１０月に取り組んだ読書感想画を廊下に掲示しました。各クラス担任が選んだ本を読み、想像して絵に表現しました。懇談会時にも掲示していますので、楽しみにご覧ください。

　４年生の授業中の様子です。

　１組は、国語の「プラタナスの木」を音読中です。なんと、暗記をし発表している児童の様子でした。毎日の宿題の成果ですね。

　２組は、理科の授業でした。先週は、実験もあり子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。

　３組も国語でした。最後の場面で、その後おじいさんに会えたかどうかの意見交換をしていました。

　教室のロッカーを見てみると、ランドセルの背の所がロッカーからはみ出ているところがありました。
　教師が「ロッカーから何かがはみ出ているとどうなりますか？」と子どもたちに問いかけました。子どもたちは、つまずく危険性があることに気付きさっと整えてくれました。　教室が整理されると心もスッキリと整いました！

　図工の授業で取り組んできた「トロトロカチコチワールド」の作品が完成しました。廊下に飾りました。色とりどりでにぎやかです。

　さて、次は版画の学習です。自分の顔を描いて版画を作成していきます。２学期末までに板に線を描くところまでの予定です。３学期からは、彫刻刀で彫っていきます。

　本時は、下書きです。自分の顔をよく観察している子どもたちでした。顔を描くポイントを学習しながら進めていきました。

　漢字、計算コンクールはどうでしたか？
　答案用紙を返却しました。「次につなげるため」の見直しました。漢字は、どこから出題されているかドリルに丸をつけることで、他の熟語や意味をもう一度確認することができました。計算は、「工夫して計算しましょう」の問題でミスが多かったので、もう一度解き方を振り返りました。
　
　長い２学期もあっという間に１２月にです。１２月２１日は、４年生ではステップアップテスト（国語・算数）を行います。４年生の２学期までの学習がどれだけ身に付いているか確認できるものになっています。学習において苦手なところを復習したり、ドリルなどを活用しもう一度取り組んでいただけるとよいかと思います。

　理科「物の体積と温度」の授業では、あたためたり冷やしたりすると物の体積は変化するのか、いろいろな実験道具を使って調べています。
　お湯、氷水だけでなく、アルコールランプを用いて火を使った実験も行っています。今後もアルコールランプを使う機会があるので、使い方や注意を身につけ、安全に実験に取り組んでいきます。

　音楽の授業では、「ソーラン節」の発表をしました。音楽に合わせて手拍子や太鼓でリズムの特徴を感じ取って日本の音楽に親しんでいました。

４年生の課題

１、音読「プラタナスの木」

２、計算ドリル８、自習学習ノートへ（答え合わせもしましょう）

３、漢字ドリル、２学期の中から11月27日の漢字コンクールで出題されそうな漢字を予想して５０問漢字練習帳または、自習学習ノートのどちらかへ取り組みましょう。

　＜漢字ノート又は自習学習ノートへの書き方の例(縦書きでも構いません）＞

１散らかる２単行本３漁港・・・・・・・・・・30伝統工芸品
（例ですので、自分なりに工夫しても構いません）

　では、１１月２４日火曜日に提出して下さい。楽しみに待っています！

　懐かしいシリーズの本！日本昔話のシリーズです。もう３０年？ぐらいも前だと思います。早速、読んでいるお友達がいました。

　授業中の様子です。さすが４年生です！真剣な姿はかっこいいですね。ご家庭でもたくさん褒めていただきたいと思います。

　図工では、トロトロカチコチワールドの制作中です。以前、ホームページでお知らせを見て頂き、予習とイメージを膨らませていた児童が多く、「高い山、オリジナルケーキ、リンゴなど作るよ！」と話していました。始めは、型作りです！布に液体粘土を含ませ、固まらないうちに素早く形を整えます。数日後、絵の具で色付けしました。完成が楽しみです。

　睡眠についてと、体重と身長の計測を行いました。「睡眠」については、４年生は午後10時までに寝ることで、成長ホルモンが分泌されることなど学習しました。

　また、昨日の６時間目は女子児童に保健指導も行いました。「体の成長」については４年生の保健の授業で男女一緒に学習しましたが、今回養護教諭から、女子児童に具体的な内容（初経）についての説明がありました。最後は、子どもたちからの質問など多くありました。きっと不安なこともあるかと感じましたので、いつでもなんでも相談してくださいと、子どもたちに呼びかけました。

　先日お配りしました、学年だよりに記載しました漢字計算コンクールが今月27日に実施予定です。範囲と取組についてですが、漢字は２学期学習したドリル全て、計算は式と計算の順序、２桁で割るわり算、余りの出るわり算等が範囲になっています。
　
　また、学年だよりと一緒に配付した漢字練習プリント（今までに学習した漢字やコンクール出題漢字などランダムになっています）は２枚配付しました。提出はしなくて構いませんが、答えは自分でドリル等を活用し答え合わせをしてコンクールの勉強に使用して下さい。計算プリントは１枚で答えも配付しました。(写真は練習プリントです）
　

　子どもたちが１０月に取り組んだ読書月間や親子読書カードのご協力ありがとうございました。紹介したい本をイラストや感想をとても丁寧に書いていましたので、クラスで鑑賞しました。次に読んでみたい本が見つかったかな？

　本日、部活動見学を行いました。サッカー、バスケ、バトン、鼓笛、パソコンそれぞれの部活をクラスごとに見学しました。４年生は、テキパキ行動する姿や無駄な話はせず集中して部活に取り組む５年生の姿に見とれている様子でした。

　来週から４年生も部活動への参加が始まります。５年生と一緒に活動していく中で、高学年としての立ち振る舞いを学んでほしいと思います。

　入部を希望する人は、９日（月）までに申し込み書を提出してください。１０日（火）から部活動が始まります。１回目の活動時に、各部活動で必要な物を伝えますので、その後準備をお願いします。

　放課の様子です。担任が「放課は何してたの？」と聞くと「どろけい！！」と子どもたちの声が一斉に答えてくれました。ちょっと見学してみました。子どもたちのオリジナルルール？みたいなので、帽子を工夫したり場所を決めたりして遊んでいました！

　とても楽しみにしている外国語活動の学習です。単語やフレーズの学習をしたり、ゲームを通して学んでいました。

　４年生は、総合的な学習の時間で「福祉」について学習しています。どのクラスもまとめに入っています。新聞作りや福祉の心を学び、それをポスターを作成して伝える準備をしています。

　先日の生活習慣チェックカードの取組へのご協力ありがとうございました。運動会が終わり、学校には日常が戻ってきました。そこで、運動会で得た団結力を生かし、日常生活につなげていこうと思います。
　先日、校長先生から「靴箱の靴のかかとの部分が踏まれていなくていいですね」との話がありました。さっそく担任も数日後チェックしてみました。写真を載せておきますのでご覧ください。どうでしょうか？（写真上から１組２組３組）

　１０月の学習で取組んだ読書感想画が完成しました。子どもたちは、最後まで表現を工夫していました。
　さて、１１月に入りましたら、図工の学習では「トロトロカチコチワールド」を行います。布を固めて立体作品が作れます。図工の教科書を見て頂いたり、教師が作成した作品も載せておきますので、イメージを膨らませてください。