６年生の授業の様子です。書写の授業では、文字の大きさや配列に気を付けて「思いやり」を書きました。国語の授業では、本の魅力を紹介する「ブックトーク」を書きました。図画工作の授業では、クランクの仕組みを生かした動きのある作品「くるくるクランク」を作っています。

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　家庭科の授業で洗濯実習をしています。金曜日が１組、月曜日は４組でした。授業で学んだ押し洗いやもみ洗い、ため濯ぎなどを使い、日頃からお世話になっている自分自身の赤白帽子を洗濯しました。子どもたちは、張り切って取り組んでいました。火曜日は３組、水曜日は２組です。

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　６年生の書写の様子です。この日は硬筆でした。お手本をしっかりと見て、はねやはらい、大きさに気を付けて書いていました。日ごろの授業や課題の時から意識しておくと力がつくことでしょう。

　本日の６時間目は、委員会活動でした。最高学年として中心で活動する場面が多くなり、常時活動も含めてどの委員会も一生懸命がんばっています。今後も様々な委員会からの提案を楽しみにしています。

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　理科の学習では、人のからだのつくりについて学びました。各臓器の役割について知ることができました。模型を見てどの位置にあるかを確認しました。

　家庭科の授業の様子です。衣服について学んでいました。衣服も手入れをすることで長くきれいな状態を保つことができます。学んだことを実生活でも生かしましょう。

　体育の授業の様子です。授業に加えて、密にならないボール遊びの紹介をしていました。距離も保つことが出来、盛り上がる遊びでした。ぜひ、休み時間にやってみては？

　本日、体力テストを５・６年生が行いました。５・６年生は全種目行うので、密を避けるため１限から６年生、２限から５年生が実施しました。器具使用前後はアルコール消毒をしたり、距離をとってマスクを外したりして感染症や熱中症に気を付けて行いました。

　子どもたちは、暑い中てきぱきと動き、スムーズに終えることができました。一つでも高い得点を目指して一生懸命、各種目に取り組んでいました。

　５・６年生の算数での取り組みです。

　算数は、間違えた時こそ、ふりかえりをする絶好のチャンス。そのための「算数まちがい直しノート」に、児童は真剣に取り組んでいます。

　提出したノートは、点検後、係の児童が教室で配付します。

　毎日の積み重ねが、必ず、自分の力になります。ご家庭でも、お子さんのノートを見てあげていただけると、ありがたいです。

　６年生は、全クラスで学活の時間に正しい言葉遣いの授業を行いました。教材は、時計会社のＣＭに起用されていた「１秒の言葉」でした。子どもたちは、「１秒ほどの短い言葉で人を嬉しい気持ちにさせることもあれば、傷つけてしまうこともあることが分かった」「幸せな言葉をたくさん使っていきたい」などと、言葉の大切さを考えることができました。

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　昨日、木曜日の昼放課は２５分間あり、多くの児童が外で元気よく遊んでいました。

　昨日、朝礼がありました。朝礼は、児童会役員による司会や委員会からの連絡など、６年生が中心となって進行しています。話を聞く姿勢も、全校の手本となっていました。