３年生は、今日に消防署へ社会見学に行きました。

　消防署では、消防士の方々から特別に、たくさんのお話を聞くことができました。また、普段では見られないようなものを見せていただき、一般の人では立ち入ることのできない場所に入らせていただき、市民の生活を守るために様々な工夫がされていることを勉強することができました。

　火事の現場体験ということで煙体験ハウスに入らせていただいたり、消火器を使っての訓練の体験を行わせていただきました。

　子どもたちにとって教室での学習では得られないとても貴重な体験をすることができました。

　写真の続きとなります。

　写真の続きとなります。

　３年生では、物語から思い浮かべた様子や雰囲気を基に作品を仕上げています。写真は、水彩用具の準備をしているところです。形や色の感じ、それらの組み合わせによる感じを楽しんでいました。

　教室で、日なたと日陰の暖かさの違いについて、生活経験をもとに話し合った後、外に出て観察をしました。日なたと日陰の地面の温度を測って記録し、地面の温度の違いをまとめました。温度計の正しく使うこともできていました。

　３年生の体育の授業は、体育館で「マット運動」の授業を行っています。

　３年生から行う開脚前転や開脚後転といった技に積極的に取り組む姿が多く見られます。色々な技を身につけて、楽しく運動してもらいたいと思います。

　理科の「太陽の光を調べよう」の授業では、色々な実験器具を用いながら授業に取り組んでいます。

　今回の授業では、鏡を使って太陽の光を反射させ、太陽の光はどのように進んでいるかを確認しました。

　楽しそうに、意欲的に取り組む姿勢が多く見られました。　

　今日、３年生は校外学習で「でんきの科学館」へ行きました。

　今年度、初めて学校の外で班活動をお行いましたが、班のみんなで協力しながら施設のルールを守りながら色々なことを学ぶ姿が見られました。
　でんきの科学館の中では、施設内の様々な設備を使い、電気の不思議な力を楽しみながら体験したり、学習したりする姿が見られました。

　子どもたちは、学校外での学習を、ルールなどをしっかり守りながらとても楽しみつつ行っていました。今後も様々な場所へ学習に行きますが、ルールを守りながら楽しんで学んでほしいと思います。

　お弁当を食べているときの様子です。

３年生の授業の様子です。教科書も下巻になり頑張っていました。本日は、問題文から数量の倍関係を読み取ったり、図で表したりすることができました。図やことばの式を使って、問題をとけるように頑張りましょう。

　今日、警察の方が学校に来られ、自転車教室が行われました。自転車の安全な乗り方や点検の方法などを教えていただきました。

　自転車の安全についてのDVDを見た後、以下の３点について警察の方から話していただきました。

・見通しの悪い交差点が多い場所には「止まれ」の標識があるので確認してみましょう。
・自分の体に合ったサイズの自転車を使いましょう。
・自転車の様々な点検を合言葉を基に見てみましょう。

　最後、自転車を安全に使える人は手を挙げてくださいという問いかけにはしっかりと手を挙げている姿が見られました。普段、便利に使っている自転車ですが、改めて気をつけるべき点を確認して、安全に使用してもらいたいと思います。

　先週から図書館が開かれ、待ち望んでいた子ども達は早速本を借りに行っていました。

　久しぶりということもあり、どんな本があったか思い出すように、本棚を真剣な顔で見る姿が多く見られました。

　今後も、たくさん本に触れてもらいたいと思います。

　３年生は今日、学年集会を行いました。子どもたちはとても良い姿勢で、集中しながら話を聞くことができていました。

　11月のめあては、学習面では「見直す」、生活面では「前向きに」と伝えました。漢字計算コンクールやテストや文章を見直す習慣を身につけ、どんなことがあっても前向きな姿勢で生活できる心構えを身につけてもらいたいと思います。
　
　また、学年全体で改めてＳＮＳの正しい使い方についても話をしました。各クラスでＳＮＳについて色々な話を聞いてるよね、という問いかけに対しては子どもたちはしっかりと頷く様子も見られました。便利な機器をしっかりとした知識をもって、正しい利用を心がけてほしいです。

　今後ともご支援の程、よろしくお願いします。

　３年生の理科では、実験を行う授業が始まっていきます。実験結果からどのようなことが分かったのかを考える授業が多くなっていきます。

　太陽とかげの関係を、実際に外に出て自分たちで調べてみました。かげがどんな向きにあるかを改めて考え、太陽の反対の向きにかげはあるということに気づく子どもたちが多く見られました。

　様々な実験を通して、身近なところにある不思議をたくさん解明していってもらいたいと思います。

　３年生の図画工作の授業の様子です。金槌を使って、木材にくぎを打ち工夫して仕上げていきます。この時間は、道具の使い方を学びました。正しく使い、安全に気を付けて進めていきましょう。

　３年生の様子です。社会科の副読本を活用しながら授業を進めていました。本日は、あまおう農家について学びました。収穫や出荷方法を学びました。

　総合的な学習の時間の授業について、学年全体で長瀬先生から説明を聞きました。

　今まで学んだことを生かし、「健康」について睡眠、食事、運動の３つのテーマを調べて自分たちでまとめる学習となります。

　タブレット端末をうまく活用し、健康について調べていき、これからの生活に生かしていってもらいたいと思います。

　徒競走、障害物リレー、どちらも全力で心を一つにして取り組むことができました。練習の時から真剣に取り組む姿が見られました。
　また、応援でも力いっぱい拍手する姿が見られました。一生懸命がんばる姿がとても素晴らしかったです。

　国語の様子です。場面を比べながら読み、学習を進めてきました。登場人物であるちいちゃんの気持ちの変化もおさえることができました。

　本日、スタディタイムに除草作業を行いました。各クラスの分担場所に分かれ、一生懸命作業をすることができました。学校のために黙々と働く姿が素晴らしかったです。きれいにしてくれてありがとう！