写真の続きです。

　図書ボランティアの方々に、読み聞かせをしていただきました。久しぶりに見る絵本ですが、その世界に見入っている姿が見られました。ありがとうございました。

　写真の続きです。

　６年生は、道徳で「おばあちゃんの指定席」という話を読んで、「思いやり」について考えました。困っている人を見て、手を貸してあげたいと思ったり、実際に行動したりしたことについて、自分自身の経験を振り返りながら意見を交換することができました。最高学年として、今以上に下級生の手本となるような優しい行動がとれるようになってほしいです。

　西枇杷島警察署の方々にお越しいただき、安全なインターネットの使い方についてお話をしていただきました。子どもたちは真剣に話を聞き、メモをとっていました。

　学活の時間に、正しい言葉づかいについて考えました。初めに「ふわふわ言葉」と「チクチク言葉」をあげてみると、「チクチク言葉」のほうがたくさん手があがり、それだけ「チクチク言葉」は、子どもたちに印象強いものなのだと思いました。その後、給食をこぼしてしまったという設定でロールプレイングをしました。終わった後に感想を聞くと、かけられる言葉が「チクチク言葉」だと、「心が傷ついた」や「悲しい」という言葉が出ました。反対に「ふわふわ言葉」をかけられた場合は、「心が明るくなった」や「うれしい気持ちになった」という言葉が出ました。これから、みんな温かい気持ちで過ごせるように、たくさんの「ふわふわ言葉」を使っていってほしいです。

　音楽の授業で「星空はいつも」を歌いました。二部合唱の曲なので、ピアノの音や仲間の声を聞きながら、正しい音程で歌えるように練習しました。次回の音楽では、どのように歌ったら「星空はいつも」の雰囲気に合うかをみんなで考えたいと思います。

　国語の「学級討論会をしよう」の学習で、第１回目の討論会を行いました。肯定グループ、否定グループはそれぞれ仲間と相談しながら、より説得力のある考えを発表しようと意見を出し合いました。発言者の言葉にも熱が入っていて、拍手が沸き起こったり、質問が飛び交ったり、白熱した討論会になりました。

　国語の授業では、学級討論会をしています。子どもたちは肯定グループ、否定グループ、司会、聞くグループに分かれ、自分の考えを明確にしながら主張していました。とても真剣に取り組んでいました。