５月２９日（木）に、トーチトワリングのリハーサルを行いました。今年は子どもたちが選曲した「ＬＥＴ ＩＴ ＧＯ」の曲に合わせて行いました。子どもたちは授業後の時間だけでなく、放課も自主的に練習をし、一生懸命頑張ってきました。リハーサルでは仲間と息を合わせ、綺麗に演技をすることができました。子どもたちは、日々の練習の成果を十分に発揮することができたと思います。野外学習の本番で、より素晴らしい演技になるのが楽しみです。
　お忙しい中、リハーサルにお越しいただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　野外学習まであと２週間となりました。トーチトワリングのリハーサルの日が近づき、練習にも熱が入っています。本番で、素晴らしい演技ができるようにがんばってほしいです。

（写真は、スタンツの練習の様子です。）

　本日、５年生は野外学習に向けて、ベッドメイキングの練習とキャンプファイヤーのスタンツ（出し物）の練習をしました。ベッドメイキングでは、先生の注意をよく聞いて、一生懸命シーツをかける練習をしていました。スタンツでは、各班、工夫を凝らしたスタンツが多く、本番が楽しみです。（写真は、ベッドメイキングの様子です。）

写真はカレー作りをしている様子です。

　本日、５年生は、野外学習で行う飯ごう炊飯の練習をしました。各班、カレーを作る人とご飯を炊く人に分かれて調理しました。子どもたちは作り方の説明をしっかりと聞き、班で協力して活動をしていました。作り終わった後は、みんなで外で食べました。とても美味しく作ることができました。当日がとても楽しみです。(写真は飯ごうを使ってご飯を炊いている様子です。)

　５年生から、体力テストの種目に、２０ｍシャトルランと握力が入ります。どの児童も初めて行う種目なので、どのように実施するのか、興味津々で先生の説明を聞き、一生懸命に取り組んでいました。
　（写真は、２０ｍシャトルランの様子です。）

（写真は握力を計測している様子です。）

　５月１３日に、５年２組の図工を多目的室で行いました。「気持ちを表す形や色」の作品が窓際に並んで、展覧会のようになりました。自分の表したい気持ちを伝え、友達の表したい気持ちを想像するという目当てを、一人一人がとらえて学習できました。自分の作品も友達の作品もじっくり鑑賞し、きらきらカードを交換し合いました。作品を生かす台紙を選んで仕上げます。

　５年生は、初めての調理実習で「お茶のいれ方と包丁の使い方」の勉強をしました。みんなで協力して学習することができました。実習の様子をクラスごとに紹介します。
　（写真は３組の様子です）

　（写真は、２組の様子です）

　（写真は１組の様子です。）

　明日は、５年生が初めての調理実習をします。そこで、本日の２０分放課に各クラスの家庭科係が集まって準備をしました。必要な調理用具や食器などを出しました。その後、生ごみを入れる箱を新聞紙で作りました。

本日から4、5、6年生はクラブ活動が始まりました。ティーボールクラブでは、チームメイトと一緒にキャッチボールをしました。子どもたちは、楽しみながら相手の投げたボールをグローブでとり、相手の取りやすいところに投げていました。

　５年から新しく家庭科の授業が始まりました。調理実習や裁縫の勉強があります。ミシンも使うようになります。５年生の児童は、いつも一生懸命に授業に取り組んでいます。

本日、国語の授業で「新聞を読もう」を学習しました。記事の書き方に注目し、「記事の面積第1位」「1日の中のお気に入り」「印象に残る1枚」「身近なニュース」の4観点で、グループで話し合いをしました。子どもたちは新聞に興味を示し、夢中で新聞を読んでいました。

　本日からハードル走の単元に入りました。ハードル走の目標タイムを決めるために今日は50m走をしました。子どもたちは良い記録を出すために集中して練習し、本番は一生懸命走っていました。

　５年２組の外国語活動の様子です。本日は自分の体調や様子の言い方を覚え、先生の会話を聞き取ったり、友達や先生と尋ねあったりしました。何人の友達と会話ができたか競い合いながら、楽しく取り組んでいました。

（写真は3組の様子です。）　

（写真は2組の様子です。）