてたくさん話すことが大切ですね。

　ご参観ありがとうございました。
　保護者の方々に日頃の子どもたちの姿を見ていただくことができ、担任一同うれしく思います。金曜日が学校公開最終日です。よろしくお願いします。

　水の体積と温度の関係を調べるため、水を温めたり冷やしたりして、体積の変化を調べました。予想してから実験して、結果を比較しながらまとめることができました。

　「言葉から形・色」の学習で読書感想画を行っています。
　物語に触れて感じたこと、想像したことから表したいことを見つけ、どのように表すかについて考えています。物語は、『背中の赤いかに』と『赤とんぼ』からどちらかを選んで絵を描いています。

　下書き、色塗りをしてもうすぐ完成です。

　４年生の国語の授業では、『世界にほこる和紙』の学習をしています。本時は、作例より自分の書く文章の組み立てや資料の使い方について学びました。筆者の主張や理由を丁寧に読み取り、タブレット端末でまとめました。また、タブレット端末の思考ツールを活用している場面もありました。
　その後、まとめたことをもとに文章の要約をしました。

　算数では、面積の勉強をしています。
新しく習った１平方メートルはどれくらいか、新聞紙を使って作りました。

　実際に作って、体感することで、子どもたちが思っているよりも、１平方メートルは大きいことが分かりました。これからの学習で、１平方メートルの大きさのイメージをもって取り組んでいきたいです。

　４年生は、校外学習で名古屋市科学館へ行ってきました。科学館では竜巻の発生を観察したり、展示物で実際に理科で習った「人体」や「天気」などの学習を体験したりしました。子どもたちは、初めて見るものに興奮し、なぜそうなるのか考え、楽しんで過ごしていました。

　写真の続きです。楽しく学ぶことができました。

　理科の授業の様子です。単元の内容確認をするためのテストを行っていました。一生懸命考えて取り組んでいるのが印象的でした。自分の実力を把握するため、結果をしっかりと振り返り、復習をして苦手の克服に努めましょう。