四則の混合した式や（　）を用いた式について理解し、正しく計算しました。その際、タブレット端末を活用し、思考の筋道を考えました。

　図画工作の授業の様子です。気持ちを伝えるカードを飛び出す仕組みを使って作っていました。形や色の組み合わせを考えている児童もいました。カードと共に気持ちが伝わるといいですね。

　算数の様子です。写真は４年１組です。この時間は、文章題に取り組んでいました。苦手に感じている児童も多いように感じられます。しっかりと問題を読むことが大事です。得意な子はさらに上を目指し、苦手な子は克服できるように頑張りましょう。

　総合的な学習の時間では、「福祉」について学習しています。
特に、ユニバーサルデザイン、手話、点字について深く学んでいます。

　初めての福祉実践教室でしたが、とても楽しく学ぶことができました。手話では、自己紹介とあいさつができるようになりました。点字の本を家に持ち帰って学びたいという児童もいました。引き続き、学習を続けていきます。

　写真の続きです。手話で自己紹介の練習をしています。

　認知症サポーター講座を受講しました。認知症についての小学生が書いた作文をもとにして作られた絵本をスクリーンに映して、イラストを見ながら説明を聞きました。認知症の症状と物忘れの違いや、認知症の人への接し方を教えていただきました。認知症の方はすぐに忘れてしまうけれど、何回も同じこと聞かれて、何度もやさしく答えたり、「ありがとう」と言われるとすごくうれしいから得意なことで教えてもらったてお礼の言葉をたくさん伝えたりするとよいことを学びました。学んだことを生かし、やさしい人に成長してほしいと願っています。

　授業中の１枚です。たくさん手が挙がりました。
　４年生では、自分の意見を積極的に発信できるよう取り組んできました。そんな中、とても積極的な姿が見られました。こんな姿がこれからもたくさん見られるようにしていきたいです。

　ごんぎつねの学習をしています。
　指で文字をなぞって読んでいます。教科書の文から、ごんはなぜイワシを投げ込んだり、栗やまつたけを持っていったりしたのか考えました。子どもたちからは、ごんの行動から、やっぱり本当はごんはやさしいんじゃないのかという意見が出ました。これからの展開を学習していくのを楽しんでいきましょう。

　４年生の国語の様子です。新見南吉 作のごんぎつねの学習でした。この時間は、ごんのいたずらから内容を読み取りました。音読の宿題も頑張っていきましょう。

　社会科では、「自然災害からくらしを守る」の学習をしています。

　北名古屋市の防災マップや洪水ハザードマップを調べて、自分の家の近くにはどのような危険があるのか知ることができました。いつ起こるかわからない災害時に備えておきましょう。

　４年３組の授業の様子です。算数のわり算の筆算を学びました。筆算の仕方やたしかめる方法も学びました。タブレット端末も活用して、正しい答えを求めました。

　図画工作の授業では、「まぼろしの花」の鑑賞をしました。人が集まることを避けるために、タブレット端末を使って友達の作品を見ています。

　たくさんの誰も見たことのないまぼろしの花が咲きました。

　休み時間にタブレット端末を活用している児童がいました。プログラミングのアプリを使ったり、アルファベットの勉強をしたりしていました。タイピングの練習をしている子が多く驚きました。今後、タブレット端末を活用していく上で必要なスキルです。しっかりと身に付けて授業に生かしていけるといいですね。

　国語の学習では、「忘れもの」と「ぼくは川」の詩の学習をしています。

　夏休みを懐かしく思いながらも、２学期に向けて頑張ろうと前向きな気持ちになれる詩でした。

　みなさんは、どちらの詩が好きですか？

　図画工作では、絵「まぼろしの花」の学習をしています。

　誰も見たことのないまぼろしの花は、どんな色かな？どんな形かな？どんな匂いかな？
想像を膨らませて描いています。完成が楽しみです。

　除草作業を行いました。今回は緊急事態宣言中のため、地域の方々や保護者の皆様は中止とさせていただき、子どもだけで行いました。

　各クラスの分担場所に分かれ、２メートル以上の間隔を取って行いました。

　短時間にも関わらず、ごみ袋６袋分、集中してたくさんの草を取りました。学校をきれいにしてくれてありがとう！

　４年生の算数の様子です。２けた÷２けたの学習をしていました。ノートの升目を意識して位をそろえて正確に計算することができました。

　３日に１学期の学習内容のまとめテストを行いました。
４年生になってから学習したことを振り返るよい機会になりました。
テストが返ってきたら、復習をして、２学期もがんばりましょう。

　４年生の理科の授業風景です。動画を利用してまとめを行っていました。夏休みを利用して、理科で学んだことや興味をもったことについて自由研究に取り組むこともいいでしょう。きっと自分の成長のプラスとなることでしょう。

　算数の授業の様子です。１０００分の１の位までの小数の構成について学びました。新しく１０分の１の位のことを「小数第１位」というと学びましたね。ここの単元は、５年生・６年生になっても大切になってくるところです。夏休みを活用して、しっかり力を定着させておくといいでしょう。