本日３時間目に、先週延期していたなわとび集会が行われました。日頃の練習の成果を発揮し、全員が自分の最高記録を目指して一生懸命がんばりました。最後までがんばり抜く姿は、とてもかっこよかったです。

　本日、身体測定を行いました。身長が伸びており、大きく成長していました。身体測定の前には、養護教諭から「身長をのばすヒケツ」についての指導がありました。

「よく寝る」
「バランスよく食べる」
「外で体を動かす」

の３つのヒケツを学びました。

　特に、「バランスよく食べる」のヒケツでは、頭のスイッチの黄色の食べ物、体のスイッチの赤色の食べ物、お腹のスイッチの緑色の食べ物を意識して食べるとよいことを学びました。ぜひ、ご家庭でも実践してほしいと思います。

　１年生は、３学期最初の生活科の授業で、年賀状を作成しました。あて名を書き、よい１年になりますようにと、一枚一枚心を込めて書きました。

　学習係が消印を押し、各クラスの配達係が年賀状を届けました。

　国際理解の授業で、クリスマスの英単語について学習しました。ＡＬＴの先生が話す単語を元気よくまねして話しました。学習した単語を使ったビンゴゲームでは、友達と会話をし、ビンゴのマスを埋めるためにがんばっていました。

　生活科の授業で、チューリップの球根を植えました。ふかふかの土に、球根のとがった部分を上にして、植えることができました。春にきれいな花が咲くように、毎日大切にお世話をしていきます。

　タブレット端末を使って、スクールライフノートに自分の心の天気を入力しました。初めての操作でしたが、真剣に教師の話を聞き、取り組むことができました。使った後は、一人ずつ順番に、タブレット端末収納棚に番号順になるように、片づけました。大切に扱うことができました。

　人権週間で、１年生は、友情・信頼を学習する道徳科の授業で、「ともだちのことをかんがえて」の学習をしました。「ニわの　ことり」の教材を通して、友達のためにできることについて考え、友達と仲よくし、助け合うことが大切であることを学びました。

　二羽の小鳥「みそさざい」と「やまがら」の役に分かれて、お誕生日のお祝いでどんな話をしたかを演じることで、助け合うことの大切さを体験的に感じることができました。

　生活科の授業で、葉や木の実、身の回りの材料を使った秋のおもちゃや楽器を作りました。どんぐりを使ってめいろやマラカスなどを作ったり、まつぼっくりをひもの先にくっつけてけん玉を作ったり、それぞれ工夫して作ることができました。完成後は、実際におもちゃや楽器で楽しく遊ぶことができました。

　日きの　しゅくだいに　ついて

・しゅうまつの　できごと
・学校での　できごと
・はじめての　コンクールの　かんそう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　など

　じぶんで　だいめいを　かんがえて　くわしく　かきましょう。
　えには　ていねいに　いろも　ぬりましょう。
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　体育科「体つくりの運動遊び」の授業で、鉄棒を使った運動遊びを行っています。両手ぶらさがりやふとんほしなど、自分のできそうな運動遊びに挑戦しています。

　先日の身体測定の際に保健指導がありました。１１月の保健目標は「姿勢を正しくしよう」です。姿勢が悪いと、視力が低下したり、勉強がはかどらなかったり、さまざまな悪影響が出てきます。授業中にも、ノートと目の距離が近かったり、背骨が曲がって座っていたりするときには、気を付ける様声をかけています。「グー（座り方）、チョキ（机といすの高さ）、パー２つ（机と目の距離）でよい姿勢」を勉強したので、ご家庭でも声をかけていただきますようよろしくお願いします。

　生活科の授業で、コッツ山公園に出かけました。公園に行く途中の遊歩道や、公園の植物を観察して、いろいろな秋を見つけることができました。見つけたことを生活科シートにまとめた後、公園にあるアスレチックで遊んだり、コッツ山に登ったりして、楽しむことができました今までの生活科の授業で、どんぐりや秋の虫について調べ学習をしてきました。公園でもたくさんの秋を見つけて、学びを深めることができました。

　生活科で、コッツ山公園に出かけました。公園の植物を観察していろいろな秋を見つけることができました。見つけたことを生活科シートにまとめた後、校長先生と鬼ごっこをしたり、アスレチックで遊んだりするなど、たくさん体を動かしました。ご家庭で、今日の出来事をお話してみてください。
　２組は、２日（月）に出かける予定です。（雨天の場合、４日（水）の予定）

　生活科で、コッツ山公園に出かけました。公園の植物や生き物を観察し、いろいろな秋を見つけることができました。生活科シートをかいた後は、コッツ山に上ったり、アスレチックで遊んだりして楽しみました。
　３０日（金）に３組が、１１月２日（月）に２組が出かける予定をしています。（雨天延期）

　小学校に入ってはじめての運動会でした。１年生は、玉入れ、徒競走に参加しました。
　玉入れの入場時に、「いっしょにいこう」のダンスをしました。かわいらしく、元気いっぱいに踊ることができました。

　競争遊戯「玉入れ」では、どの組もみんなで力を合わせ、かごを目がけて走り、玉を投げ入れました。かごを背負っている子も、必死に走りました。
　徒競走では、ゴールを目指してどの子も全力で駆け抜けました。

　今回の運動会を通して、子どもたちの成長をより一層感じられました。応援に来てくださった皆さま、温かい拍手をありがとうございました。

　図工の授業で、紙コップや洗濯ばさみなどの家から持ってきた材料や、自分で溝ををつけて作ったオリジナルのローラースタンプに絵の具をつけて、形を写しています。自分が写した形から、思いついたことを試し、動物や食べ物を表現しています。

　運動会で行う、表現リズム遊び（ダンス）と競争遊戯、徒競走の練習に取り組んでいます。隊形移動など、覚えることがたくさんありますが、本番に向けて一生懸命がんばっています。

　体育科「表現リズムあそび」では、GreeeeNの『一緒に行こう』の曲でダンスの練習をしています。みんなリズムに合わせて楽しく踊っています。みんなのきめポーズが揃うように練習していきます。

こちらからもんだいをみて、さんすうノートにもんだいをうつして、ていねいにとりくみましょう。できたら　見なおしを　わすれずに！