本日、家庭科の調理実習で、野菜炒めといり卵を作りました。みんなで協力して、野菜を切ったり、後片付けをしたりすることができました。「みんなで作ったからおいしい。」「家でもまた作りたい。」などの感想を聞くことができました。

　先日、国語の時間に学級討論会を行いました。「動物園にいる動物は幸せである」というテーマで肯定グループ、否定グループ、聞くグループ、観察グループに分かれて行いました。子どもたちは授業で学んだことを生かし、グループで協力して自分たちの考えを相手にわかりやすく伝えていました。

本日、総合的な学習の時間で発表会を行いました。子どもたちは、健康な生活を送るためにどうしたらよいか考え、タバコやお酒、薬物について調べ、絶対にしてはいけないことを分かりやすくまとめて発表していました。これからも健康な生活を送っていってほしいと思います。

　６月１６日の６限目、６年生の交通安全教室を行いました。まず、先生からブレーキのかけ方や交差点の渡り方の指導を受けた後、実際に自転車に乗って通行しました。
　交差点では一時停止し、左右を確認することを再確認することができました。

　昨日、６年生は、北名古屋市保護司協議会の方々による「薬物乱用防止教室」に参加しました。
　「薬物乱用」の言葉の意味や、心や体にどのような害を与えるのかについて分かりやすく教えていただきました。持っているだけでも、法律で厳しく罰せられることも知ることができました。
　最後に、「きっぱりことわる　薬物乱用にＮＯ」のＤＶＤを鑑賞しました。同世代の子どもが、安易な気持ちで薬物に手を出してしまい、依存性や耐性に苦しむ様子を見て、改めて薬物乱用の恐ろしさを感じることができました。どの児童も、心に「ＮＯ　ドラッグ！！」と刻み込んだ様子でした。
　

　国語の授業で、学級討論会の学習をしています。今回は「動物園の動物は幸せである」という話題に沿って討論を進めました。子どもたちは緊張しながらも、説得力のある話し方ができるように、工夫をしていました。また、２つのグループの主張の一番の違いは何か？ということを意識して、聞くことがきました。
　来週は、残りのグループも行います。どんな討論になるのか楽しみです。

　６年生は体育の授業で、ティーボールを行っています。４つのチームに分かれて試合をしています。みんなで「ナイス！」「ドンマイ！」など、声を掛け合って、活動していました。これからも友達と協力して、授業を楽しんでほしいと思います。

写真の続きです。（上：２組、中１組、下：３組）

　５月３０日の学校公開日、６年生は２時間目が道徳、３時間目は１組が理科、２組は算数、３組が国語の授業をしました。
　道徳では、「いちばん高いねだんの絵」という題材で、フランスの画家ミレーとルソーの心の交流を通して、友達同士の信頼関係の大切さを学びました。今日の授業を通して、最高学年として、友達を大切にする心をより深めてほしいです。
（写真…上：１組、中：２組、下：３組）

　６年生は、理科の授業で、「動物のからだのはたらき」の単元を学習しています。本日は、だ液がでんぷんを変化させるかどうか実験で調べました。
　ご飯つぶを体温に近い温度のお湯にもみ出した液と、その液にだ液を混ぜたものを体温に近い温度のお湯で温め、それぞれの液にヨウ素液を入れ、色の変化を調べました。
　だ液を入れなかった液は青紫色に変化し、だ液を入れた液は色が変わりませんでした。この結果から、子どもたちは、「だ液を入れた液はでんぷんがなくなった」と考えることができました。

写真の続きです。

　６年生は、校外学習で岐阜県瑞浪市の化石博物館やサイエンスワールド等を訪れました。地層や化石などを実際に見ることができ、４６億年の地球史を肌で感じることができました。実際に三葉虫やデスモスチルス等の化石のレプリカを作り、校外学習の良い記念になりました。
　また、科学マジックのショーでは、色が変化する水溶液の実験に歓声が上がっていました。

写真の続きです。（上…２組　中・下…３組）

　本日、新しいクラスになって初めての授業参観がありました。６年生は社会の授業を行いました。６年生の社会は、歴史学習がスタートしました。どの児童も、昔の日本の様子に興味津々です。今日は、大仙古墳について調べ学習をしました。課題意識をもって授業に取り組むことができました。
（写真：上・中…１組　下…２組）

　本日、６年生になって初めての体育の授業を行いました。授業の導入では、今年度から全校で行うことになったサーキットトレーニングを実施しました。子どもたちは、初めて取り組みましたが、６種目から３種目を選び、一生懸命取り組むことができました。

写真の続きです。

写真の続きです。

　本日、春の校外学習の下見に行きました。６年生は岐阜県の瑞浪市に行き、地層の勉強をします。当日は実際の地層を見たり、化石科学館で化石を見たり、化石のレプリカを作ったりします。