家庭科の授業では、ミシンを使ってランチョンマットをつくっています。慣れないミシンの操作に四苦八苦していますが、この世に一つしかない自分だけのランチョンマットを完成させるために頑張っています。

　１９日の学習発表会は、英語での自己紹介、総合的な学習の発表、英語と手話による合唱の３部構成になります。なかでも総合的な学習の発表がメインとなるので、子どもたちは今、まとめや発表練習に大忙しです。

　算数の授業では、面積を求める学習をしています。教科書の付録を使って「高さはどれだけになるんだ？」「公式が本当に使えるのか？」と三角形や平行四辺形の面積の求め方を考えています。

　スポンジやプッチンマットを使い、丸めたり、ねじったり、工夫をします。手触りを楽しみながら工作をしました。

　１１月２日（水）に行った選挙出前トークの様子が１１月５日（土）の中日新聞朝刊に掲載されました！！

　１１月１日に１組、２日に２組、４日に３組がそれぞれ調理実習を行いました。今回は一人一品作るということで、メニューを考えるところから始まりました。栄養バランスを考えたり、調理方法を考えたり、児童一人一人が創意工夫してメニューを決めました。
　実習中は、下ごしらえや味の調節に苦労しながら、どの子も真剣に調理しました。完成した料理はどれもとてもおいしかったです。
　料理に大切なのは栄養だけでなく作る人の愛情ということにも気づいてくれたと思います。この経験を生かしてぜひ家庭でも料理を作ってほしいです。

　１１月２日、県と市の選挙管理委員の方々による選挙出前トークが行われました。はじめに選挙の意義や選挙制度について話を聞きました。その後、実際に模擬投票を行い、楽しく選挙の体験ができました。

　１０月２８日（金）、福祉実践教室が開かれ、４年生は「点字」を体験しました。点字とはどんな文字なのか説明を聞いた後、実際に点字を打つ体験をしました。
　児童は自分の名前を打つことに挑戦し、講師の先生に解読していただきました。目が不自由な人の気持ちや点字の奥深さがよく分かりました。

　１年生のみなさん、１０月２１日（金）の秋のフェスティバルに来てくれてありがとうございました。お礼の意味を込めて、２年生が「いもまんじゅう」をつくりました。いもを切って、粉を混ぜて、蒸し器で１５分…いいにおい！！！
　愛情たっぷりの「いもまんじゅう」ができました。

　生活科では「あきといっしょ」という学習があります。今回は、どんぐりごまややじろべいで楽しく遊びました。上手に回すコツは…「思いっきり回す」そうです。

　１０月２８日、２年生から「いもまんじゅう」のプレゼントをもらいました。愛情たっぷりのいもまんじゅうをとても美味しくいただきました。２年生のみなさん、ありがとうございました！！

〜２時間目のことです。１年２組の子どもたちが体操をしていると、空に大きなくじらがあらわれました。〜

　１年生は、国語の授業で「くじらぐも」の学習を行いました。体育の授業中に、お話とそっくりな「くじらぐも」があらわれました。子どもたちは、とてもうれしそうに「おうい。」と呼んだり、手をつないで、「天までとどけ、一、二、三。」と元気いっぱいにジャンプしたりしました。

　

　３年生は、２４日（月）に、もえの丘の見学に行きました。もえの丘に初めて行く児童も多く、意欲的に見学していました。これを機会に、福祉について関心をもってほしいと思います。

　５年生は今、外国語活動で「いろいろな国の衣装を知ろう」という単元を学習しているため、外国の衣装をお持ちの方にお願いして、インドと韓国の民族衣装をお借りしました。
クラスで拍手がおこるほど似合っている子もいれば、笑いが巻きおこるような着こなしをする子もいました。

　1学期に植えたサツマイモの苗が夏に大きく成長しました。実りの秋に大きな実を収穫することができました。１０月２５日には収穫祭を行います。サツマイモがたくさん入った鬼まんを作ります。

　秋のフェスティバル　３

　秋のフェスティバル　２

　１０／２１（金）２・３時間目に「秋のフェスティバル」を行いました。オープニングは、「まつりだ　わっしょい！！」のよびかけ・群読・ボディーパーカッション・おみこしを披露しました。
　お店屋さんでは、ボーリング、もぐらたたき、輪投げなどで１年生に遊んでもらいました。
　友達と力を合わせてお店づくりをし、１年生に楽しんでもらう喜びを味わうことができました。

　２年生は、金曜日のフェスティバルに向けて、準備をしています。校長先生、１年生に招待状とスタンプラリーカードを渡しました。

　３年生は、１８日（火）に健康ドームの見学に行きました。アリーナやトレーニングジムなど、様々な設備を見ることができました。子どもたちは、「また、お休みの日に家の人と来たいな。」と、話していました。