10月17（水）・18（木）・19（金）の3日間、4年生のそれぞれのクラスで「ストップ温暖化教室」が行われました。児童は、温暖化の原因や、昔と現在を比べて、エネルギーがどのように変容していったのかを学びました。そして、温暖化防止のために、自分ができることを考えました。
　その中で、児童は豆電球とLED電球を手回し発電でつけ、楽しみながら電気の発電効率の違いを学びました。講師として、3日間来校してくださった、「エコ・キートス」の伊藤光宏さん、分かりやすい授業、本当にありがとうございました。

　１０月１１日（木）、４年生は校外学習で木曽三川公園と船頭平閘門へ行きました。
　木曽三川公園では、タワーに上り、木曽川、揖斐川、長良川を確認しました。また、川の流れがよくなるように工事が行われたこともよく分かりました。その後、木曽三川の治水に関するVTRを見ました。先人の知恵と治水の歴史に触れ、また一つ勉強になりました。
　船頭平閘門では、閘門の仕組みを説明してもらい、実際に船が閘門を通るところを見て、水面の高さが違う川を船がどのように通るか知ることができました。

　10月5日（金）2，3時間目に4年生の福祉実践教室を行いました。
　車いすの教室では、実際に車いすに乗る体験をしました。児童と教師は悪戦苦闘しながら、マットを敷いた段差の通行、コーンを回って走行する体験をしました。児童は、車いすを使った生活の大変さを味わいました。こんな貴重な体験をさせていただいた講師の高山朋子さんはじめ、ボランティアグループ「すみれ」の皆様、大変ありがとうございました。

　手話の教室では、自分の名前を手話で表したり、「歌のにじ」という曲を手話で歌ったりする活動をしました。児童は真剣に取り組み、手話に関する知識を深めることができました。市手話サークル連絡会の皆様、ありがとうございました。

　点字の教室では、講師の古庄香代子さんをお迎えし、講習を受けました。自分の名前を初めて点字で打ち、それを講師の方に読んでもらいました。ボランティアグループ「キツツキ」の皆様にも大変お世話になりました。ありがとうございました。